2017_2018學年高一生物下學期期末復習備考之精準復習模擬題A卷新人教版

1、學年高一生物下學期期末復習備考之精準復習模擬題（卷）新人教版題號一二總分得分考試范圍：人教版必修難度：卷較易卷 一般卷 較難注意事項：答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息請將答案正確填寫在答題卡上第卷（選擇題，共分）一、選擇題（本題共小題，每小題分，共分，在每小題給出的四個選項中只有一個選項是符合題意）鸚鵡羽毛綠色和黃色是一對相對性狀，按基因的分離定律遺傳。已知綠色鸚鵡與黃色鸚鵡交配，的綠色和黃色個體比例為： 。讓的綠色鸚鵡彼此交配，其后代表現(xiàn)型及比例為綠色：黃色：。以下說法正確的是（）.綠色鸚鵡彼此交配產(chǎn)生的后代綠色鸚鵡中既有雜合子又有純合子.綠色鸚鵡自交多代，每一代中總會出現(xiàn)一定比例的

2、黃色鸚鵡.黃色鸚鵡既有純合子又有雜合子.鸚鵡的黃色羽毛性狀由顯性基因控制【答案】在減數(shù)第一次分裂過程中不可能出現(xiàn)的是（）.同源染色體聯(lián)會.同源染色體分離.著絲粒分裂為二.染色體交叉互換【答案】【解析】減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體聯(lián)會，正確；減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，正確；減數(shù)第二次分裂后期，著絲點分裂，錯誤；減數(shù)第一次分裂前期的四分體時期，同源染色體的非姐妹染色單體之間可以發(fā)生交叉互換，正確。下列新品種是利用分子生物學和基因工程的手段，將某種生物的基因轉(zhuǎn)移到相應生物體內(nèi)而獲得的是（）.高產(chǎn)青霉素菌株.高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)雜交水稻.“太福一號”小麥.轉(zhuǎn)基因抗凍番茄1 / 11【答案】鱒魚的眼色和

3、體色分別由兩對等位基因控制。以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本，進行正交和反交，實驗結果相同，如下圖所示。下列敘述正確的是（）.鱒魚眼色性狀中紅色為顯性性狀.親本中黑眼黑體鱒魚為隱性純合子.黑眼黑體中純合子的比例是.中黑眼黃體鱒魚有四種基因型【答案】【解析】紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚雜交，均為黑眼，說明黑眼為顯性，項、項錯誤；根據(jù)兩對相對性狀的雜交實驗結果，黑眼黑體中純合子的比例是，項錯誤；中黑眼黃體鱒魚有四種基因型，項正確。西雙版納熱帶植物園中林下（ 封閉） 生境的蝴蝶體色顯著深于開闊生境的蝴蝶。通過“ 假蝴蝶實驗”，發(fā)現(xiàn)封閉生境里深色翅膀蝴蝶被捕食率顯著低于亮色翅膀蝴蝶。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了（）

4、.種群是的生物進化的基本單位.自然選擇主導著進化的方向.變異為進化提供原材料.隔離是物種形成的必要條件【答案】【解析】熱帶植物園中林下（封閉）生境較開闊生境暗，封閉生境里的深色翅膀蝴蝶的體色與環(huán)境色彩相似，不易被天敵捕獲，在生存斗爭中生存的機會多，而亮色翅膀蝴蝶的體色與環(huán)境色彩反差大，易被天敵捕獲，這說明自然選擇主導著進化的方向，正確，、均錯誤。下列關于細胞分裂的描述，正確的是（）.減數(shù)第一次分裂后期和有絲分裂后期，核內(nèi)數(shù)和染色體數(shù)之比都為.有絲分裂產(chǎn)生的子細胞含有該物種的全套遺傳信息，而減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細胞不含有.細胞分裂間期，染色體的復制需要解旋酶和聚合酶2 / 11.所有次級精母細胞中的

