初二物理測(cè)試題及解析

1、八年級(jí)物理測(cè)試一、單選題1、一光線由空氣斜射入水中，入射角為30，在水面上同時(shí)產(chǎn)生反射和折射，此時(shí)折射光線和反射光線之間夾角的一定A小于30 B大于30小于60C大于60小于120 D大于120小于1502、小紅的明視距離是：左眼20cm，右眼10 cm，她想配眼鏡矯正，其左眼、右眼選擇的鏡片分別是A.+100度，+600度B.+600度，-100度C.-600度，-100度D.-100度，-600度3、如圖所示，水槽的右壁豎直放著一面平面鏡無水時(shí)，射燈從S點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后，左壁上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)光點(diǎn)P往水槽內(nèi)加水，當(dāng)水面處于a，b，c，d四個(gè)位置時(shí)，左壁上分別出現(xiàn)Pa，Pb，Pc，Pd四個(gè)

2、光點(diǎn)（不考慮水面對(duì)光的反射）則四個(gè)光點(diǎn)在左壁上的排列從下往上依次為APa，Pb，Pc，Pd BPd，Pc，Pb，Pa CPc，Pd，Pa，Pb DPb，Pa，Pd，Pc4、如圖所示，某人站在湖邊高出水面30m的山頂A處，望見一艘飛艇停留在湖面上空某處并觀察到飛艇底部標(biāo)志P點(diǎn)的仰角為45，其在湖中之像的俯角為60，則飛艇離開湖面的高度為（已知，只考慮鏡面反射，不考慮折射）A111.96m B81.96m C84.32m D114.32m5、小東和小文同時(shí)從起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們的位置如圖4所示。圖中，能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是二、單選題6、小紅同學(xué)在“探究凸透鏡成像

3、規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，如圖所示，下列說法正確的是A實(shí)驗(yàn)中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上移動(dòng)B要使光屏上燭焰的像變小，只須將蠟燭靠近凸透鏡C利用這一成像規(guī)律可制成投影儀D為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板7、有了光，自然界才絢麗多彩下列有關(guān)光的說法中正確的是A瀘州市城區(qū)內(nèi)南宋建筑的“白塔”，塔身潔白，是因?yàn)樗樟怂械纳釨光從空氣進(jìn)入水中，傳播方向一定發(fā)生改變C電影屏幕選用粗糙的布料，目的是避免光發(fā)生漫發(fā)射D一束光與鏡面成30角照射到平面鏡上，其反射角是608、望遠(yuǎn)鏡是用兩組凸透鏡組成的，下面關(guān)于望遠(yuǎn)鏡的說法中正確的是A目鏡、物鏡直徑相同B目

4、鏡、物鏡焦距相同C物鏡直徑比目鏡直徑大，目的是為了會(huì)聚更多的光D通過目鏡看到天體的像比實(shí)際的天體大9、 小明去上學(xué)，以v1的速度走過一半路程后，再以v2的速度跑過后一半路程，則他在全程的平均速度為A. B.C. D. 10、一束光線由空氣斜射入水中，入射角逐漸變小，則折射角A逐漸變大，總大于入射角B保持不變，總等于入射角C逐漸變小，總小于入射角D逐漸變小，可能大于入射角三、單選題11、如右圖所示，有一茶杯靜止在水平桌面上下列說法正確的是A茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力B茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力C茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D茶杯受到的重力

5、與桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)相互作用力12、如圖所示，小球從左端由靜止釋放，在左右擺動(dòng)過程中，不計(jì)空氣阻力，則A 從最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程，一部分重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B從最低點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的過程，一部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能C左側(cè)最高點(diǎn)的高度大于右側(cè)最高點(diǎn)的高度D左側(cè)最高點(diǎn)的高度等于右側(cè)最高點(diǎn)的高度13、分別用如圖所示的（甲）、（乙）兩個(gè)滑輪組，在100s內(nèi)將重為400N的物體G勻速提升10m，每個(gè)滑輪的重均為20N不計(jì)繩重及摩擦，此過程中A. F甲做的功大于F乙做的功B. F甲做的功小于F乙做的功C. F甲做功的功率小于F乙做功的功率D. F甲做功的功率等于F乙做功的功率14、如圖所示，一個(gè)重力為

