人教版語(yǔ)文三上《灰雀》修改.ppt

1、灰 雀,列寧：全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的導(dǎo)師和領(lǐng)袖。繼承和發(fā)展了馬克思主義學(xué)說(shuō)，也是前蘇聯(lián)黨和國(guó)家的締造者。,灰雀：小形鳴禽，體形如雀，羽色多樣，鳴叫悅耳，可為籠養(yǎng)觀賞。群居在河谷、溪流、樹(shù)林中。食物為樺樹(shù)、榆樹(shù)、柳樹(shù)的嫩葉和種子。課文中說(shuō)的灰雀是紅腹灰雀。,白樺樹(shù) 胸脯 婉轉(zhuǎn) 面包渣 仰望 谷粒 誠(chéng)實(shí) 肯定 歡蹦亂跳 郊外 惹人喜愛(ài) 或者,白樺樹(shù) 胸脯 婉轉(zhuǎn) 面包渣 仰望 谷粒 誠(chéng)實(shí) 肯定 歡蹦亂跳 郊外 惹人喜愛(ài) 或者,郊外 散步 胸脯仰望 一定 或者 但是 肯定 面包自言自語(yǔ) 歡蹦亂跳 惹人喜愛(ài),課文講了一件什么事?,課文講男孩在列寧愛(ài)鳥(niǎo)言行的影響下，把鳥(niǎo) 放回樹(shù)林的故事。,兩只胸脯是粉紅的，一只

2、胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。,公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上（ ），兩只胸脯是（ ），一只胸脯是（ ）。它們?cè)跇?shù)枝間（ ），（ ），非常（ ）。,列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。,我會(huì)寫,請(qǐng)默讀310自然段，用畫出列寧說(shuō)的話，在體會(huì)體會(huì)列寧這時(shí)的心情。用“-”畫出小男孩的話。分角色朗讀，品一品。,第三段：這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就問(wèn)：“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”第五段：列寧說(shuō)：“那一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！钡谄叨危毫袑幾匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來(lái)了?！钡?/p>

3、九段：列寧問(wèn)：“會(huì)飛回來(lái)？”,偵察任務(wù)：,灰雀究竟哪兒去了？,第四段： 男孩說(shuō)：“沒(méi)我沒(méi)看見(jiàn)。”第六段：那個(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，但又不敢講第八段：男孩看看列寧，說(shuō)：“會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著?！钡谑危骸耙欢〞?huì)飛回來(lái)的！”男孩肯定地說(shuō)。,這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就（ ）問(wèn)：“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？” 男孩（ ）說(shuō)：“沒(méi)我沒(méi)看見(jiàn)。” 列寧（ ）說(shuō)：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！?男孩（ ）：“.” 列寧（ ）說(shuō)：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來(lái)了?！?男孩看看列寧，（ ）說(shuō)：“會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著。” 列寧（ ）問(wèn)：“會(huì)飛

4、回來(lái)？” 男孩（ ）說(shuō)：“一定會(huì)飛回來(lái)！”,著急地,吞吞吐吐地,擔(dān)憂地,擔(dān)憂地,沉默,自言自語(yǔ)地,忍不住地,喜出望外地,肯定地,“一定會(huì)飛回來(lái)！” 男孩肯定地說(shuō)。,這時(shí)候，小男孩在想什么呢？,那個(gè)男孩回到家中后，走到陽(yáng)臺(tái)上，望著籠中的灰雀，灰雀的樣子是那么凄慘：耷拉著它那無(wú)精打采的腦袋，翅膀也無(wú)力地拖著，也聽(tīng)不到它那歡快的歌聲了。小男孩不禁想起列寧的話：“多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來(lái)了?！蹦樢幌伦蛹t了。男孩心想：那么美麗的灰雀，不應(yīng)該關(guān)在籠子里，應(yīng)該和它的伙伴一起生活在大自然中，用歡快的歌聲迎接每一個(gè)清晨，去沐浴溫暖的陽(yáng)光。想到這，他馬上打開(kāi)鳥(niǎo)籠，把小鳥(niǎo)捧出來(lái)，讓它自由地飛走了。因?yàn)樗?/p>

5、，小鳥(niǎo)一定會(huì)飛回去的。,第二天，列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站在白樺樹(shù)旁，低著頭。,灰雀回去了，男孩為什么還低著頭？,小男孩低著頭，滿臉 的愧疚，他認(rèn)識(shí)到了 自己的錯(cuò)誤，并為自 己的錯(cuò)誤感到羞愧。 雖然列寧什么也沒(méi)有 問(wèn)，但他一定會(huì)在心 里對(duì)列寧說(shuō)： 。,列寧和男孩都愛(ài)這三只灰雀，你覺(jué)的他們的愛(ài)有什么不同呢？你更贊同誰(shuí)的，說(shuō)說(shuō)自己的看法。,列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說(shuō)：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？”,列寧不問(wèn)男孩而問(wèn)灰雀，為什么？,體現(xiàn)了列寧對(duì)男孩子的尊重與愛(ài)護(hù)，知道男孩子已經(jīng)改正了錯(cuò)誤。,為什么列寧認(rèn)為男孩是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子？,擴(kuò)展一：聰明的同學(xué)們：,課文中寫了第一天列寧和男孩關(guān)于那只失蹤了的灰雀的對(duì)話，緊接著直接寫了第二天兩人果然又看到那只灰雀的情景。這中間發(fā)生了什么事情？男孩想了些什么？做了些什么？請(qǐng)根據(jù)你的想象把它寫下來(lái)。,那個(gè)男孩回到家中后，走到陽(yáng)臺(tái)上，望著籠中的灰雀，灰雀的樣子是那么凄慘：耷拉著它那無(wú)精打采的腦袋，翅膀也無(wú)力地拖著，也聽(tīng)不到它那歡快的歌聲了。小男孩不禁想起列寧的話：“多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來(lái)了。”臉一下子紅了。男孩心想：那么美麗的灰雀，不應(yīng)該關(guān)在籠子里，應(yīng)該和它的伙伴一起生活在大自然中，用歡快的歌聲迎接每一個(gè)清晨，去沐浴溫暖的陽(yáng)光。想