5、染色體數(shù)只有精原細胞染色體數(shù)的一半【答案】一條多肽鏈中有個氨基酸，則作為合成該多肽鏈的分子和用來轉(zhuǎn)錄的分子至少有堿基多少個？（）.個和個.個和個.個和個.個和個【答案】【解析】中三個堿基決定一個氨基酸，合成該多肽鏈的分子至少有堿基個，轉(zhuǎn)錄時以一條單鏈為模板，用來轉(zhuǎn)錄的分子中堿基數(shù)應為的倍，應含有個堿基，選。某新藥剛問世時，可治療病毒性感冒，療效很高。幾年后，療效漸漸降低，其根本原因可能是（）.病毒接觸了藥物后，慢慢產(chǎn)生了抗藥性.病毒為了適應環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異.藥物的作用淘汰了不抗藥的個體，保留抗藥性強的個體.后來的藥量用少了，病毒產(chǎn)生了抗藥性變異【答案】【解析】病毒本身存在抗藥性差異，藥物

6、的作用只是淘汰了不抗藥的個體，保留抗藥性強的個體，導致抗藥性逐漸增強。下列有關基因的說法不正確的是（）.基因都是通過控制酶的合成控制生物性狀的.基因是有遺傳效應的或片段.基因以一定的次序排列在染色體上.基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的基本單位【答案】某植物花蕊的性別分化受兩對獨立遺傳的等位基因控制，顯性基因和共同存在時，植株開兩性花, 為野3 / 11生型；僅有顯性基因存在時，植株的雄蕊會轉(zhuǎn)化成雌蕊，植株為雙雌蕊的可育植物；只要不存在顯性基因，植物表現(xiàn)為敗育。下列有關分析錯誤的是（）.雌雄同體的植物細胞中無常染色體和性染色體之分.基因型為和的植株雜交，應選擇作母本.個體自花傳粉，后代可育個體所占

7、比例為.在可育植株中純合子的基因型是和【答案】【解析】雌雄同體的植物細胞中無常染色體和性染色體之分，項正確；基因型為的植株沒有雄蕊，只能作為母本，項正確；個體自花傳粉，后代可育個體包括野生型和雙雌蕊的可育植物，所占比例為（） （），項錯誤；在可育植株中純合子的基因型是和，項正確。對下圖的有關分析，錯誤的是（）.圖中是含氨堿基.圖中是核糖核苷酸.圖中是.圖中是蛋白質(zhì)【答案】【解析】據(jù)圖分析，是基因，則是構成基因的基本單位脫氧核苷酸，錯誤；是由、組成的，其中是磷酸，是五碳糖中的脫氧核糖，則是含氮堿基，正確；基因是有遺傳效應的片段，因此圖中表示，正確；是染色體，主要成分是和蛋白質(zhì)，因此圖中表示蛋白質(zhì)

8、，正確。有關基因突變的敘述，正確的是（）.環(huán)境因素可誘導基因朝某一方向突變.染色體上部分基因的缺失屬于基因突變.個別堿基對的替換不一定會改變生物性狀.復制和轉(zhuǎn)錄的差錯都可能導致基因突變【答案】【解析】基因突變是不定向的，環(huán)境因素可誘導基因朝各種方向突變，錯誤；染色體上部分基因的缺失屬于染色體結構變異中的缺失，錯誤；由于密碼子具有簡并性，個別堿基對的替換不一定會改變生物性狀，正確；復制中發(fā)生差錯會導致基因突變，但轉(zhuǎn)錄過程中發(fā)生差錯不是基因突變，錯誤。下列有關生物進化的敘述正確的是（）4 / 11.從根本上講，若沒有突變，進化將不可能發(fā)生.遷入、遷出不會造成種群基因頻率的改變.生物進化過程的實質(zhì)在

9、于保留對環(huán)境更適應的性狀.物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的【答案】有關基因突變和染色體變異的敘述中正確的是（）.兩者都需要外界因素的誘導.發(fā)生基因突變或染色體變異，性狀必然改變.基因突變屬于染色體變異的一種.誘變育種是通過基因突變在較短時間內(nèi)獲得優(yōu)良品種【答案】【解析】基因突變和染色體變異均可自然發(fā)生，項錯誤；發(fā)生基因突變或染色體變異，生物的性狀不一定改變，項錯誤；基因突變屬于分子水平的變異，染色體變異屬于細胞水平的變異，項錯誤；誘變育種是通過基因突變在較短時間內(nèi)獲得優(yōu)良品種，項正確。下列關于二倍體生物細胞分裂的敘述，正確的是（）.有絲分裂和減數(shù)分裂都存在復制過程，而無絲分裂

