4月全國(guó)高等教育自學(xué)考試教育學(xué)(一)試題及答案解析

1、精品自學(xué)考試資料推薦全國(guó) 2018 年 4 月高等教育自學(xué)考試教育學(xué)（一）試題課程代碼： 00429一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15 小題，每小題2 分，共 30 分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1提出“自然教育”思想的教育家是（）A 赫爾巴特B 盧梭C夸美紐斯D 洛克2明確提出“美德是否可教”問題的教育家是（）A 蘇格拉底B 昆體良C孔子D 孟子3學(xué)校教育既具有鮮明的階級(jí)性，又具有嚴(yán)格的等級(jí)性或濃厚的宗教性的社會(huì)是（）A 原始社會(huì)B 奴隸社會(huì)C封建社會(huì)D 資本主義社會(huì)4中國(guó)教育史上第一個(gè)正式頒布的現(xiàn)代學(xué)制是（）A 壬寅

2、學(xué)制B 癸卯學(xué)制C壬戌學(xué)制D 壬子癸丑學(xué)制5學(xué)校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章，一般統(tǒng)稱為（）A 學(xué)生文化B 教師文化C學(xué)校物質(zhì)文化D 學(xué)校制度文化6“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞”的觀點(diǎn)屬于（）A 遺傳決定論B 環(huán)境決定論C教育萬(wàn)能論D 輻和論7以下不符合 教師作為專業(yè)人員特定要求的是（）A 要達(dá)到符合規(guī)定的學(xué)歷B 要具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)C以謀生為主要目的D 必須專門從事教育教學(xué)工作8特別反映一個(gè)國(guó)家教育的根本性質(zhì)、總的指導(dǎo)思想和教育工作的總方向等要素的是（）A 教育目的B 教育目標(biāo)C教育政策D 教育方針9按照馬克思主義的觀點(diǎn)，教育是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的（）1精品自學(xué)考試資料推薦A 重要前提B 重要條件

3、C重要途徑D 重要保障10目前在世界范圍內(nèi)，最普遍采用的教學(xué)組織形式是（）A 班級(jí)授課制B 分層教學(xué)C小組合作學(xué)習(xí)D 小班教學(xué)11中小學(xué)智育的根本任務(wù)是（）A 傳授知識(shí)B 發(fā)展學(xué)生的智力C形成技能D 培養(yǎng)個(gè)性12以下不屬于 泰勒評(píng)價(jià)程序步驟的是（）A 確立評(píng)價(jià)目標(biāo)B 確定評(píng)價(jià)情境C控制評(píng)價(jià)過(guò)程D 利用評(píng)價(jià)結(jié)果13教學(xué)中要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使得學(xué)生能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)，以達(dá)成對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握，這指的是（）A 直觀性原則B 系統(tǒng)性原則C啟發(fā)性原則D 鞏固性原則14迄今為止在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是（）A 談話法B 講授法C討論法D 實(shí)驗(yàn)法15在我國(guó)的教育法體系中，全部教

4、育法規(guī)的“母法”是（）A 教育行政法B 教育法C部門教育法D 地方性教育法規(guī)二、名詞解釋題（本大題共5 小題，每小題3 分，共 15 分）16教育影響17教育目的18課程計(jì)劃19美育20教師聘任制三、簡(jiǎn)答題（本大題共4 小題，每小題5 分，共 20 分）21列舉 5 位對(duì)教育學(xué)創(chuàng)立有突出貢獻(xiàn)的教育家及其代表著作。22現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)的特點(diǎn)。23教師專業(yè)化應(yīng)具備的條件。24提起學(xué)生申訴需要符合的條件。四、論述題（本大題共3 小題， 25 題為必答題， 26 題和 27 題任選一題，兩題均答者，以前一題計(jì)分。每小題11 分，共 22 分）2精品自學(xué)考試資料推薦25思想性與科學(xué)性相統(tǒng)一原則的內(nèi)涵是什么？結(jié)合教學(xué)實(shí)際闡述如何貫徹這一原則。26聯(lián)系實(shí)際闡述家庭教育的主要任務(wù)。27闡述學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)的主要工作。五、案例分析題（本大題13 分）28 在生物課上，老師問： “雞蛋為什么會(huì)