2019高二半期總結(jié)

1、2019 高二半期總結(jié)本文是為大家搜集的一篇優(yōu)秀的“高二半期總結(jié)”，供大家參考! 希望可以幫助到大家 !我是在看到成績以后才開始寫這篇總結(jié)。說實話，看到成績的第一感覺，就是恐懼?；蛟S有人會說，不就是一次考試么，這次沒考好下次繼續(xù)努力。班主任也說了，消極悲觀是沒有用的。但我想的是更深的東西，不是努力，而是方向。或者說是方法。自高中以來，共經(jīng)歷了三次大考， 我的成績是逐次下降， 但我可以保證我確實是一次比一次努力，卻只能看著成績往下掉， 所以有恐懼。正所謂希望越大，失望越大，期末考完本以為差不到哪里去，結(jié)果正相反。就是那種努力之后沒有收獲的感覺是非常可怕的。那么，既然我在總結(jié)，就說明我還是樂觀的，

2、我要找出真正的問題所在，目前我認為應該是學習方法的問題。既然愈加努力，成績愈加下降，那么一定是努力的方向出了問題。這方面覺的很難，要改變學習方法，找到真正適合自己的。這也算假期作業(yè)了吧。分析一下考試，總的來說物、化、生的選擇還可以，分別錯了 1 個、 1 個、 0 個。但二卷完全不行，物理二卷沒錯，但化學二卷扣了 12 分，生物扣了 15 分，二卷文字題比較多，這是我假期要彌補的重點。而語文、英語本就屬于我的弱項，這次依然不強，主要是基礎方面，問題很大，而英語二卷竟然扣了 10 分，我覺得是的問題。所以假期語文、英語要抓基礎。至于數(shù)學，我個人認為完成作業(yè)就行了，而且要高效率，就是提高做題速度，

3、加快自己思維轉(zhuǎn)速。我希望下次不會有太大問題。文理分科到現(xiàn)在，我一直覺得沒有發(fā)揮出自己真正的理科實力，沒有真正運轉(zhuǎn)起自己的理科思維， 總覺得腦袋僵化了， 思維能力也下降了，我想這都是自己給自己制造的問題，只能靠我自己解決。我想說，我從沒有悲觀過，這種恐懼，何嘗不是一種人生經(jīng)驗 ? 而我壓抑自己的情緒， 并不是因為悲觀，而是怕過于樂觀讓自己懶惰，荒廢了假期，荒廢了學業(yè)?？催^了成績，我覺得自己距離理想又遠了一步。我媽曾說過，我理想的大學就像一個泡泡，讓自己自以為是，浮躁，到了，啪 ! 泡泡破了，我就悲涼了。我理想的大學似乎遙不可及的存在，至少我認為現(xiàn)在的我沒資格以它為目標， 但我相信有一天我可以。 現(xiàn)在的努力是為了讓自己有資格說出自己理想的大學， 而總有一天我的努力會變成為了考上理想的大學而做出的奮斗。另，我父母說他們不會在乎我的成績，只要別太差就行，但我知道，沒有父母會不在乎自己孩子的成績。我確實做的還不夠