6、8牛的實(shí)心金屬塊，掛在測(cè)力計(jì)下并浸入煤油中（測(cè)力計(jì)未畫出），當(dāng)金屬塊體積的三分之一浸入煤油中靜止時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6牛。若把金屬塊全部浸入煤油中且未碰到容器底部時(shí)，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變?yōu)锳2牛B4牛 C6牛 D8牛15、重力相同的a、b兩件貨物在兩臺(tái)吊車鋼索的牽引下豎直向上運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖像分別如圖甲、乙所示，則在圖像描述的運(yùn)動(dòng)過程中A. 它們都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B. a貨物所受重力和鋼索對(duì)它的牽引力是一對(duì)作用力與反作用力C. b貨物所受重力和鋼索對(duì)它的牽引是一對(duì)平衡力 D. 前6秒內(nèi)，a貨物運(yùn)動(dòng)的平均速度小于b貨物運(yùn)動(dòng)的平均速度四、單選題16、三位同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行爬樓比賽，看看誰的功率大他們展

7、開了如下的討論：甲：只有測(cè)出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，才能進(jìn)行比較；乙：在爬樓的時(shí)間相同時(shí)，只要測(cè)出各自的體重、爬樓的高度，就可以進(jìn)行比較；丙：在爬樓的高度相同時(shí)，只要測(cè)出各自的體重、爬樓的時(shí)間，就可以進(jìn)行比較正確的是A甲、乙和丙 B甲和乙 C甲和丙 D乙和丙17、如圖甲所示，小亮用水平力推地面上的木箱，木箱運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示，則下列分析正確的是A在020s內(nèi)，木箱受到的摩擦力大于推力 B在020s內(nèi)，木箱受到的摩擦力小于推力 C在2040s內(nèi)，木箱受到的摩擦力等于推力 D在2040s內(nèi)，木箱受到的摩擦力大于推力18、如圖所示，某同學(xué)用水平推力推靜止在平直公路上的汽車，沒有

8、推動(dòng)，則下列說法正確的是 A因?yàn)槠囂?，推力小于汽車的重力，所以汽車未被推?dòng)B因?yàn)橥屏π∮谄囁艿淖枇?，所以汽車未被推?dòng)C雖然汽車未被推動(dòng)，但推力一定等于汽車的重力D雖然汽車未被推動(dòng)，但推力等于汽車所受的阻力19、如下圖所示，在使用各種工具的過程中屬于費(fèi)力杠桿的是 ( )20、高空的冰晶在下落過程中變成了雨滴，這說明A它的內(nèi)能減小了B它的內(nèi)能增加了C它的內(nèi)能沒有發(fā)生變化D它的熱量增加了5、 單選題21、下列實(shí)例中屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是A內(nèi)燃機(jī)的活塞在燃?xì)馔苿?dòng)下運(yùn)動(dòng)B點(diǎn)燃的火箭飛向太空C夏天，廣場(chǎng)上的石凳被曬得發(fā)燙D隕石墜入地球大氣層成為流星22、在一支平底試管內(nèi)裝入適量的鐵砂，然后先后放

9、入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里，如圖所示下列說法正確的是A試管在甲液體中受到的浮力較大 B試管在乙液體里排開的液體質(zhì)量較小C裝乙液體的燒杯底部所受壓強(qiáng)較大 D在甲液體中試管底部所受液體壓力較大23、 跳水運(yùn)動(dòng)員入水的過程中，他所受浮力F隨深度h變化的關(guān)系如圖所示，其中正確的是AB CD24、同一個(gè)雞蛋放入水和鹽水中靜止時(shí)，雞蛋在圖甲中漂浮、在圖乙中沉底，如圖所示由此可知A甲圖中的雞蛋受到的浮力大于重力B乙圖中的雞蛋受到的浮力小于重力 C甲、乙兩圖中雞蛋受到的浮力大小相等 D乙圖中液體是鹽水25、一彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，將圓柱體從盛有水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中

10、，如圖已給出整個(gè)過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖象，已知水=1.0103kg/m3則下列說法中錯(cuò)誤的是A. 圓柱體在剛浸沒時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng)是700Pa B. 圓柱體的重力為12N C. 圓柱體所受的最大浮力為8N D. 圓柱體的密度為1.5103kg/m3六、單選題26、用相同的滑輪繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，若不計(jì)繩重及摩擦，兩裝置都勻速提升最大的重物，則下列說法正確的是 （）A提起最大重物的重量大小相等，滑輪組的機(jī)械效率相同B提起最大重物的重量大小不相等，甲滑輪組的機(jī)械效率高C提起最大重物的重量大小不相等，乙滑輪組的機(jī)械效率高D提起最大重物的重量

11、大小不相等，滑輪組的機(jī)械效率相同27、如圖，鋼珠沿豎直平面上的光滑軌道abcd從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)，鋼珠（）A通過d時(shí)的速度比通過c時(shí)大B在c點(diǎn)比在b點(diǎn)的重力勢(shì)能小C從a運(yùn)動(dòng)到b的過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能D從b運(yùn)動(dòng)到c的過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能28、如圖所示，用滑輪組提升重物時(shí)，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中（）A做的有用功是800JB拉力F的功率是80WC繩子自由端被拉下3mD滑輪組的機(jī)械效率是60%29、初三（1）班八榮八恥宣傳欄中記述著：“某高樓大廈發(fā)生高空拋物不文明行為，一位老太太被拋下的西瓜皮砸傷”，被拋下的西瓜皮在下落過程中

