




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2020最實(shí)用黨課講稿PPT 2020最實(shí)用黨課講稿PPT對(duì)當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì),一句話說(shuō):進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),國(guó)際局勢(shì)繼續(xù)發(fā)生著深刻而復(fù)雜的變化,世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化,仍是當(dāng)今國(guó)際格局演變的兩個(gè)主要趨勢(shì)??偟目春推脚c發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代主題,求和平謀發(fā)展是各國(guó)人民的共同愿望,也是不可阻擋的歷史潮流。但天下不太平,國(guó)際上政治、經(jīng)濟(jì)、安全等因素相互交織,爭(zhēng)奪戰(zhàn)略要地,爭(zhēng)奪戰(zhàn)略資源,爭(zhēng)奪戰(zhàn)略主導(dǎo)權(quán),爭(zhēng)奪人才的斗爭(zhēng)此起彼伏。進(jìn)入新世紀(jì),各國(guó)紛紛制定新的發(fā)展戰(zhàn)略,美國(guó)、俄羅斯、印度等國(guó)都把21世紀(jì)一段時(shí)期視為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的有利時(shí)機(jī)。因此我們必須深刻認(rèn)識(shí)到并理解“十六大”提出的關(guān)于本世紀(jì)頭20年是我國(guó)發(fā)展重要戰(zhàn)略機(jī)遇
2、期的科學(xué)判斷,因此要增強(qiáng)緊迫感,牢牢抓住機(jī)遇、趨利避害、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、努力加快自身發(fā)展。國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)方面,2003年是非常不平凡的一年,突如其來(lái)的非典、地震、全國(guó)各地各種自然災(zāi)害,國(guó)家大嘛,連年都有洪災(zāi)、旱災(zāi)等多種自然災(zāi)害,但是,總的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),兩句話:遇到的困難比預(yù)料的大,取得的成績(jī)比預(yù)料的好。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值繼續(xù)保持8.5%左右增長(zhǎng),應(yīng)該說(shuō)增長(zhǎng)比較快,效益比較好,活力比較強(qiáng)。存在矛盾和問(wèn)題是農(nóng)民增收困難和就業(yè)壓力較大,這既是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中需要不懈努力解決的長(zhǎng)期問(wèn)題,也是當(dāng)前必須下大力氣解決的緊迫問(wèn)題。此外2003年新增貸款為3萬(wàn)億元,2002年的貸款是1.8萬(wàn)億元,這種貸款的增長(zhǎng),會(huì)增加國(guó)內(nèi)的
3、金融風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)樵蹅冋麄€(gè)社會(huì)的金融制度還不完善,銀行的內(nèi)控機(jī)制也不健全。國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展最主要的問(wèn)題是資源對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的制約。一方面咱們國(guó)家有些原料,如原油、鐵礦砂、有色金屬原料等等,滿足不了國(guó)內(nèi)的需求,基本上要靠進(jìn)口來(lái)解決;另一方面消耗高的、資源浪費(fèi)、環(huán)境污染、粗放式的經(jīng)營(yíng)企業(yè)到處都是,又是一對(duì)矛盾??傊纫吹浇?jīng)濟(jì)發(fā)展的好的態(tài)勢(shì),但也要看到制約國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展要研究解決的問(wèn)題,因此,在十六屆三中全會(huì)及經(jīng)濟(jì)工作會(huì)上,中央的方針制定的非常明確,重點(diǎn)要堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,按照穩(wěn)定政策、適度調(diào)整、深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、把握全局、解決矛盾、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略,作好各項(xiàng)工作。最后我想
