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文檔簡介

1、講課人:毛瑋芳,大蘑菇組長:彭立文 小蘑菇成員:陳思迷 羅敏 唐攀 彭浪 付艷云 黃剛 羅偉,蘑菇組,情景導(dǎo)入:,有人說,當(dāng)農(nóng)民不需要每年為自己寫上一份總結(jié),真是這樣嗎?你還是先讀讀下面農(nóng)民兄弟,你有年終總結(jié)嗎這篇文章吧,答案就在眼前。每到年終,人們總要對過去的一年做個總結(jié),筆者向農(nóng)民兄弟問一句:你有年終總結(jié)嗎?也許農(nóng)民朋友會問,咱種田的要什么總結(jié)呢?其實不然。比如東西兩家農(nóng)民田靠田、地挨地,可收成不大一樣。東家養(yǎng)雞滿會,喂豬豬兒壯,田里莊稼都像樣??晌骷覄t是養(yǎng)雞雞發(fā)瘟、喂豬豬不長,蔬菜瓜果泡了湯。別人家巧打又巧算,一年賺個幾萬元,甚至幾十萬元。自己守著幾畝田,辛苦一年,沒賺錢不說,弄不好還要

2、賠錢。這所謂分明的反差,值得農(nóng)民兄弟探討和深思。眼下,正值冬閑季節(jié),農(nóng)民兄弟不妨在茶余飯后、探親訪友之際,對過去一年的發(fā)展相互聊一聊,對來年的設(shè)想、規(guī)劃磋商磋商,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),找找差距、算算細(xì)帳,悟出點什么,面對自身,面對實際,拿出切實可行的經(jīng)營措施,將身邊所能利用的資源轉(zhuǎn)化為財富,找到致富的“金鑰匙”。這樣才會讓好的多起來,形成規(guī)模;讓多的特起來,形成特色;讓特色“聚”起來,形成效益。這對農(nóng)民兄弟來說它不是一份相當(dāng)有含金量的年終總結(jié)嗎!,也許有些農(nóng)民朋友不愿將自己的年終總結(jié)說出來,他怕到頭來會“師傅打徒弟”,斷了自己的財路。筆者認(rèn)為沒有這個必要。尺有高短,寸有所長,或許你的短處,正是別人的長

3、處。當(dāng)然,各級黨政組織要及時幫農(nóng)民兄弟“充電”,指點迷津,幫它們總結(jié)出寶貴經(jīng)驗。也只有這樣正反兩個方面的總結(jié),才算是一份完整的年終總結(jié)。辭舊迎新,農(nóng)民兄弟,你不實實在在地來個年終總結(jié),在新的一年里為何種,怎樣養(yǎng),心中想好了再種、再養(yǎng)嗎?新年剛到,現(xiàn)在抓緊時間總結(jié)去年,籌劃今年,還來得及。事實上人類在許多時候都是在這種計劃總結(jié)再計劃再總結(jié)的過程中逐漸積累經(jīng)驗,積累知識,增長才干,推動社會發(fā)展的。對個人來說,善于總結(jié)也是有所發(fā)現(xiàn),有所進(jìn)步的重要方法和途徑。我們是祖國未來的建設(shè)人才,為了擔(dān)負(fù)歷史的重任和促進(jìn)自己的工作和學(xué)習(xí),應(yīng)該善于總結(jié)并學(xué)會寫總結(jié)。,一、總結(jié)的概念,總結(jié),也叫總結(jié)報告,它是一個組織