12、逐漸增大的物理量是（）A重力勢(shì)能 B動(dòng)能 C重力 D密度30、下列實(shí)驗(yàn)中沒有采用控制變量法的是（）A探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素B探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)C探究影響電流做功多少的因素D探究串聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)7、 不定項(xiàng)選擇題31、將小鐵塊和小木塊放入一盆水中結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上，鐵塊沉入水底，就此現(xiàn)象，下列分析不正確的是（）A木塊受到浮力，鐵塊不受浮力B鐵塊沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力C木塊受到的浮力一定大于鐵塊所受的浮力D木塊浮在水面上，所受浮力大于自身的重力八、填空題32、龍芳同學(xué)將一重4.0N的金屬筒容器，開口向上放入水中，有1/3的體積露出水面；如在筒內(nèi)裝入100cm3的

13、某種液體后，金屬筒有11/12的體積沒入到水中；已知水1.0103kg/m3, g10N/kg。則金屬筒的容積是m3（筒壁厚度不計(jì)），裝入金屬筒內(nèi)液體的密度是kg/m3，其質(zhì)量是克。33、物體A重20N，滑輪重1N，繩重不計(jì)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為25N，則物體B重_N34、一小車A陷在泥地里。現(xiàn)在通過如圖9所示的滑輪組將小車勻速拉出，F(xiàn)1000N。小車受到的拉力是_，樹受到的拉力是_（不計(jì)滑輪、繩重和摩擦）。35、如圖甲所示，小明順著豎直的桿勻速下滑。乙圖代表小明的圓點(diǎn) A 畫出其豎直方向受到的力小明再沿比桿勻速下滑，其沿繩受到的摩擦力為 f 滑、沿桿下滑受到的摩擦力為 f 桿，f 滑_f 桿（選

14、填“”，“=”，“”）。若小明沿桿勻速向上滑，他受到的摩擦力的方向：_九、填空題36、如圖甲所示，一塊質(zhì)量為0.2kg的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長(zhǎng)的磁性平板上，在豎直方向上拉力F=3N的作用下向上運(yùn)動(dòng)，鐵塊運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖乙所示則鐵塊受到的摩擦力為_N，06s內(nèi)拉力F做的功是_J（取g=10N/kg）37、如圖所示，甲乙兩個(gè)均勻圓柱體分別放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，己知r甲=2r乙，h甲=2r甲，h乙=r乙，則甲乙的密度之比甲乙= _，若在兩個(gè)圓柱體的上部，沿水平方向分別截去相同高度的部分，則甲乙對(duì)地面壓力的變化量之比F甲F乙=_ 38、霧霾天氣，快速行駛的B車司機(jī)

15、看見不遠(yuǎn)處的A車后立即剎車，由于_ 仍撞到A車，造成“追尾”事故，（如圖所示），撞壞A車的尾部，說明力能夠_ 39、 下圖所示，物體A在水平推力F的作用下從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置。此過程中，物體A受到的摩擦力_水平推力F（選填“”、“”或“”），物體A對(duì)桌面的壓力_（選填“變大”、 “變小”或“不變”），物體A對(duì)桌面的壓強(qiáng)將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）10、 填空題40、如圖所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖甲、乙所示由圖象可知當(dāng)t1s時(shí)，物體處于狀態(tài).t5s時(shí)，物體受到的摩擦力為N.41、舉重運(yùn)動(dòng)

16、員在2S內(nèi)把重為1500N的杠鈴勻速舉高2m，在空中停留了3S，那么他前2S內(nèi)對(duì)杠鈴做了J的功，前2S內(nèi)的功率為W，后3S內(nèi)的功為J。42、夏天，教室外蟬的叫聲影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)蟬能發(fā)聲是由其腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜（ ）引起的教師把教室的門窗關(guān)起來，大家聽到的聲音明顯減小，這是在聲音（ ）過程中減弱噪聲43、樂音的三個(gè)特征是音色、響度和（ ）節(jié)日晚會(huì)上，口技演員惟妙惟肖地模仿一些生活中人們熟悉的聲音，其實(shí)他主要是模仿聲音的（ ）深更半夜，如果播放的音樂聲很大，那么對(duì)鄰居來說，此時(shí)的樂音就成為了（ ）十一、填空題44、在學(xué)校的“元旦”晚會(huì)上，優(yōu)美的琴聲是由于琴弦的（ ）產(chǎn)生的我們能很容易辨別出