4、說(shuō)一說(shuō):“三農(nóng)”問(wèn)題,中央再次地把“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作的重中之重的問(wèn)題提出來(lái),顯而易見(jiàn),十三億人口,八億農(nóng)民在農(nóng)村,這么一個(gè)大國(guó),主要農(nóng)產(chǎn)品特別是糧食,必須立足于自力更生,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的糧食進(jìn)口的部分只能是品種的調(diào)劑和少量余額的調(diào)劑,主要的就要靠我們自己解決十三億人口的吃飯問(wèn)題,靠誰(shuí)也是靠不住的,因此說(shuō)對(duì)這個(gè)問(wèn)題頭腦不清醒,工作出現(xiàn)偏差,農(nóng)業(yè)出現(xiàn)反復(fù),不僅會(huì)危及國(guó)家糧食安全,而且會(huì)危及國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局。這次中央會(huì)上特意強(qiáng)調(diào)全黨同志特別是高級(jí)干部,都必須把糧食安全的重要性提高到國(guó)家安全的層面上、重要性上來(lái)認(rèn)識(shí)。任何時(shí)候都不能忽視,必須始終重視農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位,始終重視嚴(yán)格保護(hù)耕地,保護(hù)提高
5、糧食綜合生產(chǎn)能力,始終重視糧食生產(chǎn)區(qū)及種糧農(nóng)民的利益,始終重視增加農(nóng)民特別是種糧農(nóng)民的收入,這是中央作出的一項(xiàng)非常重大的決策。我想我們農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生,尤其要對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題更加關(guān)注,希望同學(xué)更多的關(guān)心這方面的進(jìn)展情況。第二部分內(nèi)容:認(rèn)清形勢(shì)、學(xué)會(huì)珍惜、早日成才。講了那么多形勢(shì)主要要說(shuō)明,我們都是社會(huì)人,我們都處在這樣一個(gè)國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境的背景之下。作為一名大學(xué)生,使我想到70-80年代常說(shuō)的一句話,“胸懷祖國(guó)放眼世界”,至今也很貼切。我們?nèi)绾味ㄎ?我們?nèi)绾蚊鎸?duì)?如何將自己融進(jìn)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)生活中去?我們每一個(gè)人都在關(guān)心個(gè)人的發(fā)展,這是最實(shí)際的問(wèn)題,同志們都關(guān)心自己的成才,關(guān)心自己的走向,大學(xué)四年以后
6、,是出國(guó)、考研究生還是就業(yè),這些問(wèn)題最實(shí)際了,我想今天就這些實(shí)際問(wèn)題講兩句。在講之前我先講個(gè)小故事:有一個(gè)年輕人,年輕的時(shí)候離家出走,想開(kāi)創(chuàng)自己的一番事業(yè),到本族的一位長(zhǎng)者那里請(qǐng)求指點(diǎn),那位長(zhǎng)者聽(tīng)過(guò)年輕人敘述之后就隨手寫(xiě)了三個(gè)字,“不要怕”,并說(shuō)“孩子,人生的秘訣只有六個(gè)字,今天告訴你三個(gè)字,另外三個(gè)字以后再告訴你”。三十年以后,當(dāng)年的年輕人已經(jīng)白發(fā)雜生,在歸鄉(xiāng)的途中,他又去拜訪那位長(zhǎng)者。但是老人家已經(jīng)去世了,長(zhǎng)者的家人拿出一封信告訴他,這是老人家特意留給你的,老人家說(shuō)有一天你一定會(huì)來(lái)找他的。年輕人拆開(kāi)信一看,在一張白紙上寫(xiě)著三個(gè)大字:“不要悔”。老人告訴后人一個(gè)道理:人生在世,中年以前“不要
7、怕”,中年以后“不要悔”,整個(gè)人生就是這六個(gè)字。你們這個(gè)年齡是“不要怕”,到我這個(gè)年齡就是“不要悔”了。再給大家提供一些數(shù)字,也是跟你們密切相關(guān)的。我剛才講了一個(gè)是“三農(nóng)”問(wèn)題,一個(gè)是就業(yè)壓力問(wèn)題,將長(zhǎng)期困擾我國(guó),是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。就業(yè)問(wèn)題,有資料表明x年高校畢業(yè)生將達(dá)到280萬(wàn),比2003年增長(zhǎng)68萬(wàn),2002年7月全國(guó)待就業(yè)的畢業(yè)生還有50萬(wàn)人,2003年7月還有70萬(wàn),我說(shuō)了這么幾個(gè)數(shù)字什么意思呢,反映了大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)狀。用學(xué)生自己的話說(shuō)“已經(jīng)聞到了就業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)上的硝煙,剛進(jìn)大學(xué)門(mén)就知就業(yè)難”。我還給大家提供一個(gè)數(shù)字,國(guó)家有一個(gè)“十五”的重點(diǎn)課題,“高等教育規(guī)模的擴(kuò)展與勞動(dòng)