10、沒有該過程.與減數(shù)分裂相比，有絲分裂過程中顯著的特點之一是沒有同源染色體.經(jīng)過減數(shù)分裂形成的精子或卵細胞，染色體數(shù)目一定是體細胞的一半.在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，著絲點的分裂會造成細胞中染色體數(shù)目的暫時加倍【答案】下列關于生物變異的說法，錯誤的是（）.四分體時期的交叉互換可實現(xiàn)一對同源染色體上非等位基因的重新組合5 / 11.豌豆的淀粉分支酶基因中插入一段外來的序列屬于基因突變.基因突變?nèi)舭l(fā)生在體細胞中則都不能遺傳給后代.用秋水仙素處理二倍體的單倍體幼苗得到的一定是純合子【答案】【解析】四分體時期同源染色體中姐妹染色單體的交叉互換可實現(xiàn)同源染色體上非等位基因的重新組合，項正確；豌豆的淀粉分支

11、酶基因中插入一段外來的序列，屬于一個基因中的堿基對變化，屬于基因突變，項正確；基因突變發(fā)生在體細胞中，可通過無性繁殖遺傳給后代，項錯誤；二倍體的單倍體幼苗只含有一個基因組，用秋水仙素處理后染色體數(shù)目加倍，得到的一定是純合子，項正確。已知片段中有個堿基，其中共有個，則其對應基因中和共有多少個?（）.【答案】【解析】已知片段中有個堿基，則中?；蛑袀€，正確。下列有關復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的敘述中，正確的是（）.復制只以分子的一條鏈為模板.轉(zhuǎn)錄以信使為模板.一段含個堿基的控制合成的多肽鏈最多含氨基酸個.復制時遵循的堿基互補配對原則是與配對，與配對【答案】【解析】復制是以分子的條鏈為模板，錯誤；轉(zhuǎn)錄是以的一

12、條鏈作為模板，錯誤；一段含有個堿基，轉(zhuǎn)錄后形成的信使含有個堿基，由它控制合成的多肽鏈最多含氨基酸個，錯誤；復制時遵循的堿基互補配對原則是與配對，與配對，正確。下列與遺傳、變異有關的敘述，正確的是（）.基因的主要載體是染色體，遺傳物質(zhì)只存在于染色體上.染色體變異可以用光學顯微鏡直接觀察到，遺傳病患者不一定攜帶致病基因.聚合酶和都能特異性識別，合成它們的車間是核糖體.大幅度改良生物的性狀只能采用雜交育種，基因工程育種可定向改變生物的遺傳性狀【答案】6 / 11某種鼠中，毛的黃色基因?qū)疑驗轱@性，短尾基因?qū)﹂L尾基因為顯性，且基因或在純合時都能使胚胎致死，這兩對基因自由組合?，F(xiàn)有兩只黃色短尾鼠交配

13、，它們所生后代的表現(xiàn)型比例為（）.：.：.：.：【答案】【解析】根據(jù)題意，基因或在純合時都能使胚胎致死，所以黃色短尾鼠的基因型為。多對黃色短尾鼠交配時會產(chǎn)生種基因型的個體，即： 、，但是由于基因或在純合時都能使胚胎致死，所以只有（黃色短尾） 、（黃色長尾）、（灰色短尾）、（灰色長尾）四種基因型的個體能夠生存下來，比例為。因此，后代的表現(xiàn)型比例也為，項正確， 、項錯誤。第卷（非選擇題，共分）二、非選擇題（本題共小題，每格分，共分）（分）下圖甲是五個細胞（ ? ）分裂的示意圖，圖乙是一個分裂過程中染色體數(shù)目的變化曲線圖。請分析完成：（）若圖甲所示細胞來自同一個體, 則該生物的體細胞染色體數(shù)最多為條

14、，細胞產(chǎn)生的子細胞名稱是。（）若該個體有兩對等位基因（）分別位于兩對同源染色體上，則與圖甲中細胞相對應的基因組成可能為。（）圖乙中，段對應圖甲中的細胞，基因分離定律發(fā)生于段，染色體和核分子數(shù)的比例僅為的是段。【答案】（）精細胞（）、 （）、7 / 11（分） 薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗（如圖）。（）根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷，果實形狀中的是顯性性狀，對該實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析，發(fā)現(xiàn)的接近于，據(jù)此推測薺菜果實形狀由對基因控制，其遺傳方式符合基因的定律，為驗證該推測，將與產(chǎn)卵圓形果實的薺菜進行實驗，預期實驗結果后代三角形果實植株：卵圓形果實植株。（）若第

