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1、2019 高二半期總結(jié)本文是為大家搜集的一篇優(yōu)秀的“高二半期總結(jié)”,供大家參考! 希望可以幫助到大家 !我是在看到成績以后才開始寫這篇總結(jié)。說實話,看到成績的第一感覺,就是恐懼?;蛟S有人會說,不就是一次考試么,這次沒考好下次繼續(xù)努力。班主任也說了,消極悲觀是沒有用的。但我想的是更深的東西,不是努力,而是方向。或者說是方法。自高中以來,共經(jīng)歷了三次大考, 我的成績是逐次下降, 但我可以保證我確實是一次比一次努力,卻只能看著成績往下掉, 所以有恐懼。正所謂希望越大,失望越大,期末考完本以為差不到哪里去,結(jié)果正相反。就是那種努力之后沒有收獲的感覺是非常可怕的。那么,既然我在總結(jié),就說明我還是樂觀的,
2、我要找出真正的問題所在,目前我認為應該是學習方法的問題。既然愈加努力,成績愈加下降,那么一定是努力的方向出了問題。這方面覺的很難,要改變學習方法,找到真正適合自己的。這也算假期作業(yè)了吧。分析一下考試,總的來說物、化、生的選擇還可以,分別錯了 1 個、 1 個、 0 個。但二卷完全不行,物理二卷沒錯,但化學二卷扣了 12 分,生物扣了 15 分,二卷文字題比較多,這是我假期要彌補的重點。而語文、英語本就屬于我的弱項,這次依然不強,主要是基礎方面,問題很大,而英語二卷竟然扣了 10 分,我覺得是的問題。所以假期語文、英語要抓基礎。至于數(shù)學,我個人認為完成作業(yè)就行了,而且要高效率,就是提高做題速度,
3、加快自己思維轉(zhuǎn)速。我希望下次不會有太大問題。文理分科到現(xiàn)在,我一直覺得沒有發(fā)揮出自己真正的理科實力,沒有真正運轉(zhuǎn)起自己的理科思維, 總覺得腦袋僵化了, 思維能力也下降了,我想這都是自己給自己制造的問題,只能靠我自己解決。我想說,我從沒有悲觀過,這種恐懼,何嘗不是一種人生經(jīng)驗 ? 而我壓抑自己的情緒, 并不是因為悲觀,而是怕過于樂觀讓自己懶惰,荒廢了假期,荒廢了學業(yè)??催^了成績,我覺得自己距離理想又遠了一步。我媽曾說過,我理想的大學就像一個泡泡,讓自己自以為是,浮躁,到了,啪 ! 泡泡破了,我就悲涼了。我理想的大學似乎遙不可及的存在,至少我認為現(xiàn)在的我沒資格以它為目標, 但我相信有一天我可以。 現(xiàn)在的努力是為了讓自己有資格說出自己理想的大學, 而總有一天我的努力會變成為了考上理想的大學而做出的奮斗。另,我父母說他們不會在乎我的成績,只要別太差就行,但我知道,沒有父母會不在乎自己孩子的成績。我確實做的還不夠
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