17、二重唱的男聲和女聲，是因?yàn)樗麄兊模?）不同在醫(yī)院的走廊和病房通常懸掛“肅靜”的警示牌，這種讓人們保持肅靜的做法屬于在（ ）處減弱噪聲45、如圖所示是一種環(huán)保驅(qū)蚊用品-電熱液體蚊香器蚊香器通電后其內(nèi)部的發(fā)熱部件對(duì)驅(qū)蚊液加熱，過一會(huì)兒，可見其頂部有“白氣”飄出，房間里彌漫著驅(qū)蚊液的清香，起到驅(qū)蚊和滅蚊的作用其中“白氣”是（ ）態(tài)物質(zhì)驅(qū)蚊液變成“白氣”涉及到的物態(tài)變化有（ ）和（ ）蚊香器工作時(shí)將（ ）能轉(zhuǎn)化為（ ）能房間里清香四溢說明（ ）46、如圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉時(shí)，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在（ ）振動(dòng)，也能說明聲音可以在（ ）空氣中傳播；還

18、能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的，聲波具有（ ）能量，若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則（ ）不能（選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象，這是因?yàn)?（ ）聲音不能在真空中傳播47、圖2為一木塊在水平桌面上向右運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃攝影照片，所用閃光燈每隔相等時(shí)間閃亮一次，拍下此時(shí)木塊的位置。由照片記錄可知木塊的速度此過程中_，木塊受到的摩擦力_。(兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”)48、如圖所示，一束太陽(yáng)光經(jīng)過三棱鏡到達(dá)綠紙做的光屏上，光屏上應(yīng)該有_種色光，但眼睛只能在光屏上看到_光；對(duì)于流入市場(chǎng)上的假幣，人們常借助驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的_來辨別真?zhèn)巍?2、 填空題49、如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象示意圖江、

19、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)， 或 ，這就形成了云在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會(huì)下落，在下落過程中， ，與原來的小水滴一起落到地面，這就形成了雨（1）請(qǐng)依次寫出上文劃線處涉及到物態(tài)變化的名稱 、 、（2）上面三種物態(tài)變化中屬于吸熱的是50彩虹出現(xiàn)在雨過天晴的空中，這是光的 象；不同色光在空氣中的傳播速度是(填“相同”或“不同”)的；紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的波長(zhǎng)依次減小，則七色光中頻率最大的是 色光。13、 實(shí)驗(yàn)題51、在降落傘比賽的活動(dòng)中，小麗將活動(dòng)中的具體數(shù)據(jù)進(jìn)行了記錄，來用于研究降落傘的滯留時(shí)間與哪些因素有關(guān)。請(qǐng)你分析

20、表格中的數(shù)據(jù)并回答問題。1.活動(dòng)中利用的測(cè)量工具有：天平、（ ）、秒表；2.分析數(shù)據(jù)1、2可知：降落傘在空中滯留時(shí)間與降落傘的（ ）有關(guān)；3.分析數(shù)據(jù)2、3可知：降落傘在空中滯留時(shí)間與降落傘的（ ）有關(guān)；4.分析數(shù)據(jù)2、4可知：降落傘在空中滯留時(shí)間與降落傘的（ ）有關(guān)；5.分析數(shù)據(jù)5、6可知：降落傘在空中滯留時(shí)間與降落傘的（ ）有關(guān)；6.實(shí)驗(yàn)中利用到的科學(xué)方法是（ ）；7.根據(jù)表格可知：降落傘在空中滯留時(shí)間還與降落傘（ ）有關(guān)。52、小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距

21、離s/m機(jī)械效率140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（1）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上_ 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過程中讀數(shù)（2）第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為_ （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實(shí)驗(yàn)是用_ 圖做的；第4次實(shí)驗(yàn)是用_ 圖做的（選填“a”、“b”或“c”）（4）分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，_可以提高滑輪組的機(jī)械效率；分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多（即動(dòng)滑輪總重越重），滑輪組的機(jī)械效_ （5）分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪

22、組的機(jī)械效率與物體被提升的高度_ 14、 實(shí)驗(yàn)題56、（7分）星期天我校某班同學(xué)騎自行車去郊游，小明同學(xué)用同樣大小的力推兩名騎自行車的同學(xué)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較小的同學(xué)速度增加較快，質(zhì)量較大的同學(xué)速度增加較慢愛思考的小明猜想：物體速度增加的快慢可能與質(zhì)量有關(guān)為了驗(yàn)證自己的猜想，他和其他同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過程如圖所示：（1）完成此實(shí)驗(yàn)時(shí)的要求是，（2）將上表中所缺的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們驗(yàn)證了小明的猜想并得出物體每秒速度的增加量v與其質(zhì)量m之間的關(guān)系是：（4）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)一步得出，是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，是物體抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因（5）在公路上快速行駛的自行車突然剎車

