《乖巧的小松鼠》PPT課件.ppt

1、乖巧的小松鼠,大家認(rèn)識這個可愛的小動物嗎？,大家可以在課文中找一找形容松鼠外貌的句子，再和圖片進(jìn)行對比。,課堂任務(wù),一、學(xué)習(xí)生字,（1）宅：zhi 上下結(jié)構(gòu)，寶蓋頭。 指住房。,一、學(xué)習(xí)生字,（2）歇：xi 左右結(jié)構(gòu) 指休息。 如：歇息、停歇等。,（3）稍：sho 左右結(jié)構(gòu) 指數(shù)量不多或程度不深。 如：稍微、稍等、稍許等。,一、學(xué)習(xí)生字,（4）惹：r 上中下結(jié)構(gòu) 指招引。 如：惹事、惹火、招惹等。,（5）恨：hn 左右結(jié)構(gòu) 指怨恨、仇視。 如：憎恨、恨之入骨等。,比較學(xué)習(xí),歇 渴,惹 若,恨 很,二、重點(diǎn)詞語學(xué)習(xí),（1）敏捷：形容詞。指迅速而靈敏。 造句：王老師講課時思維敏捷。,（2）堅(jiān)實(shí)：形

2、容詞。形容堅(jiān)固結(jié)實(shí)。 造句：我把頭靠在爸爸堅(jiān)實(shí)的肩膀上。,二、重點(diǎn)詞語學(xué)習(xí),（3）連蹦帶跳：動詞。指一邊蹦一邊跳。 造句：下課了，同學(xué)們連蹦帶跳地走出教室。,（4）交叉：動詞。指幾個方向不同的線條或線路 互相穿過。 造句：鐵軌交叉著伸向遠(yuǎn)方。,四、熟讀課文，回答問題。,（1）大家認(rèn)為松鼠是一種什么樣的動物？ （2）松鼠和山鼠、黃鼠狼有什么地方不一樣？ （3）松鼠的窩一般搭在哪里？是怎么搭起來的？,五、課文梳理,第一段：（1）整體介紹了松鼠是一種怎樣的動物。 第二段：（2-4）介紹了松鼠的外貌和生活習(xí)性。 第三段：（5）講述松鼠是怎樣搭窩的。,六、小組討論,松鼠的習(xí)性是怎樣的？,七、課文總結(jié),本文介紹了松鼠的外貌和生活習(xí)性，說明動物是人類的朋友。我們應(yīng)該更多地了解和保護(hù)野生動物，這樣才能使人和大自然和諧相處。,說一說,為什么說動物是人類的好朋友？,拓展閱讀,由于人類的破壞、棲息地的喪失等因素，地球上瀕臨滅絕生物的比例正在以驚人的速度增長。自從工業(yè)社會以來，地球物種滅絕的速度已經(jīng)超出自然滅絕率的1000倍。全世界1/8的植物，1/4的哺乳動物，1/9的鳥類，1/5的爬行動物，1/4兩棲動物，1/3魚類，都瀕臨滅絕。所以保護(hù)動物刻不容緩，全世界都在號召保護(hù)動物。,課堂練習(xí),一、根據(jù)拼音寫漢字。 xi （ ） r （ ） sho （ ） zhi