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1、六年級上學(xué)期語文試卷滿分: 100 分時間: 120 分鐘同學(xué)們,期末考試又開始了。這份考卷,希望你能夠認真審題,耐心作答,答題時要做到書寫正確、端正, 5 分書寫分等你拿!第一部分積累與運用( 45 分)一、看拼音寫詞語。(6 分)f n zh zhu nxi qun sh hu di osh nxwnbi n()()()()()二、按要求寫詞語。(15 分)1、照樣子,寫詞語。(2 分)海上上海:演講講演:,2、把詞語補充完整,并按要求分類,再從中選兩個分別造句。( 5 分)()(舍()()激昂)死()()()萬狀)職守喜出()()()頑抗)褒義詞:貶義詞:3、照樣子,寫出由人物聯(lián)想到的成
2、語或四字詞語。(2 分)例:廉頗:知錯就改譚千秋:霍金:詹天佑:林肯:4、請你寫出幾個帶有“風” “化”的詞語,然后選擇合適的詞語填空。風:(1)()知勁草,路遙知馬力。(2)冬天,()吹在臉上,隱隱生疼。化:(1)我把鹽放到水里,它很快就()了。(2)春回大地,冰雪(),到處一片欣欣向榮的景象。(3)這些鐵礦石在煉鋼爐里很快就()成鋼水了。5、看到下面的場面,你會想到哪些成語(至少寫兩個)。(3 分)(1)黃土高原上的安塞腰鼓:(2)當今社會發(fā)展迅速,變化巨大:(3)河南河北得以收復(fù),聽到這一喜訊,詩人杜甫不禁:三、按要求寫句子。( 11 分)1、爸爸對媽媽說:“我之所以這樣做,還不是為了你
3、?” ( 1 分)改為轉(zhuǎn)述句:2 、報紙的誘惑力如此之大,怎可一日不讀呢?(1 分)改為陳述句:3、教室里安靜極了。(1 分)改為夸張句:4、每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受之中,使人嘆為觀止。(1 分)縮句:5、我一定要用鋼鐵般的意志敲開文學(xué)圣殿的大門。(1 分)改為雙重否定句:6、幸福是什么?不同的人有不同的理解, 設(shè)想一下他們對幸福的理解。 (要求抓住課文的主要內(nèi)容來寫。 )( 2 分)例:姥姥說:“幸福就是多為別人剪紙,希望兒孫健康成長?!编嵆晒φf:錢學(xué)森說:7、用修改符號修改下面一段話。 ( 4 分)我們馬上即將小學(xué)畢業(yè)了, 學(xué)習也更加勤奮了。 這學(xué)期,我們班的同學(xué)閱讀了“紅樓夢
4、”“愛的教育”等 , 課外書。大量的課外閱讀使我們增長了知識和寫作水平。我們班還被評為“先進班級”的光榮稱號。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (10 分)1、本學(xué)期我們認識了許多了不起的人物。有主持修筑的詹天佑,有“”之稱的霍金,有被譽為“”的錢學(xué)森,有寫下世界名著的夏洛蒂勃朗特。2、那些小丘的線條是那么,就像只用綠色,不用墨線的中國畫那樣, 到處,輕輕流入云際。3、陸游的詩句“,”告訴我們不能死讀書,還必須親自實踐才行。而朱熹的詩句“,”則讓我 懂得了不斷學(xué) 的重要性。4、“我思索,我追求,我 于明白,作者是,原名是,激流三部曲是5 、 本 冊 課 本 中 , 最 令 你 感 動 的 人 物 是 你
5、最喜 的一篇 文是喜 的文學(xué)家是,你 他(她)的作品五、 文 踐。( 3 分)你最喜 的 目是什么?并 喜 的原因?!?句 出自 文。, 因,因 你最。第二部分 與探究( 20 分)一、 內(nèi) 。( 8 分)“人生的價 是什么?是大公無私, 是 他人著想, 集體著想, 國家著想”忽然, 桌 晃起來!整 樓房都 晃起來!地震!他意 到情況不妙,來不及多想,就大聲喊道: “大家快跑!什么也不要拿!快”同學(xué) 迅速沖出教室,往操 跑去。樓房 晃得越來越 害了,并伴隨著刺耳的吱吱聲,外面 埃 空而起。但是,那短 的幾秒 , 哪里容得了所有的學(xué)生都能跑出去?在教學(xué)樓即將坍塌的瞬 , 有四位同學(xué)沖不出去了!
6、老 立即將他 拉到 桌底下, 雙手撐在 桌上,用自己的身體 住了四個學(xué)生。1、 充第二自然段中省略號的內(nèi)容。 (1 分)2、找出文中表示 短的 ,并抄在下面的橫 上。( 1 分)3、用“”畫出文中 老 的 言,你從中體會到了什么?(2 分)4、“ 老 立即將他 拉到 桌底下, 雙手撐在 桌上, 用自己的身體 住了四個學(xué)生。”透 段 作描寫,你看到了一位怎 的教 ?( 2 分)5、 系全文, 你 老 寫一段 。二、 外 。( 12 分)有一棵 會感 我手帕被打入了“冷 ”, 散 著淡淡 (幽 悠)香的柔 的面 成了“新 ”.有了一用即扔的面 , 會稀罕用要洗、洗了再用的手帕?追求 快捷越來越成
7、一種“ 尚”,但是,我拒 的“ 尚”。當 人在用 白的面 制造生活垃圾的 候,我卻很自豪、很“另 ”地掏出疊得方方正正的 白的手帕。我 毫沒有落伍的(羞 酸楚),我 得自己在展示一種真正的 尚我知道, 那些高檔的面 是用原生木 制造, 它的故 是郁郁蔥蔥的原始森林, 它本不 成一 柔 的面 , 它 當(屹立 矗立)在茂密的林子里。 因 當它和它的兄弟姐妹生機勃勃地共同撐起一片 天 , 禽 才會無 無 地 唱; 百 才有幸福生活的 園; 沙土才不會流失; 沙 才不會猖狂, _,_也 我一個人的 持太微不足道, 但我 信,我一生的 持至少會 一棵 在 色的海洋里茁壯成 。它 挺拔,枝繁葉茂。它的葉子在清 中歌唱,莫非在向我 達 意。 然我不可能聽得 ,但我相信它一定是在感 我。因此,當我掏出那一方手帕 , 就像掏出了一封感 信, 掏出了一封倡 ,掏出了一種素 ,掏出了一種 度 能 “ ?!辈皇?代的 尚?面 浪( )與 保,享受與 造,奢靡與 ,自 與合作愿 尚不要走 方向!1. 用“ ”在短文里畫出正確的字或 。2. 把文中畫“ _”的句子改成不 號的句子,意思不能改 。3. 在第 3 自然段“ _”上填上合適的 句。4. 什么“有一棵 會感 我”?。5. 我 代的 尚有 _,_,_, 有 _6. 寫兩句關(guān)于環(huán)保方面的宣傳廣告語。注意語言簡潔,發(fā)人深思。( 1)
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