15、一對基因以、表示，第二對基因以、表示，第三對基因以、表示以此類推，植株的基因型為。（）圖中卵圓形果實薺菜無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍為卵圓形果實，這樣的個體的基因型為；三角形果實薺菜中共有種基因型個體。【答案】（）三角形性狀分離比兩自由組合測交（）（）8 / 11（分）分析下面圖表，回答有關問題：（）圖中代表，代表種，代表。（）個中有或 個。（）與的位置關系是。（）的基本組成單位是圖中的，構成的氨基酸大約有種?！敬鸢浮浚ǎ┑鞍踪|(zhì)堿基脫氧核糖 （）（）在上呈線性排列（）（分）根據(jù)下圖回答問題：() 此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，在遺傳學上稱為法則。() 圖中標號表示過程；表示過程。() 如果分子

16、一條鏈( 鏈 ) 的堿基排列順序是，那么，在進行過程中，以鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是；在進行過程中，以鏈為模板形成的的堿基順序是，在這段中包含了個密碼子，需要個才能把所需要的氨基酸轉(zhuǎn)運到核糖體上。() 基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑：一是通過控制來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀；二是通過控制直接控制生物體的性狀。【答案】（）中心（）復制翻譯（）（）酶的合成蛋白質(zhì)的結構【解析】() 此圖表示生物界遺傳信息的傳遞規(guī)律，在遺傳學上稱為中心法則。() 圖中標號表示以為模板合成的復制過程；表示以為模板合成肽鏈的翻譯過程。9 / 11() 如果分子一條鏈( 鏈 ) 的堿基排列順序是，在進行復制時，遵循

17、堿基互補配對原則，以鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是；在進行以一條單鏈為模板，合成的過程中，遵循堿基互補配對原則，以鏈為模板形成的的堿基順序是，中個相鄰堿基決定一個氨基酸，這段中包含了個密碼子，需要個才能把所需要的氨基酸轉(zhuǎn)運到核糖體上。() 基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑：一是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀；二是通過控制蛋白質(zhì)的結構直接控制生物體的性狀。（分）水稻的高稈和矮稈受和控制，抗病和不抗病受和控制。現(xiàn)以基因型為與的水稻為材料，經(jīng)不同育種方法培育獲得矮稈抗病的植株，過程圖如下。據(jù)圖回答問題：（）過程可表示，利用的原理是。（）圖中可獲得新基因的是過程。（）過程理論上可獲得種

18、單倍體，過程常采用的方法是用試劑處理單倍體的幼苗，圖中與之處理相同的是過程（填序號） ?！敬鸢浮浚ǎ╇s交育種基因重組（）（）秋水仙素（分）抗生素能抑制細菌的生長，一種抗生素使用一段時間后，殺菌效果就會下降，原因是細菌產(chǎn)生了抗藥性。請回答：（）細菌抗藥性的形成是抗生素對細菌進行的結果，其實質(zhì)是種群的改變。（）現(xiàn)代生物進化理論認為，是生物進化的基本單位；產(chǎn)生進化的原材料。（）不同的抗生素抑制細菌生長的機理不同，有的能干擾細菌核糖體的形成，有的能阻止和結合。上述兩種情況都是影響的蛋白質(zhì)合成中的環(huán)節(jié)。10 / 11【答案】（）選擇基因頻率（）種群突變和重組（）翻譯【解析】（）細菌耐藥性的形成是經(jīng)過抗生素的長期選擇，出現(xiàn)了抗藥性較強的菌株，且抗藥性逐漸增強。其實質(zhì)是種群的基因頻率發(fā)生了改變。（）現(xiàn)代生物進化理論認為，種群是生物進化的基本單位，突變與重組產(chǎn)生進化的原材料。（）根據(jù)題干信息“有的能干擾細菌核糖體的形成，有的能阻止和結合”，而翻譯在核糖體上進行，且需要和結合，因此上述兩種情況都會影響蛋白質(zhì)合成中的翻譯環(huán)節(jié)。（分）