4、或個人在工作、學(xué)習(xí)、生活告一段落后,作一回顧、檢查、分析和評價,從中找出成功的經(jīng)驗,失敗的教訓(xùn),悟出個中的道理,得出規(guī)律性的認(rèn)識,并用以指導(dǎo)今后的工作而形成的書面材料。如果說計劃主要是提出“要做什么”和“如何去做”的問題,那么總結(jié)則應(yīng)該說明“做了什么”和“做得怎么樣”的問題??偨Y(jié)有利于理性地認(rèn)識事物;客觀評價工作中的功過得失;總結(jié)經(jīng)驗、找出教訓(xùn),交流信息,認(rèn)識規(guī)律;避免今后工作中的盲目性,提高工作效率。,二、總結(jié)的種類,總結(jié)的種類與計劃的種類是相應(yīng)的。按照不同的標(biāo)準(zhǔn),可以分為多種類型:按內(nèi)容分:有工作總結(jié)、生產(chǎn)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、思想總結(jié)。按主體分:有部門總結(jié)、單位總結(jié)、個人總結(jié)。按時間分:有年度

5、總結(jié)、季度總結(jié)、月份總結(jié)、階段總結(jié)等。按性質(zhì)分:有專題總結(jié)和綜合總結(jié)。,從不同的角度分類后,總結(jié)的名稱多種多樣,但從寫作目的、內(nèi)容和要求來看,總結(jié)不外乎就是兩大類:綜合總結(jié)、專題總結(jié)。綜合總結(jié)是一個單位、一個部門對某個時期情況所進(jìn)行的全面總結(jié)。包括工作情況概括、成績和經(jīng)驗、缺點與教訓(xùn)等。所要指出的是,綜合總結(jié)并不等于面面俱到,包羅萬象,而是要根據(jù)主題的需要有所側(cè)重。專題總結(jié)是選取工作中的某個方面、某些成績、某種經(jīng)驗、某種問題進(jìn)行深入的闡述的總結(jié)。往往偏重于總結(jié)工作中的某些突出成績或典型經(jīng)驗,以點帶面,加以推廣。它比綜合總結(jié)使用更廣,針對性更強。要求集中一點,突出特色,注重深度,針對性強。,三、

6、總結(jié)的特點,總結(jié)的特點主要表現(xiàn)在以下四個方面: (1)實踐性??偨Y(jié)首先要回顧實踐或工作的全過程。自身實踐的事實,尤其是典型事例和確鑿數(shù)據(jù)是一篇總結(jié)得出正確結(jié)論的基礎(chǔ)。 (2)經(jīng)驗性??偨Y(jié)旨在把實踐中的成功經(jīng)驗歸納出來,把教訓(xùn)分解出來,從而對工作做出正確估計,得出科學(xué)結(jié)論,以增強工作的自覺性和主動性。但總結(jié)所反映的對象一般又只限于本地區(qū)、本部門、本單位特定時限內(nèi)的工作實踐,由本單位撰寫,并采用第一人稱敘述,因而得出的經(jīng)驗亦會帶有較強的個性特色。 (3)說理性。總結(jié)不僅要陳述工作情況,更要揭示理性認(rèn)識。能否進(jìn)行理性分析,能否找出帶有規(guī)律性的東西,是衡量一篇總結(jié)寫得好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。 找出帶有規(guī)律性的

7、東西,用以指導(dǎo)今后的工作,這就是總結(jié)的實質(zhì)。 (4)簡明性??偨Y(jié)往往作概括敘述,而不必具體描寫。,四、總結(jié)的作用,總結(jié)的作用是多方面的,其主要作用是: (1)總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚成績。 (2)反思過去,展望未來。 (3)互通信息,共同提高。,五、總結(jié)的格式,總結(jié)一般由標(biāo)題、正文、署名和日期等部分組成。標(biāo)題??偨Y(jié)的單位和內(nèi)容,一般都是通過標(biāo)題表現(xiàn)出來,給讀者以鮮明的印象。如秦江集團(tuán)2003年工作總結(jié)。有些標(biāo)題雖未寫明“總結(jié)”字樣,但其本身就體現(xiàn)了總結(jié)的性質(zhì),如加強管理監(jiān)督,防范金融風(fēng)險。有時總結(jié)還使用雙行標(biāo)題。正文??偨Y(jié)因內(nèi)容各異,要求不同,正文的寫作也不同。不過它一般由前言、主體、結(jié)尾組成。前言,為

