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蘇教版小學語文四年級上冊 習作一：設立節(jié)日,蘇州工業(yè)園區(qū)第二實驗小學 湯建英,1.渲染節(jié)日氣氛，使學生通過畫面了解節(jié)日的特點，以及人們歡度春節(jié)的熱鬧場景。 2.明確本次寫作要點，使學生進一步明晰節(jié)日的寫法。,設計意圖,歡歡喜喜過春節(jié),春聯(lián),年 畫,年年有余,年 畫,金玉蓮發(fā),拜年,春節(jié)舞龍,春節(jié)舞龍,春節(jié)舞獅,春節(jié)燈會,春節(jié)聯(lián)歡會,剪 紙,年年有余,門 神,關 公,更多資源,高三語文 高三英語 高三數(shù)學 高三物理 高三化學 高三政治 高三歷史 高三地理 高三生物,“是什么”是敘述，使我們明白要寫的內(nèi)容。 “怎么來”是回憶，使我們對設立節(jié)日的原因有了清楚的認識。 “怎樣過”是想象，使節(jié)日的情景在我們面前變得生動具體起來;讓我們感受到節(jié)日的氣氛。 “什么作用”是愿望，使我們了解到設立這個節(jié)日的重要性。,.,“順序”是先寫什么，后寫什么，能使習作內(nèi)容很清晰。 “重點”是將一件事，一個場景，或一個方面詳細描寫，給人留下深刻的印象。,更多資源,

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