小學數(shù)學人教2011課標版二年級數(shù)學廣角（2）.ppt_第1頁
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9 數(shù)學廣角 第2課時 數(shù)學廣角（2）,4,1,2,3,我們一起來玩填數(shù) 游戲吧！,規(guī)則是：每行、每列必 須有14這四個數(shù)。,情境導入,仔細讀題，你都 知道了什么？,我們要解決什么 問題呢？,我們應(yīng)該如何 思考呢？,（一）初步理解,在右面的方格中，每行、每列都有14這四個數(shù)，并且每個數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。B應(yīng)該是幾？,獲取新知,4,（二）嘗試解答,應(yīng)該從哪里入手解 決這個問題呢？,先看哪一個空格所在的行和列 出現(xiàn)了三個不同的數(shù)，這樣就 能確定這個空格應(yīng)填的數(shù)。,B到底是多少呢？ 應(yīng)該怎么想？,（二）嘗試解答,4,1,你能填出其他方格 里的數(shù)嗎？,（二）嘗試解答,4,1,3,4,1,2,2,4,1,4,3,在下面的方格中，每行、每列都有14這 四個數(shù)，并且每個數(shù)在每行、每列都只出 現(xiàn)一次。B應(yīng)該是幾？其他方格里的數(shù)呢？,4,2,1,3,4,1,2,4,3,1.,運用新知,1,3,2,這道題該怎樣想呢？,2.,還有其他填法嗎？ 再試一試。,2.,這三道題可以怎樣 填呢？請你填一填。,8,1,9,2,4,2,9,1,7,1,綠色圃中小學教育網(wǎng),課堂小結(jié),通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？,課后作業(yè),第111頁

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