8、力市場(chǎng)的研究”,它作出的判斷是:今年的大學(xué)生在職業(yè)的擇業(yè)當(dāng)中,人情、家庭背景和社會(huì)關(guān)系等因素的影響,已經(jīng)大大的降低了。但是大學(xué)生的擇業(yè)之路,卻并未因此變的平坦,“人格缺失”越來(lái)越凸顯,成為大學(xué)生擇業(yè)的障礙。關(guān)于就業(yè)問(wèn)題,是方方面面的因素影響的,但就這個(gè)研究的課題,它在切入點(diǎn)上,反映到學(xué)生的就業(yè)當(dāng)中,跟過(guò)去以往相比,很多的人情、后門(mén)等方面影響就業(yè)的很大的因素,隨著形勢(shì)的發(fā)展這方面的因素影響也降低了,反而是學(xué)生個(gè)體的素質(zhì)和本人的條件,就業(yè)單位的選擇,這種成分正在加大,希望引起大家的思考,因?yàn)榇蠹叶缄P(guān)心自己的成長(zhǎng)。大家可能也注意到了包括媒體現(xiàn)在也在大肆宣傳:光明日?qǐng)?bào)的一篇文章學(xué)歷被排在能力之后,它講
9、的是企業(yè)選擇人才的標(biāo)準(zhǔn)。我看其實(shí)就是:有學(xué)歷、不唯學(xué)歷論,偏能力、能力加學(xué)歷。很多國(guó)外國(guó)內(nèi)知名的公司、大的企業(yè),包括行政事業(yè)單位,無(wú)一例外地把專業(yè)素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)作為考核人才的一個(gè)基準(zhǔn),只是作為一個(gè)基準(zhǔn),而把你的學(xué)習(xí)能力與技術(shù),與本人的人品正直與否,誠(chéng)信與否,謙虛的品質(zhì),待人接物的能力作為最重要的條件。這是一個(gè)理智地、實(shí)事求是地用人取向。換句話說(shuō),現(xiàn)在對(duì)人才的要求是更重能力,更重人才的綜合素質(zhì)。這就是當(dāng)今社會(huì)用人的取向,大家必須要很好的看到這個(gè)形勢(shì),也要面對(duì)這個(gè)形勢(shì)。用人單位反饋給我們教育界的,確實(shí)應(yīng)該引起我們高度的重視和深思。談到誠(chéng)信,插一句,考風(fēng)考紀(jì)的問(wèn)題,無(wú)孔不入,最近“四級(jí)”考試,有人找
10、人替考,有人用假身份證。這反映出一個(gè)基本的做人的素質(zhì)要求都作不到,那你還談什么?什么也別談。最近國(guó)家教育研究所高校中心主任李智仁說(shuō):上學(xué)和工作是兩碼事,考試成績(jī)好在實(shí)際工作中不一定表現(xiàn)優(yōu)秀,在實(shí)際工作中名校畢業(yè)的畢業(yè)生未必都比其他大學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)更高。國(guó)外有位教育專家說(shuō)過(guò):在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中更多的是你們的智商在起作用,但是要做一個(gè)完整意義的人,當(dāng)好自己在社會(huì)上的角色,更多的是情商在起作用。從中國(guó)的大學(xué)教育對(duì)情商的培養(yǎng),實(shí)事求是地說(shuō)還是比較欠缺的,而且,這種欠缺尤其在名校的學(xué)生之中表現(xiàn)尤為明顯。人格的形成應(yīng)該成為大學(xué)教育的終極產(chǎn)物,這個(gè)課題是提給我們學(xué)校的、是提給教育界的。作為學(xué)生從高中進(jìn)入到大
11、學(xué),我們的目的是促進(jìn)年輕人的人格形成,希望大學(xué)生在校的時(shí)候能夠去直接體悟,并且認(rèn)真嘗試做到精神成人。我們說(shuō)一個(gè)十八歲的大學(xué)生,從生物學(xué)、法學(xué)的層面上講都是成人了。如果當(dāng)你面對(duì)這樣充滿競(jìng)爭(zhēng)的多元文化的選擇的時(shí)代與形勢(shì)時(shí),你到畢業(yè)的時(shí)候還沒(méi)有自己獨(dú)立判斷的能力和抉擇承擔(dān)力,就不能算做精神成人,也不能算做我們的教育達(dá)到了教育的目的。我希望同學(xué)們能夠動(dòng)點(diǎn)心思,你們想想是不是這么回事。在座的各位一二三四年級(jí)都有,還有研究生。我想今天講的這些內(nèi)容對(duì)低年級(jí)可能會(huì)更有些好處,但是不管怎樣,各有各的所思,各有各的所想,一二三四年級(jí)和研究生想的都不一樣,個(gè)體和個(gè)體之間想的也不一樣,但有一點(diǎn)是共同的,你們都在規(guī)劃自