23、，人會(huì)向前傾，請(qǐng)用物理知識(shí)解釋這種想象十五、實(shí)驗(yàn)題57、某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖的甲、乙、丙所示。次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m有用功W有/J測(cè)力計(jì)拉力F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離S/m總功W總/J機(jī)械效率120.10.20.90.30.2774.1%240.10.41.60.30.4883.3%340.10.41.10.50.55(1)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率。(2)填寫實(shí)驗(yàn)3中的機(jī)械效率，比較第2次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：_ _。(3)如果繩重不計(jì)，摩擦不計(jì)

24、，丙圖中鉤碼重為4N時(shí)，側(cè)力計(jì)的拉力為1N,那么當(dāng)鉤碼重為9N時(shí)，該滑輪組的機(jī)械效率是 _。十六、實(shí)驗(yàn)題58、小明等在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)（1）當(dāng)他調(diào)節(jié)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時(shí)，發(fā)現(xiàn)光屏上呈現(xiàn)一個(gè)倒立等大的像，則此凸透鏡的焦距為 cm（2）如圖所示，在凸透鏡前放置一個(gè)“近視眼睛”的鏡片，調(diào)節(jié)光屏的位置，使?fàn)T焰在光屏上成個(gè)清晰的像現(xiàn)取下“近視眼鏡”的鏡片，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，為使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏 （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡十七、實(shí)驗(yàn)題59、曉雯探究凸透鏡的成像規(guī)律，進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論（1）如圖所示，讓太陽(yáng)光正對(duì)著凸透鏡照射，把光屏置于另一側(cè)改變

25、光屏與凸透鏡間的距離直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，測(cè)得凸透鏡的焦距是 cm（2）將蠟燭，透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在 （3）按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量，并將觀測(cè)情況記錄在下表中實(shí)驗(yàn)符號(hào)物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)13015 22020倒立、等大的實(shí)像315 倒立、放大的實(shí)像46空正立、放大的虛像在表中空格內(nèi)填寫相應(yīng)內(nèi)容當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處靠近透鏡時(shí)，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng) 透鏡10、在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后，小明選擇了一塊焦距未知的凸透鏡，對(duì)凸透鏡成像特點(diǎn)作了進(jìn)一步探究（1）為測(cè)量凸透鏡焦距，他讓一束平行光正對(duì)射向該透鏡，須調(diào)節(jié)光屏位置直到在屏上得到一個(gè) 的光

26、斑圖1是調(diào)節(jié)完成的狀態(tài)，該透鏡的焦距f= cm；（2）小明按圖2組裝好實(shí)驗(yàn)裝置在只移動(dòng)透鏡的情況下，他發(fā)現(xiàn)都不能在光屏上成清晰的像由此，你猜想造成上述現(xiàn)象的原因是 ；（3）如圖3所示，蠟燭在光具座上A處時(shí)，可在B處的光屏上成一清晰的像，所成像為的實(shí)像若把蠟燭從A處向左移動(dòng)距離s到C，為在光屏上再次成清晰的像，則他應(yīng)將光屏向 移動(dòng)，移動(dòng)距離s s18、 作圖題61、如圖所示，甲物體重5N，漂浮在水面上，畫出甲物體所受浮力的示意圖和容器對(duì)水平地面壓力的示意圖。62、如圖所示，將一實(shí)心鐵球浸沒在水中后放手，請(qǐng)畫出放手后鐵球的受力示意圖（不計(jì)水的阻力）。63、如圖，實(shí)心鐵球正在水中下沉，畫出此時(shí)小球受

27、到的重力和浮力的示意圖。十九、作圖題64、（2分）在圖中畫出使杠桿平衡的最小作用力以及它的力臂。65、（2分）重10N的物體漂浮在水面上靜止不動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體所受各力的示意圖。二十、作圖題66、工人站在地上，利用圖所示的滑輪組把重物提升到樓上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪組的繞繩方法。67、（2分）如圖14所示，輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿上吊一重物G，在力F作用下杠桿靜止在水平位置，l為F的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中作出力F的示意圖及重物G所受重力的示意圖。圖1468、(2分)如圖所示，鍘刀工作時(shí)的動(dòng)力F1，O為支點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)趫D中作出動(dòng)力臂L1和鍘刀受到的阻力F2的示意圖。二十一、作圖題69、利用釣魚竿釣魚的示意圖如圖