8、基本情況概述,或概述工作的背景、全貌;或說明工作的指導(dǎo)思想和成果;或?qū)⒅饕煽?、?jīng)驗、問題找出來,先給讀者一個總體認(rèn)識。主體,這是總結(jié)的中心部分,要具體、細(xì)致、生動地介紹成績和經(jīng)驗。通過分析,把零星的、膚淺的、感性的認(rèn)識上升為系統(tǒng)的、深刻的、理性的認(rèn)識,從而肯定成績和經(jīng)驗,找出問題與教訓(xùn),從中概括出規(guī)律性的東西。結(jié)語,這部分主要是對下步工作的設(shè)想,提出新的目標(biāo)。行文應(yīng)簡潔有力,具有鼓動性和號召力。落款:如果單位或個人的署名已經(jīng)署于標(biāo)題下,此處可省略。如果是用于報送上級的總結(jié),在單位名稱處應(yīng)加蓋公章。,特別提醒 ;總結(jié)的結(jié)構(gòu)形式不拘一格,常見的有三種:條文式,即將總結(jié)的內(nèi)容按性質(zhì)和主次輕重逐條排

9、列,行文簡要,眉目清楚。小標(biāo)題式,就是正文部分有邏輯關(guān)系,可分為幾個小標(biāo)題,逐層深入的進(jìn)行分析,往往條理清晰,一目了然。全文貫通式,為了前后連貫,不分章節(jié)、不列條款,按時間和事物本身發(fā)展的過程,一氣呵成,全文貫通。,六、總結(jié)的寫作要求與技巧,注意積累,占有材料:總結(jié)是較長時間內(nèi)工作的回顧,在整個工作過程中,應(yīng)時時處處當(dāng)有心人,為寫總結(jié)積累材料。某個典型、某些細(xì)節(jié)、有關(guān)的時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果等,無不在搜集之列。當(dāng)然,也不排除寫作時開座談會、個別調(diào)查等方法搜集材料。沒有豐富的實際材料作為判斷的基礎(chǔ)和論證的實例,就難以把總結(jié)的內(nèi)容準(zhǔn)確而全面地表達(dá)出來。尤其是掌握原始材料,是寫作總結(jié)的基

10、礎(chǔ),是得出結(jié)論、尋找規(guī)律的依據(jù)。探索規(guī)律,提煉觀點:總結(jié)工作的經(jīng)驗教訓(xùn),找出規(guī)律性的東西,這是工作總結(jié)的重點。如果總結(jié)只是事實的回顧,不探索規(guī)律,提煉觀點,“總”而不“結(jié)”,那是在寫回憶錄,是沒有實際意義的。只有抓住關(guān)鍵問題,用有典型意義的材料提煉和論證具有指導(dǎo)意義的觀點,總結(jié)出新鮮經(jīng)驗,這樣,寫出的總結(jié)才有全局性的普遍價值,才能反映本單位工作特點,對今后的工作或?qū)ζ渌麊挝坏墓ぷ鞑庞幸欢ǖ闹笇?dǎo)和借鑒作用。能否認(rèn)識和反映帶有規(guī)律性的經(jīng)驗,是衡量一篇總結(jié)質(zhì)量高低的重要標(biāo)志。,突出特點,抓好重點:寫總結(jié)必須抓住特點?!澳昴隁q歲花相似,歲歲年年人不同”,寫總結(jié)就要寫出這些“不同”之處,否則,今年的總結(jié)與去年的總結(jié)雷同,寫總結(jié)就變成了例行公事。這就要求撰寫人要不斷學(xué)習(xí)新精神,研究新情況,尋找新經(jīng)驗,抓住特點和重點,寫出特色,寫深寫透。這樣寫出的總結(jié),才有高度、有新意、有時代感。實事求是,一分為二:寫總結(jié)必須從客觀實際出發(fā),實

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