12、己未來(lái)的發(fā)展,這是很對(duì)的,一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有。今天在座的各位都是我們政治上積極要求進(jìn)步的同學(xué),爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨的,這本身也是在規(guī)劃自己,規(guī)劃自己的政治生命,這很好,非常重要。學(xué)校黨委絕對(duì)要給同學(xué)這樣高的政治熱情予以充分地肯定,黨的基層組織也要表示熱烈歡迎,也特別希望同學(xué)們能夠端正入黨動(dòng)機(jī)。我們經(jīng)常分析大學(xué)生的黨建形勢(shì),發(fā)現(xiàn)也仍然有少數(shù)同學(xué)帶有功利思想,他的出發(fā)點(diǎn),他的終極目的,核心還是為了自己,入黨為了自己能夠套上點(diǎn)政治的光環(huán),讓人信的過(guò)。但我還是認(rèn)為,首先同學(xué)們,你要求進(jìn)步,應(yīng)該值得充分肯定,有功利沒(méi)關(guān)系,在組織培養(yǎng)過(guò)程當(dāng)中,不斷地學(xué)習(xí)、教育、改變。本人都關(guān)心自己得發(fā)展,一點(diǎn)無(wú)可厚非,絕對(duì)是對(duì)的
13、。來(lái)上學(xué)干嘛,不就是求成長(zhǎng)、成才,我想最主要的是什么呢?同志們要多加一點(diǎn)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,我想加上這一條,你個(gè)人的積極性和社會(huì)的責(zé)任感結(jié)合起來(lái),我想就能夠促使你盡快地成長(zhǎng)、成才、精神成人。你們正是大好時(shí)光,我今天看著年輕人真是感慨特別多,時(shí)光如梭,過(guò)的真快,真是到了“不要悔”的年代了。講了這么多我的意思就是說(shuō),同學(xué)們現(xiàn)在關(guān)心自己,我將來(lái)是考研、出國(guó)還是就業(yè)等等,這些很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題都擺在你們面前。上高中的時(shí)候,是一根高考的指揮棒在前面引領(lǐng)著,十年寒窗,挑燈夜戰(zhàn),好不容易進(jìn)入了大學(xué)殿堂,沒(méi)想到還來(lái)不及放松、慶賀一番,一根就業(yè)指揮棒又已經(jīng)在發(fā)揮作用了。很不容易,既羨慕你們也理解你們,到學(xué)校以后相當(dāng)一部
14、分學(xué)生,對(duì)目前自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景,自己適合什么樣的專業(yè),應(yīng)該選擇的專業(yè)也很茫然。因此回過(guò)頭來(lái)講:包括我們到大學(xué)以后,如何定位,如何規(guī)劃你今后的發(fā)展。學(xué)校也在不斷深化教育教學(xué)改革,包括明年我們學(xué)校就要按照學(xué)院和學(xué)科大類(lèi)招生,學(xué)校要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更加寬松的條件,先通過(guò)一兩年的公共課、公共基礎(chǔ)課的教學(xué),對(duì)你所學(xué)的專業(yè)先對(duì)它有一定的了解,再來(lái)確定專業(yè)?,F(xiàn)在60%的學(xué)生都不喜歡自己的專業(yè),想轉(zhuǎn)專業(yè)但也不知道轉(zhuǎn)什么專業(yè)合適,這種狀況必須要改革。大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃不能等到四年級(jí)或三年級(jí)下學(xué)期再開(kāi)始,那就晚了。將來(lái)就業(yè)指導(dǎo)中心的老師都要持證上崗,但是,從某種意義上說(shuō)不單純是就業(yè)指導(dǎo)中心的老師,凡是在校的
15、每一位老師、教職員工都要持證上崗,都要為每一位大學(xué)生今后的發(fā)展提供咨詢、服務(wù)甚至方方面面的工作。在大學(xué)階段目標(biāo)的確立,從某種程度上實(shí)際上是人生目標(biāo)的確立,非常關(guān)鍵。英國(guó)著名哲學(xué)家懷特海說(shuō)過(guò):在中學(xué)階段學(xué)生伏案學(xué)習(xí),在大學(xué)里他需要站起來(lái),向四面觀望。只有站起來(lái),向社會(huì)、歷史、未來(lái)、生活各個(gè)方面展望,才能把握住自己恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),促進(jìn)自己全面的發(fā)展。真是這樣,我覺(jué)得你們從中學(xué)到大學(xué)那是一個(gè)人生很大的轉(zhuǎn)折。柳青也說(shuō)過(guò),“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?!泵绹?guó)著名的心理學(xué)家巴爾肯見(jiàn)到一個(gè)青年寫(xiě)的自轉(zhuǎn),只有三個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào):一個(gè)(破折號(hào)),還有一個(gè)!(驚嘆號(hào)),再一個(gè)。(句號(hào)),