28、所示，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1是手對(duì)魚竿的作用力，請(qǐng)畫出：（1）魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的示意圖；（2）F1的力臂。70、（2分）重30N的物體漂浮在水面上靜止不動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中作出物體所受浮力的圖示二十二、71、如圖所示，體積為V=200cm3的木塊在繩子向下的拉力F=0.8N的作用下完全浸沒在水中（水=1.0103kg/m3,繩子重力不計(jì)）.求：（1）木塊此時(shí)受到浮力.（2）木塊的重力. （3）剪斷繩子，木塊靜止時(shí)排開水的體積.二十三、22、如圖是搬運(yùn)工人用滑輪組將倉(cāng)庫(kù)中的貨物沿水平軌道拉出的示意圖。已知貨物的質(zhì)量為600kg，所受軌道的摩擦力為其重力的0.1倍，滑輪組的機(jī)械效率為75。若人以0.5m/s的

29、速度勻速前行，經(jīng)100s將貨物拉出倉(cāng)庫(kù)，g取10N/kg,。求在此過程中：（1）人做的有用功為多大？（2）人的拉力為多大？（3）人拉力的功率為多大？二十四、23、用如圖所示的滑輪組勻速提升重為480N的物體G，所用拉力F為300N，將重物提升3m所用的時(shí)間為10s求：(1)拉力所做的有用功 J；(2)拉力的功率W；(3)滑輪組的機(jī)械效率 二十五、24、剛剛騎上自行車時(shí)，車行駛的速度并不大，要想使自行車在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到較大的速度，要用很大的力蹬自行車的腳蹬。行進(jìn)中車有較大的速度，并不要用很大的力蹬車，就可以使車快速行駛下去。請(qǐng)你用所學(xué)過的物理知識(shí)對(duì)此做出正確的解釋。二十六、(9分)圖所示是有關(guān)浮力

30、的小實(shí)驗(yàn)：（1）在薄塑料袋中裝滿水并扎緊用彈簧測(cè)力計(jì)將它提起后靜止由圖23(a)可知水袋所受重力的大小_N；將水袋慢慢浸入水的過程中（不碰容器壁），彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)漸漸變_，說明水袋受的浮力漸漸變_；當(dāng)水袋全部浸沒水中時(shí)（不碰容器底），彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_N，此時(shí)水袋所受浮力的大小為_N。（2）結(jié)合實(shí)驗(yàn)行推理，說明阿基米德原理的正確性：_（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊袢嬲f明阿基米德原理？為什么？_二十七、76、在一次課外活動(dòng)中，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到海運(yùn)碼頭去參觀。看到大型起重機(jī)一臺(tái)挨一臺(tái)，個(gè)個(gè)高昂著頭。老師指著它們問身邊的同學(xué)：知道這些“大力士”是根據(jù)什么道理制造的嗎？“滑輪組呀！”同學(xué)們脫口而出?！坝盟鼈?/p>

31、來釣（吊）魚怎么樣？”大家捧腹大笑?！靶κ裁窗?！”老師越是一本正經(jīng)，同學(xué)們?cè)绞切Φ们把龊蠛??！澳銈兌嗌僖惨w諒點(diǎn)兒，它們整天忙碌著，閑暇時(shí)釣釣魚輕松一下難道不應(yīng)該？”“應(yīng)該還是應(yīng)該，就是太不合算了，也就是說用它們來釣魚，其機(jī)械效率太低了?！毙∶鲬?yīng)答著。小明同學(xué)的說法對(duì)嗎？請(qǐng)你結(jié)合上述情景，對(duì)其說法作出評(píng)價(jià)。二十八、77、平推杠鈴架是一種健身器材，結(jié)構(gòu)如圖所示，其中直桿ABCD是質(zhì)量分布均勻的圓柱體狀杠鈴桿。訓(xùn)練時(shí)人平躺在長(zhǎng)凳上，雙手將杠鈴桿反復(fù)向上推起，起到鍛煉身體的作用。(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出杠鈴桿的重力的示意圖。(2)杠鈴桿兩側(cè)可以裝配杠鈴片，杠鈴片按質(zhì)量可分為5kg、15kg、20kg、25

32、kg共5種型號(hào)。往空的杠鈴桿上安裝杠鈴片時(shí)，先將一個(gè)杠鈴片套在杠鈴桿的一端，再將這個(gè)杠鈴片水平向里推到圖示位置，然后在杠鈴桿的另一側(cè)安裝一個(gè)相同的杠鈴片。試通過計(jì)算說明，在上述安裝過程中，為了不使杠鈴桿翻轉(zhuǎn)，杠鈴桿的質(zhì)量至少應(yīng)為多大?(3)某人在一次健身時(shí)，20s內(nèi)向上推舉了l0次杠鈴桿，已知杠鈴桿和杠鈴片的總質(zhì)量為80kg，如果每次推舉時(shí)手斜向上移動(dòng)了50cm，杠鈴桿上升的高度為40cm，那么他在這次健身時(shí)推舉做功的功率約為多少?二十九、78、汽車在行駛途中，為了安全，車與車之間必須保持一定的距離。因?yàn)椋{駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動(dòng)動(dòng)作的“反應(yīng)時(shí)間”里（設(shè)同一人，不同速度下的“反應(yīng)時(shí)間

