2012年10月分子和原子

1、單 位：秋實中學化學組 時 間：2012年10月,第三單元 物質構成的奧秘 課題1 分子和原子,秋實中學化學組,課題1 分子和原子 第一課時,2012年10月,你用什么方法知道盒內(nèi)裝的物質是什么？,我來參與,要求：不能打開盒子，不能破壞盒子,我來觀察,遠處就能聞到花香,杯子里的水會慢慢減少,酒精有揮發(fā)性,水變成冰后體積變大,我來學習,道爾頓提出“原子論”，阿伏伽德羅提出“分子學說“之后，對上述現(xiàn)象給出了合理的解釋。,秋實中學化學組,課題1 分子和原子 第一課時,2012年10月,我來學習,我來學習,物質由肉眼看不見的微觀粒子構成，微觀粒子包括分子、原子和離子等。,我來學習,常見的由分子構成的物

2、質： 氧氣、二氧化碳、水、酒精、苯、 品紅等,二氧化碳 分子,苯分子,我來學習,硅原子,常見的由原子構成的物質： 鐵、銅、汞、氦氣、碳、硫、磷等,銅原子,我來學習,鈉離子,氯離子,常見的由離子構成的物質： 硫酸銅、氫氧化鈉、氫氧化鈣、 氯化鈉等,我來說說,以分子為例，說說你認為分子具有哪些基本性質（特性）？,我來實驗,友情提示： 1、實驗時要注意安全 2、注意節(jié)約藥品（如品紅用小藥匙 取少量） 3、廢棄物要記得倒入廢液缸中 4、注重合作,我來匯報交流,請向大家匯報、交流自己完成的實驗或查找的具體信息材料，通過你的分析，可以總結出的結論是什么？,匯報要求：匯報你完成的實驗 匯報具體信息材料或現(xiàn)象

3、 匯報結論,小資料： 1、濃氨水是無色有刺激性氣味的無 色液體；具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來 的氨氣能污染空氣。 2、酚酞是白色固體，微溶于水，溶 于酒精。酚酞溶液遇到某些堿性 物質（如氨水）會由無色 變成紅色。,我們一起來探究,我猜想：是什么使棉花變成紅色 的那？,我們一起來探究,我設計：設計實驗方案，驗證自 己的猜想。,結論：此實驗可以獲得的結論是 什么？,我們一起來探究,冬冬同學按照教材49頁圖3-4的圖示完成自己的探究實驗。,陽陽同學按照左邊的圖示完成自己的探究實驗。,請你來評價,請你對比、分析冬冬同學、陽陽同學和老師設計的探究實驗，若你來進行實驗，你選擇哪個設計，理由是什么？,陽陽同學設計的

4、實驗裝置,冬冬同學設計 的實驗裝置,我們一起探究,分子的運動和外因溫度有什么關系？,這個實驗說明分子的運動和什么因素有關？如何影響的？,請你嘗試,通過觀察 視頻，你 能解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因嗎？,陽光下濕衣服干的快,請你嘗試,水由液體變成氣體的微觀模擬,通過模擬你知道水由液體變成氣體的原因是什么？,固態(tài),液態(tài),氣態(tài),一般情況：分子間隔變大,同一物質三種狀態(tài)的分子間隔模擬動畫,通過上述圖示，你能獲得什么信息？,請你嘗試,我來參與,陽陽同學走進廚房想幫助媽媽一起蒸饅頭，他發(fā)現(xiàn)廚房里充滿了白霧，喜歡提問題的陽陽提出如下問題：,1、白霧是怎么產(chǎn)生的？此過程發(fā)生的變化是什么變化？,2、若產(chǎn)生白霧的水與相對

5、應的水蒸氣的質量是相等的，水和水蒸氣的體積哪個大？給出你判斷的理由？,3、等質量的水和水蒸氣體積不同的原因是什么？,我來嘗試,展示溫度計（溫度計內(nèi)的填充物是酒精），你知道溫度計指示溫度變化的原因嗎？,我來觀察,縫隙,架設電線，電線 要有一定的弧度,請你應用,通過觀察左圖的，你能說出一點關于分子的基本性質嗎？,用掃描隧道顯微鏡 獲得的苯分子的圖像,請你應用,鋼瓶規(guī)格 ： 40L儲氧量：55006000L,在加壓的條件下，將6000L氧氣壓縮、液化裝入40L的鋼瓶中，說明了什么？,請你應用,獵犬在緝毒、地震救援等救援中發(fā)揮很大的作用，獵犬緝毒時反映了分子的什么性質？,請你嘗試,右圖是體溫計，其中填

6、充物的是水銀(符號是Hg，由汞原子構成)。下列說法正確的是（ ）,A、水銀體積變大，是因為汞原子的體積受熱變大,B、汞原子間的間隔隨溫度的改變而發(fā)生變化,C、水銀是混合物,D、汞原子在溫度計內(nèi)不能運動,C,請你嘗試,通過觀察 視頻，你 能解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因嗎？,將藍墨水分別滴入熱水和冷水中,在教學活動即將結束的時候，請你結合本節(jié)課的學習，談談你的收獲或你還需要解決的問題！,我來談,作業(yè) 觀察生活中的一些現(xiàn)象，提出問題，用我們學習的微粒的基本性質進行解釋，并與大家交流。,請你繼續(xù)學習,哈秋實中學?；瘜W教研組,謝謝,陽陽同學的實驗設計如圖所示：,實驗過程中觀察到混合后的總體積小于100毫升，這是

7、什么原因那？,50毫升的酒精和50毫升的水混合。,請你嘗試,“水分子的自述” 嗨!同學們，我是小小的水分子，在每一滴水中我們水分子大約有1.67 x 1023個。我這么小，你們是看不見我的。我和我的兄弟姐妹都聚集在一起，形成了你們平時用的水。我們水分子兄弟們總是不斷的在水里跑來跑去，相互間不挨著也撞不到一起，在溫度較高的夏天，我們跑的更快了，離的也遠了。當有電流通過時,我就被分開了，改變了我，也改變了我的化學性質，變成了比我小的氫原子和氧原子，他們也不老實，又都各自構成了新的氫分子和氧分子。氫原子和氧原子總說比我穩(wěn)定，不能被分開，有一天湯姆生發(fā)現(xiàn)了它們體內(nèi)帶負電荷的電子，盧瑟福發(fā)現(xiàn)了它體內(nèi)的原子核，以及構成原子核的帶正電荷的質子與中子，它就不再這樣說了！,請你閱讀,馨馨同學的實驗,陽陽同學的實驗,請你評價：馨馨同學和陽陽同學的實驗設計哪個值得我們選擇？,請你評價,我來參與,我們是神奇的瓶子： 我們會變出