小學(xué)一年級美術(shù)上冊《數(shù)字變變變》名師制作優(yōu)質(zhì)教案1湘教版

1、名校名 推薦數(shù)字變變變教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生的想像力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和形象思維能力。2、在美術(shù)活動中體驗(yàn)到造型游戲的樂趣。在評價(jià)中提高學(xué)生的審美能力。3、能根據(jù)數(shù)字的形狀進(jìn)行聯(lián)想，創(chuàng)造出新的繪畫形象，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。教學(xué)重點(diǎn)： 在于培養(yǎng)學(xué)生美化字體的能力，學(xué)會創(chuàng)作變體數(shù)字。教學(xué)難點(diǎn)： 在于發(fā)掘出學(xué)生的創(chuàng)造力，以豐富的聯(lián)想裝飾數(shù)字。教學(xué)過程：一、游戲?qū)дn，魔術(shù)揭題。（ 5 分鐘）小朋友們，今天，教師請來了數(shù)學(xué)課里的幾位朋友。下面，老師要變個(gè)魔術(shù)，閉上眼睛，變變變！看，這些數(shù)字都穿上了漂亮的衣服，好看嗎？其實(shí)， 這些數(shù)字還可以變出更多新奇的東西，數(shù)字的外形像什么，就可以變成什么。今天，我們就

2、一起來玩一玩數(shù)字變變變（板書課題）。二、引導(dǎo)探究，激活思維。（ 10 分鐘）告訴你們！和數(shù)字外形相像的東西還有很多呢！就藏在我們的身邊！下面我們就來玩一個(gè)游戲，叫做“請你快快找一找”。請小朋友在教室里找找和數(shù)字外形相像的東西。找到之后，就拿著它站到這兒來。音樂一響起，你們就可以開始找了，音樂停下，沒有找到的小朋友也要立刻回到自己的座位上。聽清楚了嗎？1 、交流評述：你找到的是什么？它和哪個(gè)數(shù)字相像？2、我也想了很多很多和數(shù)字外形相像的事物，并帶來了他們的圖片和動畫，你們想看嗎？3、教師：其實(shí)我也好想給數(shù)字變一變呀！你們想不想看我畫？我喜歡數(shù)字4，看！我是用什么方法畫的？先寫下數(shù)字，再添畫成新的

3、形象。4、還有一個(gè)數(shù)字8，你們想不想來試一試？誰來添畫？還能怎么添呢？小結(jié)：我給它們分了一下類，有動物類、植物類、物品類。真是不想不知道，多想真奇妙！數(shù)字的形象不僅可以變話，還可以用某樣?xùn)|西拼擺出來！三、快樂作畫，聯(lián)想創(chuàng)作。 （ 10 分鐘）大家看！ 0 9 都來了！下面就請你選一個(gè)最喜愛的數(shù)字來變一變，并涂上漂亮的顏色。最后我們要比一比看誰想得新、想得奇、變得最有趣！誰會是今天的小畫家！小朋友們，在畫之前，教師有個(gè)建議，大家聽好了：作業(yè)要求。 畫面的構(gòu)圖要飽滿， 選擇的數(shù)字一定要寫好， 注意添畫的部分不能太多，盡量保持住數(shù)字的外形。四、交流評價(jià)，形成審美。（ 5 分鐘）1、學(xué)生互評（由小朋友

4、選學(xué)生作品，變送上一顆小愛心）2、學(xué)生自評（選幾幅愛心較多的小朋友，并說一說是怎么想的？怎么畫的?）3、教師評價(jià)（請幾名獲獎同學(xué)一齊上臺接受戴上大紅花儀式）五、快樂游戲，體驗(yàn)成果。（ 5 分鐘）看到小朋友們這么精彩的作業(yè)， 我真是太高興了！ 你們都是最棒的！祝賀你們！老師真的很高興，現(xiàn)在真想和大家一起做一做游戲，你們愿意嗎？游戲之前要把桌面上的學(xué)習(xí)工具收拾整齊。 首先讓大家看幾幅圖片， 看了就知道游戲是怎么做的了。1名校名 推薦現(xiàn)在請大家起立，老師說出一個(gè)數(shù)字，同學(xué)們就用身體表演這個(gè)數(shù)字的形狀。（1、 5、7、 9）六、拓展延伸，形成態(tài)度。（ 5 分鐘）小朋友們表演得真不錯(cuò)，看著你們的表演，數(shù)字朋友們想給大家唱一首歌。今天，大家的表現(xiàn)都很棒，我們也要象數(shù)字伙伴們一樣團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助， 相互體諒，這樣我們的學(xué)習(xí)就會更快樂。小朋友們只要平時(shí)多觀察，多聯(lián)想， 就能美化我們的生活！現(xiàn)在老師用數(shù)字1 9 的成語來總結(jié)這堂課：希望大家 一心一意 的學(xué)習(xí)，不能一心二用 ，對待學(xué)習(xí)更不要三心二意 。今天有從 四面八方 到來的老師們走進(jìn)我們的課堂，讓我們的課堂變得更加的五彩繽紛 。課堂里， 同學(xué)們的表演猶如孫悟空的