個人護(hù)眼計(jì)劃教學(xué)設(shè)計(jì)doc_第1頁
個人護(hù)眼計(jì)劃教學(xué)設(shè)計(jì)doc_第2頁
個人護(hù)眼計(jì)劃教學(xué)設(shè)計(jì)doc_第3頁
個人護(hù)眼計(jì)劃教學(xué)設(shè)計(jì)doc_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、個人護(hù)眼計(jì)劃教學(xué)設(shè)計(jì) 尖山農(nóng)場小學(xué) 何艷云教學(xué)目標(biāo):(1)讓學(xué)生了解保護(hù)眼睛的知識和方法,使他們養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。(2)能根據(jù)個人情況,制定護(hù)眼計(jì)劃。(3)培養(yǎng)學(xué)生珍愛眼睛、珍愛身體、熱愛生活的情感。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解保護(hù)眼睛的知識和方法, 教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)個人情況,制定護(hù)眼計(jì)劃。教學(xué)流程:一、導(dǎo)入:師:教育部和衛(wèi)生部的調(diào)查顯示,目前我國學(xué)生的近視率已經(jīng)居世界第二位, 中小學(xué)生的近視率已經(jīng)超過35%。因近視而致盲的人數(shù)已達(dá)30萬人。聽了這組數(shù)據(jù),我們應(yīng)該怎么做?生:珍惜我們的眼睛。 板書:珍惜我們的眼睛師:眼睛是心靈的窗口,是人類直接了解客觀世界的視覺器官,而視力的好壞直接影響著我們的學(xué)習(xí)

2、和生活,這節(jié)課就讓我們一起為了眼睛的健康來制定一份護(hù)眼計(jì)劃吧!師:板書課題:個人護(hù)眼計(jì)劃二、新課:師:課前老師讓大家搜集了保護(hù)眼睛的相關(guān)資料,大家準(zhǔn)備好了嗎?誰來匯報一下:如何才能保護(hù)好我們的眼睛呢?師:引導(dǎo)學(xué)生從行為習(xí)慣、食物、運(yùn)動三個方面來匯報。生:讀寫姿勢做到“三個一”生:認(rèn)真做眼保健操。生:不在強(qiáng)光和弱光下看書、寫字。生:多吃含VA、VC的食物。生:多吃瘦肉、禽肉、動物的內(nèi)臟、魚、蝦、奶類、蛋類、豆類。生:多吃胡蘿卜、青椒、菜花、橘子、杏、柿子等水果。生:多吃含鈣食品。生:常轉(zhuǎn)動眼球。生:多做球類運(yùn)動。師:適時小結(jié)并板書。師:了解這么多保護(hù)眼睛的方法,那你自己平時的用眼情況又是怎樣的呢

3、?(大家可以回想一下自己平時的行為,對照正確的用眼方法和同桌交流一下,自己在哪些方面做得不夠好。)生:結(jié)合自己平時的行為習(xí)慣找出并匯報自己做得不夠好的方面。生:平時的讀寫姿勢不正確。生:看電視時距離電視機(jī)太近。生:玩電腦的時間過長。生:喜歡躺著看書。生:常用臟手揉眼睛。師:看來同學(xué)們在用眼方面有很多做得不好的地方。那么,你們想不想改掉這些不好的做法?生:想。師:為了讓我們的眼睛更健康,我們就根據(jù)自己的情況來制定一下個人護(hù)眼計(jì)劃在制定之前,先請大家看一下教材中的護(hù)眼計(jì)劃。師:出示自己制定護(hù)眼計(jì)劃,并引導(dǎo)學(xué)生觀察計(jì)劃是從哪幾方面來制定的。生:仔細(xì)觀察師制定的計(jì)劃內(nèi)容。師:制定好了計(jì)劃,我把它貼在墻

4、上,就行了嗎?生:不行。師:還得要怎樣?生:行動、實(shí)施。師:對,還得要使計(jì)劃得到落實(shí)、真正的去實(shí)施計(jì)劃。否則就變成了一紙空文。師:好,現(xiàn)在大家就針對自己的情況開始制定你的護(hù)眼計(jì)劃吧,記住在制定前一定要先想清你做的不好的地方,打算今后從哪些方面來采取護(hù)眼行動。然后再落筆制定。也可以和同桌交流一下,聽聽別的的意見再制定。生:動手制定護(hù)眼計(jì)劃。師:巡視并適時點(diǎn)撥。師:誰來讀一讀你的護(hù)眼計(jì)劃。你打算把它貼在哪?請誰幫助監(jiān)督?生:匯報自己制定的護(hù)眼計(jì)劃、貼在哪、請誰來幫助監(jiān)督。三、拓展延伸:師生互動:護(hù)眼五絕招。四、總結(jié):師:不良的用眼習(xí)慣是青少年形成近視的罪魁禍?zhǔn)祝灾挥叙B(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,才能避免近視或使近視得到抑制或改善。就讓我們在生活中以實(shí)際行動愛護(hù)好自己的眼睛,讓眼睛更明亮吧!師:眼睛是我們內(nèi)心通向世界的窗口。它讓我們看到美麗的大自然、看到小鳥在樹上歌唱、看見漂亮的彩虹橫掛在天空,一切都是那么的美好,因?yàn)槲覀冇幸浑p明亮的眼睛,才能看到這美好的一切可是,在我們的生活中,還有一部分人,他們已經(jīng)無法看到這色彩斑斕的世界,但我們可以向他們伸出我們的手,幫他們做一些力所能及的事情,你們原意嗎?生:愿意。師:老師相信你們都是樂于助人的好孩子,是愛的小天使。師:課下,我們還可以向家人或朋友做一下愛護(hù)眼睛的宣傳。好,這節(jié)課就上到這,下課。同學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論