《快樂的音樂會》教學(xué)反思_第1頁
《快樂的音樂會》教學(xué)反思_第2頁
《快樂的音樂會》教學(xué)反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、最新 料推薦快樂的音樂會教學(xué)反思快樂的音樂會 這首歌曲是一首讓學(xué)生喜愛的兒童歌曲， 歌曲生動有趣，活潑歡快，耐人回味。旋律收放有度，極盡得意地炫耀了小樂手吹、拉、彈、唱的技巧。風趣的道白加入使歌曲略有停頓，引出第三句轉(zhuǎn)句，旋律干凈利落地結(jié)束在徽音上。這堂音樂課我以小動物們開音樂會的故事引入，把孩子們帶到了一個充滿快樂、童趣的情境里，一下子提高了學(xué)生學(xué)習歌曲的興趣。用小動物們開音樂會，這條線貫穿于整個數(shù)學(xué)過程之中。歌詞較以往所學(xué)歌曲內(nèi)容繁多，不宜于低年級學(xué)生的掌握。 由于三段歌詞說的是三種不同的樂器，我利用圖片展示的方式， 讓學(xué)生形象的了解了這三種樂器。 在這過程中，我讓學(xué)生模仿樂器發(fā)出的聲音，

2、以此來引出新歌中模仿樂器聲音部分的歌詞，并進行練習。同時通過模仿樂器演奏的動作，幫助學(xué)生形象的記憶歌詞，理解歌詞。學(xué)生學(xué)唱歌曲環(huán)節(jié)通過不同方式的聆聽中熟悉了旋律，僅僅教唱了一次， 學(xué)生基本上已經(jīng)學(xué)會了。 緊接著進行分組請代表表演上臺，組員伴唱的比賽中，學(xué)生進一步體驗感受了歌曲的情緒。但在模仿聲音的環(huán)節(jié)中， 學(xué)生在課上隨意發(fā)出樂器聲音， 甚至怪聲不斷。所以， 我應(yīng)提前將要求講明，告訴學(xué)生不要隨便模仿樂器聲音，在組織教學(xué)的調(diào)控能力， 這一點我還應(yīng)在以后的教育教學(xué)中多多加強。另外，在教完歌曲之后，學(xué)生有點依賴我教舞蹈動作，缺乏自主創(chuàng)新意識。以后我會盡量教一兩個動作，其他分組創(chuàng)編，起一個拋磚引玉的作用。1最新 料推薦通過這次上課讓我明白教師不但要在課前精心準備，還要有把握課堂、駕御課堂的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論