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1、三年級科學下冊總結(jié) 三年級科學教學工作總結(jié) x-x學年第二學期 小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視。而我,本學年再次擔任三年級科學教學工作,對這門課程的認識更加深入?!把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想,盡管課時任務重,我仍盡力精心預設每一節(jié)課,創(chuàng)設輕松愉悅的情境進行教學,與學生共同學習共同交流共同進步。以下是我對一學期的教學工作的總結(jié)。 一、指導思想: 在教學中我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,以建構主義的學習觀以及研究性學習思想來指導教學,讓學生在研究的過程中獲得探究的體驗、能力的提高、知識的增進,養(yǎng)成良好的素養(yǎng)。
2、 二、教學工作: 1、培養(yǎng)了學生科學的思維方法,努力發(fā)展學生解決問題的能力,使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學,把科學轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導,逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣; 2、了解科學探究的過程和方法,讓學生親身經(jīng)歷科學探究的全過程,從中獲得科學知識,增長才干,體會科學探究的樂趣,理解科學的真諦,逐步學會科學地看問題、想問題; 3、繼續(xù)指導、引導學生學習運用假設,分析事物之間的因果關系,注重觀察實驗中的測量,特別是控制變量、采集數(shù)據(jù),并對實驗結(jié)果作出自己的解釋,學習建立解釋模型,以驗證自己的假設。 4、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲,形成大膽細心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學
3、態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感; 5、親近自然、欣賞自然、珍愛生命,積極參與資源和環(huán)境的保護,關心現(xiàn)代科技的發(fā)展。 三、 教學措施: 1)把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課; (2)把握小學生科學學習特點,因勢利導; (3)用豐富多彩的親歷活動充實教學過程; (4)讓探究成為科學學習的主要方式; (5)樹立開放的教學觀念; (6)悉心地引導學生的科學學習活動; (7)組織指導科技興趣小組,引導學生參加各類有關競賽,以賽促學。 四、存在問題和努力方向: 在教學中,雖然取得了一定的成績,但由于自己經(jīng)驗的不足,仍存在不足之處,如: 1、對學生主動學習的方法訓練還不到位,還有小部分學生的學習仍不夠自覺,缺乏探究精神和探究能力。 2、由于學校條件所限,還不能實現(xiàn)讓學生充分動手參與實驗操作。 3、與其它學科的配合不夠,觀察記錄寫得不夠具體。 4、教學方法、課堂掌控能力有待提高。 在這一學期中,我在各位同事的幫助下不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學上都有一定的進步。人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,理論知識不夠,教學經(jīng)驗不足,組織教學能力還
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