2019春六年級科學(xué)下冊 3.2《制訂偵破方案》課件2 大象版.ppt_第1頁
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文檔簡介

制訂偵破方案,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、知道小組研究與班級專題研究的關(guān)系，樹立合作意識； 2、能根據(jù)自己選擇的研究主題，制訂可行的研究計(jì)劃；,閱讀質(zhì)疑 自主探究,活動(dòng)建議,1、建立班級專題研究中心組，制訂班級總的研究計(jì)劃，統(tǒng)一協(xié)調(diào)和組織小組間的定期研討與交流； 2、按照各自選擇的研究內(nèi)容，組建研究小組； 3、討論擬定小組活動(dòng)計(jì)劃，明確研究內(nèi)容和組織分工； 4、征求老師或他人的意見，確保研究能順利進(jìn)行，并取得成效。,科學(xué)課題研究計(jì)劃,課題名稱：小金魚生存環(huán)境研究 問題的提出：我班飼養(yǎng)的小金魚接連死了好幾條 研究目標(biāo)：探索小金魚死亡的原因，讓金魚生活得更好 對研究主題的初步思考： 我們可以研究的課題：（1）放養(yǎng)密度對金魚的影響 （2）水溫變化地金魚的影響 （3）飼養(yǎng)金魚的最佳水質(zhì)研究 研究方法：查閱資料、實(shí)驗(yàn) 研究進(jìn)程計(jì)劃： 注意事項(xiàng)： 老師指導(dǎo)意見：,多元互動(dòng) 合作探究,做專題研究計(jì)劃,研究主題：放養(yǎng)密度對金魚生活的影響 共同承擔(dān)人：XXX XXX XXX XXX 研究目標(biāo)：通過研究放養(yǎng)密度對金魚生活的影響，了解適合金魚生活 的放養(yǎng)密度 對主題材的思考 金魚缸的空間是極其有限的，放養(yǎng)密度和金魚生活和分析： 的關(guān)系一定非常密切 研究方法：查閱資料、實(shí)驗(yàn)觀察 研究過程： 其他事項(xiàng)：（1）走訪有關(guān)人員時(shí)，要注意講話的方式和態(tài)度 （2）查閱資料時(shí)，注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，并寫清數(shù)據(jù)來源，

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