16、巴爾肯就問(wèn)他什么含義,他說(shuō),一陣橫沖直闖(),落個(gè)傷心遺憾(!),到頭來(lái)只好完蛋(。)。巴爾肯聽(tīng)后把這三個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改為一個(gè)、(頓號(hào)),一個(gè)(省略號(hào)),一個(gè)?(問(wèn)號(hào)),并解釋說(shuō),青年時(shí)期是人生的一個(gè)小站(、),道路漫長(zhǎng)希望無(wú)邊(),君不聞浪子回頭金不換(?)。這個(gè)青年在巴爾肯的關(guān)懷鼓勵(lì)下,終于成了有作為的人??傊顚?shí)際的問(wèn)題,大學(xué)生要想成才就是要最大限度地利用我們大學(xué)的過(guò)程,大學(xué)教育的真正價(jià)值對(duì)每個(gè)人都不同。在大學(xué)教育當(dāng)中你投入什么就收獲什么。在大學(xué)入學(xué)的時(shí)候大家的能力可能相差不多,但是到了大學(xué)畢業(yè)可能就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)彼此能力的差距,可能已經(jīng)不是幾步之遙。對(duì)你們來(lái)說(shuō)我認(rèn)為這種差距也絕對(duì)不是智力
17、上的差距造成的,是非智力因素造成的,是智力以外的包括情緒、情感、意志、品質(zhì)、道德、責(zé)任感、人際關(guān)系、興趣愛(ài)好、性格等等等等,自己要總結(jié)要反思。大學(xué)四年對(duì)一門(mén)學(xué)科來(lái)說(shuō)只能算是入門(mén),打一點(diǎn)兒基礎(chǔ),離校以后還要做艱苦努力,才能有成就。有機(jī)會(huì)進(jìn)入大學(xué)應(yīng)該說(shuō)是一種榮幸,但是任何一種光榮一種待遇應(yīng)該靠不斷的努力來(lái)爭(zhēng)取的,要最大限度地利用這些機(jī)會(huì)。因此,我想最后給同學(xué)們提十條建議:第一:認(rèn)識(shí)到態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)態(tài)度決定你從功課和老師那里獲得多少東西。你必須抱著積極態(tài)度對(duì)待學(xué)業(yè)。明白它對(duì)你的人生意義。第二:記住你的大學(xué)成績(jī)將伴隨你走向未來(lái)。如果你的成績(jī)單上全是“及格”,只能說(shuō)明你并沒(méi)有真正努力,請(qǐng)你努力作好一
18、切。第三:要勇于承擔(dān)責(zé)任。你或許能找出種種理由來(lái)解釋自己對(duì)學(xué)習(xí)興趣不高,不要找借口,學(xué)無(wú)止境,抓住任何機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。要象海面吸水一樣吸取知識(shí)。如果你離開(kāi)大學(xué)的時(shí)候還跟你進(jìn)來(lái)的時(shí)候一模一樣,那你怪不了別人,只能怨你自己,大學(xué)是一個(gè)變化的過(guò)程,但是你得主動(dòng)促成這些變化,誰(shuí)也無(wú)法保證未來(lái)。玉不琢不成器,人不經(jīng)磨難不成才。第四:認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活就是生活本身。這不是你生活的序曲、準(zhǔn)備或前奏。你的價(jià)值觀,你的興趣以及工作準(zhǔn)則,早在大學(xué)期間就開(kāi)始形成了,無(wú)論是好是壞,二十歲的你很可能就是六十歲的你,研究證明如果你現(xiàn)在精神愉快,善于自我調(diào)節(jié),你老了也會(huì)是這樣。第五:學(xué)會(huì)提問(wèn)。有關(guān)這一點(diǎn)你的中學(xué)老師可能已經(jīng)講的很清楚
19、,經(jīng)常提問(wèn)是提高生活價(jià)值的一個(gè)重要途徑,沒(méi)有問(wèn)題的生活空洞而沒(méi)有意義,思想要活躍。第六:尊重他人,學(xué)會(huì)交往。和諧的人際關(guān)系是心理健康不可缺少的條件,也是獲得心理健康的重要途徑。其實(shí)生活中許多人際沖突都是發(fā)生在沒(méi)什么原則的問(wèn)題的小事情上,本來(lái)只要打個(gè)招呼,一聲道歉也就沒(méi)事了,但是雙方都有強(qiáng)烈的自尊,都不知道如何尊重別人,尊重他人就是尊重自己。人際和諧的“秘方”是樂(lè)于與人交往,學(xué)會(huì)與人交往。第七:多方征求意見(jiàn)。良好的建議不會(huì)自己找上門(mén)來(lái),你得經(jīng)常找你的導(dǎo)師、朋友談心,懶人只聽(tīng)一面之辭,而不考慮消息的來(lái)源,懶人在作出重大決策前不愿聽(tīng)取多方意見(jiàn),聰明的人則廣泛的獵取信息。第八:充分利用資源,早點(diǎn)這樣做