33、”是相同的），汽車要通過一段距離（稱為反應(yīng)距離）；而從制動(dòng)動(dòng)作到汽車完全停止，汽車又要通過一段距離（稱制動(dòng)距離）。據(jù)公安部門統(tǒng)計(jì)，車輛在行駛過程中，停車距離越長(zhǎng)，發(fā)生事故的可能性越大。表中給出了某輛汽車在同一段路面上行駛的過程中，在不同速度下的反應(yīng)距離、制動(dòng)距離和停車距離等數(shù)據(jù)。請(qǐng)根據(jù)以上信息完成下列問題：（1）分析表中1 、3兩行數(shù)據(jù)可知：= 制動(dòng)距離；并填寫表中空缺的兩個(gè)數(shù)據(jù)，完成表格（將答案直接寫在表格中的橫線上）（2）分析表中的數(shù)據(jù)可知，汽車行駛的速度越大，停車距離 （選填“越長(zhǎng)”或“越短”），所以超速行駛發(fā)生事故的可能性越大。(3)由表中的數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)距離取決于反應(yīng)時(shí)間和行駛速度，

34、由于酒后駕車反應(yīng)時(shí)間比不飲酒的反應(yīng)時(shí)間要長(zhǎng)一些，因此，在行駛速度相同的情況下，酒后駕車的反應(yīng)距離會(huì)，致使，從而導(dǎo)致發(fā)生交通事故的可能性增大。（4）據(jù)報(bào)道：一輛裝有鋼管的貨車在高速行駛時(shí)因遇突發(fā)事件而緊急剎車，卻造成了駕駛室內(nèi)三人嚴(yán)重傷亡的重大事故事后調(diào)查，傷人的“元兇”竟然是車廂內(nèi)的鋼管請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋：為什么堆放在車廂內(nèi)的鋼管會(huì)進(jìn)入前方的駕駛室呢？三十、79、漏刻是我國(guó)古代一種用滴水來計(jì)量時(shí)間的儀器。如圖所示是漏刻的簡(jiǎn)單模型。圖中容器A是底面積為250cm2的圓柱形薄壁玻璃缸，容器頂蓋上有大小兩個(gè)孔；B是用密度為0.5103kg/m3塑料制作的邊長(zhǎng)為10cm立方體底托；C為質(zhì)量可忽略

35、不計(jì)、總長(zhǎng)度為60cm的輕質(zhì)塑料標(biāo)尺，標(biāo)尺的一端與底托相連，標(biāo)尺上均勻的刻有厘米刻度；D為固定于容器蓋口處的指示箭頭。某次模擬計(jì)時(shí)實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們先將自來水龍頭調(diào)至均勻間隙滴水狀態(tài)，并測(cè)得水龍頭每分鐘滴水50滴，并用量筒測(cè)得每50滴水的體積為25.0cm3.再在容器A中加入適量水,將底托B放入水中,使其浮于水面上,此時(shí)標(biāo)尺C呈豎直狀態(tài)且位于大孔下方,指示箭頭D恰好指于標(biāo)尺的頂端零刻度處。此時(shí)開始滴水計(jì)時(shí)，假設(shè)整個(gè)計(jì)時(shí)過程標(biāo)尺始終處于豎直狀態(tài)，經(jīng)過3小時(shí)后，問：（1）指示箭頭D應(yīng)指在標(biāo)尺上何處？（2）此時(shí)標(biāo)尺和底托所受的浮力是多少牛頓？（3）此裝置最多還能計(jì)時(shí)幾小時(shí)？（4）若要使此裝置的計(jì)時(shí)總時(shí)間

36、增加一倍，最簡(jiǎn)單的辦法是什么？簡(jiǎn)要說明理由。參考答案一DDAAC解析：1. 由于入射角為30，所以反射角也等于30，由此可知反射光線與水面的夾角為60；光從空氣斜射入水中，所以折射角小于入射角，即折射角小于30，那么折射光線與水面的夾角就大于60，而且小于90所以反射光線如折射光線的夾角最大要小于150，最小要大于120故選D2. 正常人的明視距離是25 cm, 小紅的明視距離是:左眼20 cm，右眼10 cm，比正常人的明視距離都小，說明小紅的兩只眼睛都近視，應(yīng)配戴凹透鏡矯正；右眼的明視距離更小，說明右眼近視得更嚴(yán)重，配戴的近視鏡片度數(shù)更大.故選D.本題正確答案選D。二ADCCC解析：6.

