高級宏觀學(xué)教學(xué)資料ch4

1、2020/10/11,1,Ch 4Cross-Country Income Differences,2020/10/11,2,本章思路,引入Human Capital 和Social Capital，進(jìn)一 步解釋增長和收入差異的深層原因。,2020/10/11,3,4.1 包括人力資本的SOLOW模型,一些假定的重申：技術(shù)外生、C-D生產(chǎn)函數(shù)、 儲(chǔ)蓄率及資源配置外生,引入人力資本：,1、模型,2、含義,每有效生產(chǎn)性服務(wù)單位的資本量,2020/10/11,4,由于E的變化不影響k*和y*,也不改變平衡增長路徑， 但Y/L=AG(E)y，因此，,這就是本節(jié)的核心結(jié)論。由此得到如下推論：跨國收入的差

2、異來自于物質(zhì)資本差異和人力資本差異。,2020/10/11,5,3、學(xué)習(xí)工作模型,2020/10/11,6,因此，教育年限的增加不一定增加人均產(chǎn)出。,2020/10/11,7,4.2 經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用跨國收入差異核算,1、人均收入差異的三大要素,取對數(shù)并 變換得,2020/10/11,8,人均收入差異取決于：,物質(zhì)資本密度（資本產(chǎn)出比） H/L，即勞均的生產(chǎn)性服務(wù)量 A，即TFP,2、經(jīng)驗(yàn)研究結(jié)論（P158） 窮國和富國的收入差異，1/6是資本產(chǎn)出比差異造成的，不到1/4是教育年限差異引起的，主要取決于TFP差異。,2020/10/11,9,批評： （1）物質(zhì)資本、教育年限和TFP三者的貢獻(xiàn)不能相互獨(dú)

3、立，A的作用被夸大； （2）用現(xiàn)實(shí)中的收入分配所得份額來代替物質(zhì)資本和人力資本的貢獻(xiàn)，這種增長核算方法過于簡化； （3）忽視了受教育年限外其他影響人力資本的因素。,2020/10/11,10,4.3 Social Infrastructure,1、 Social Infrastructure=institutions+policies 又稱Social Capital,財(cái)政政策,私人決策環(huán)境,尋租行為,2、兩種社會(huì)制度的競賽 P168,3、決定因素:P171-174 社會(huì)對個(gè)人的激勵(lì)制度 文化、宗教、家庭等個(gè)人信仰,2020/10/11,11,4.6 總結(jié): 增長率的差異,1、增長率的兩種差異 （1）無條件趨同（unconditional convergence） （2）有條件趨同（conditional convergence）,2、基礎(chǔ)條件差異導(dǎo)