20、。要在畢業(yè)后找到一份好工作,光靠好的分?jǐn)?shù)和推薦信是不夠的。你在大學(xué)里作過(guò)什么社會(huì)工作也很重要,我們有幾十個(gè)社團(tuán)和學(xué)生組織,期待著你的加入,盡快把自己溶于大學(xué)生活中,時(shí)光飛逝,一切不會(huì)再來(lái)。不要等到大三或大四才開(kāi)始投入,一個(gè)在大學(xué)活躍的人,往往在將來(lái)的工作和生活中一樣充滿活力,用人單位喜歡活躍和參與性強(qiáng)的學(xué)生,作為一個(gè)活躍而積極參與的人你決不會(huì)泯然眾生。記住:庸庸碌碌的人可能有眾多同學(xué),而跑在前面的人總是少數(shù)。第九:保持樂(lè)觀。如果你好學(xué)上進(jìn),想獲得有價(jià)值的東西,如果你想一旦有人要求你干什么時(shí),你就能勝任,你就不會(huì)對(duì)大學(xué)生活感到頭疼。事實(shí)證明樂(lè)觀主義者在大學(xué)生活里表現(xiàn)更好,分?jǐn)?shù)更高,收獲更多,能較好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí),也更容易地對(duì)自己的成果表示滿意。第十:立刻行動(dòng)。如果你自己身上有些東西連你自己都不喜歡,你缺乏自信,不能合理安排時(shí)間,武斷,容易焦慮,不夠開(kāi)放,沒(méi)有自覺(jué)性、缺乏領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)、做事拖拖拉拉,你要馬上采取行動(dòng),加以改正。以上這些建議供你們參考,我想這十條建議不僅適用于大學(xué)教育,也可以作為今后的生活信條。講兩個(gè)故事作為結(jié)束。第一個(gè)小故事,有甲乙兩個(gè)學(xué)生同時(shí)報(bào)考某教授的博士生,可是教授只招一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機(jī)場(chǎng)設(shè)施叉車(chē)吊裝運(yùn)輸安全協(xié)議范本
- 四害防治服務(wù)合同范本及注意事項(xiàng)
- 可視化健康監(jiān)測(cè)膠囊行業(yè)分析
- 超導(dǎo)透明材料技術(shù)未來(lái)展望
- 2025至2030中國(guó)塑料薄膜行業(yè)項(xiàng)目調(diào)研及市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)評(píng)估報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)眾籌行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及典型案例及有效策略與實(shí)施路徑評(píng)估報(bào)告
- 科研機(jī)構(gòu)技術(shù)人員培訓(xùn)計(jì)劃
- 2025至2030中國(guó)自行車(chē)胎和輪胎行業(yè)市場(chǎng)深度研究及發(fā)展前景投資可行性分析報(bào)告
- 心理學(xué)教學(xué)改革心得體會(huì)
- 2025至2030中國(guó)自動(dòng)閘門(mén)操作員行業(yè)市場(chǎng)占有率及投資前景評(píng)估規(guī)劃報(bào)告
- 2025年7月浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試歷史仿真模擬卷01(含答案)
- 2024-2025學(xué)年人教版PEP六年級(jí)下學(xué)期期末試卷(含答案含聽(tīng)力原文無(wú)音頻)
- 2025-2030年中國(guó)聚脲涂料行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 一級(jí)建造師考試安全管理試題及答案
- 《成人糖尿病患者的高血糖危象:共識(shí)報(bào)告》-學(xué)習(xí)與應(yīng)用
- 鍍鋅板知識(shí)課件
- 2025-2030偏光成像相機(jī)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及重點(diǎn)企業(yè)投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 腦卒中急救培訓(xùn)課件
- 豬場(chǎng)退股協(xié)議書(shū)范本
- 2025海南保亭農(nóng)水投資有限公司招聘22人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 靜密封管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論