37、試題分析：A選項(xiàng)中，蠟燭越燒越短，根據(jù)凸透鏡成倒立的實(shí)像特點(diǎn)可知，光屏上燭焰的像向上移動(dòng)，選A；B選項(xiàng)中，要使光屏上燭焰的像變小，應(yīng)該是蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，同時(shí)光屏靠近凸透鏡，B不符合題意；C選項(xiàng)圖中可以看出物距大于像距，而投影儀的設(shè)計(jì)要求是像距大于物距，顯然不符合題意；D選項(xiàng)為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)該發(fā)生漫反射，光屏應(yīng)選用較粗糙的玻璃板?？键c(diǎn)：凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)10. 已知光線由空氣斜射入水中時(shí)，所以折射角小于入射角；如果入射角逐漸減小，則折射角也會(huì)逐漸減小，且總是小于入射角故選C三BDDAD四DCDCB解析：13. （1）由圖甲可知：n=2，不計(jì)繩重及滑輪軸間的摩擦，F(xiàn)甲=（G物+

38、G輪）=（400N+20N）=210N，W甲=F甲S甲=F甲nh甲=210N210m=4200JP甲=4.2W（2）由圖乙可知：n=3，不計(jì)繩重及滑輪軸間的摩擦，F(xiàn)乙=（G物+G輪）=（400N+20N）=140N，W乙=F乙S乙=F乙nh乙=140N310m=4200JP乙=4.2W由以上可得：W甲=W乙，P甲=P乙故選D本題正確答案選D。 14.（1）由圖知，金屬塊受到的浮力：（2）金屬塊體積的三分之一浸入煤油中靜止：，金屬塊的體積：，解得：，當(dāng)金屬塊全部浸入煤油中且未碰到容器底部時(shí)，所受浮力為：，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)：。本題正確答案選A。23. 在運(yùn)動(dòng)員入水的過程中，排開水的體積V排先增大后不

39、變，F(xiàn)浮=水gV排，運(yùn)動(dòng)員受到的浮力先增大，后不變本題正確答案選A。五DCABA六DAABD解析：26. 試題分析：（1）不計(jì)繩重及摩擦?xí)r，根據(jù)F=（G物+G動(dòng)）可得：G物=nF-G動(dòng)，由甲乙兩圖可知，n甲=2，n乙=3，所以乙滑輪組提升重物的重力大于甲滑輪組重物的重力；（2）因不計(jì)繩重及摩擦?xí)r，克服動(dòng)滑輪的重力做的額外功相同，乙滑輪組提升的重物大，做的有用功大，機(jī)械效率高考點(diǎn)：滑輪組機(jī)械效率的測(cè)量實(shí)驗(yàn) 30. A、液體壓強(qiáng)與液體的密度和深度都有關(guān)系，探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素時(shí)，采用的是控制變量法不符合題意；B、動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度都有關(guān)系，探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，采用的

40、是控制變量法不符合題意；C、電流通過導(dǎo)體做功的多少與電流、電壓和通電時(shí)間都有關(guān)系，研究影響電流做功多少的因素時(shí)，采用的是控制變量法不符合題意；D、串聯(lián)電路中電流相等，只要是串聯(lián)電路都有這一特點(diǎn)，不需要應(yīng)用控制變量法符合題意故選D七ACD解析：將小鐵塊和小木塊放入一盆水中小鐵塊和小木塊都會(huì)受到水的浮力作用所以A說法錯(cuò)誤鐵塊沉入水底，是因?yàn)殍F塊受到的浮力小于它的重力所以B說法正確木塊漂浮，所以木塊受到的浮力等于木塊的重力，但鐵塊的重力與木塊的重力大小不知，所以C、D說法錯(cuò)誤故選ACD八326.010-4 、15103、150；33. 12N 34.（1）3000N （2）2000N35.（1）（2

41、）= （3）豎直向上九36. 1；3.637. 14 1138. 慣性 改變物體的形狀39. =；不變；變小.十40.靜止 241.300015000 42.振動(dòng)，傳播43.音調(diào)；音色；噪聲十一.44振動(dòng)；音色；聲源45液；汽化和液化；電；內(nèi)；分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)46振動(dòng)；空氣；能量；不能；聲音不能在真空中傳播47減小 不變48七 綠 紫外線十二.49液化；凝華；熔化；熔化50色散(折射) 相同 紫十三.51.（1）米尺 （2）面積（3）總重（4）形狀（5）釋放高度（6）控制變量法（7）繩長(zhǎng)52.（1）勻速（2）74%（3）b c（4）提高物重 越低（5）無關(guān)十四.56實(shí)驗(yàn)桌面光滑水平；保證拉力一樣 ； 0.5； v與m成反比（或者寫出關(guān)系式也可以）；力、質(zhì)量；略。十五