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文檔簡介

1、精選文庫讓童年健康、讓童年快樂、為健康人生奠基我校進一步強調(diào)了“健康第一”的理念,并把這一理念的實踐當作實施素質(zhì)教育,促進學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的重要工作,貫穿于學(xué)校各項工作的始終。學(xué)校有一支優(yōu)秀的師資隊伍,其中校醫(yī)2名,保健教師1名。自開展省、市、區(qū)“健康促進學(xué)校”創(chuàng)建活動以來,我校多次組織師生認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會其重要意義。我們認識到:隨著社會的發(fā)展,人類生活水平的不斷提高,人們對自身的生命及生活質(zhì)量產(chǎn)生了更高的要求。兒童正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時刻,他們從小所形成的習(xí)慣與生活方式,所受到的性格情操陶冶、心理教育將為其終身健康奠定基礎(chǔ),決定著他們一生的幸福。于是,把積極開展“健康促進”活動認真納入學(xué)校工

2、作計劃,制定各項規(guī)章制度及措施,并把“健康促進學(xué)?!闭鲁套龀烧古?,掛在學(xué)校宣傳櫥窗之中。在師生中把教育部提出的“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”作為鍛煉身體的口號。努力使師生樹立起“健康第一”的思想,訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的體育、衛(wèi)生習(xí)慣,自覺改善和保護環(huán)境,不斷增強自我保護意識,從小學(xué)習(xí)適應(yīng)社會,努力保持健康的體質(zhì)和快樂的心情,為人生的發(fā)展奠基。具體措施(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,形成創(chuàng)建“山東省健康促進學(xué)?!钡墓ぷ骱狭?、形成健康促進工作網(wǎng)絡(luò)體系。成立由校長負責,書記和分管副校長為副組長,各部門負責人、校醫(yī)、家長代表和社區(qū)成員參加的健康促進領(lǐng)導(dǎo)小組。建立包括班主任、學(xué)生和家長代表在內(nèi)的實施協(xié)

3、調(diào)小組。把創(chuàng)建工作列入了學(xué)校工作計劃之中。定期召開學(xué)校健康促進工作會議,有會議記錄和活動紀錄。教導(dǎo)處負責學(xué)生健康教育,德育處負責學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,總務(wù)處負責后勤管理和保障,醫(yī)務(wù)室進行監(jiān)督和檢測。班主任是項目工作開展的骨干力量,負責本班自我教育,如刊出黑板報、協(xié)助分發(fā)宣傳資料、開展班隊活動等。形成了自上而下的健康促進創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)體系。2、制定了健全的健康促進政策。推動學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例的貫徹實施。保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間和不超過6小時的學(xué)習(xí)時間。建立完善的體檢制度和健全的師生健康檔案。制定并實施學(xué)生常見病的群體預(yù)防和矯正措施。制定促進學(xué)生心理健康和保護學(xué)生安全的具體措施。3、將“

4、健康促進學(xué)校”活動延伸到所在社區(qū)。“黨支部夢溪社區(qū)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心”揭牌,老師走進社區(qū)對學(xué)生進行暑假學(xué)習(xí)和日常作業(yè)的輔導(dǎo)。組織學(xué)生走向街頭進行艾滋病基本知識的宣傳。4、重視家庭教育對孩子健康促進的影響。通過家長會、家長學(xué)校、校園及時通向家長發(fā)送宣傳資料,向家長宣傳衛(wèi)生知識、健康教育知識,進行問卷調(diào)查,溝通學(xué)生在校內(nèi)和家庭衛(wèi)生習(xí)慣的表現(xiàn)情況。要求家長配合督促學(xué)生的健康習(xí)慣的養(yǎng)成,協(xié)助開展心理輔導(dǎo)教育,配合、支持學(xué)校常見病的預(yù)防接種工作。5、深化課程改革,選擇和創(chuàng)造適合學(xué)生的教育模式。教師關(guān)愛學(xué)生,教給學(xué)生尋找快樂學(xué)習(xí)的方法、技巧,掌握尋找快樂學(xué)習(xí)的策略。我們呵護孩子金色的童年,我們?yōu)楹⒆臃e蓄

5、成長的力量,包括:健全的人格世界、強健的體魄、基本的科學(xué)素養(yǎng)、終身的學(xué)習(xí)能力、良好的行為習(xí)慣,踐行“讓童年快樂、為人生奠基”的辦學(xué)理念。6、學(xué)校成立了 “教師生活策劃中心”。致力于打造 “熱愛自己的教師工作,能品味幸福;提升自己的專業(yè)素質(zhì),能創(chuàng)造幸福;分享自己的教育所得,能傳遞幸?!钡摹靶腋=處煛保瑥亩罱K實現(xiàn)教育“為學(xué)生終生幸福奠基”的終極目標。課題組在深入研究的基礎(chǔ)上精心策劃了:“奔向幸?!?、“春風(fēng)化雨”、“我運動我快樂、我健康我幸?!薄ⅰ爸黧w覺醒與課程能力”、“關(guān)愛他人,收獲幸?!钡纫幌盗械幕顒?。我們認為只有教師在自身專業(yè)發(fā)展中感到幸福,才會使教育更具智慧,學(xué)生才能擁有一個快樂的童年。7

6、、注重學(xué)生心理健康,發(fā)揮我?!敖⌒膱@”的作用。我校是全國心理輔導(dǎo)特色學(xué)校。我們認識到生理、心理和社會適應(yīng)能力等綜合素質(zhì)達到完美狀態(tài),才是真正的健康。因此,心理健康教育必須面向全體。我們遵照教育部頒布發(fā)的中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要所規(guī)定的基本原則,立足教育,重在指導(dǎo),點面結(jié)合、有重點地進行。一是成立心理健康教育學(xué)科教研組,教研組成員均參加了全國專業(yè)資格考試及本科段的心理教育及咨詢的進修。其中陳錫頻老師被中國科學(xué)院心理研究所聘請為特邀研究員,并被評為“全國輔導(dǎo)之星”。二是從起始年級起建立學(xué)生心理檔案。三是開設(shè)多種暢通的渠道為心理需求的學(xué)生提供幫助,如:心理咨詢室、健心園網(wǎng)站、學(xué)生心理測評系統(tǒng)、心理

7、櫥窗、心理信箱、心理咨詢電話、網(wǎng)絡(luò)留言等。學(xué)校引進了整套心理測評系統(tǒng),組織了全體老師學(xué)習(xí)使用,進行了系統(tǒng)培訓(xùn)。學(xué)校還組建了五彩石心理劇團,以學(xué)生喜聞樂見的形式對其進行健康教育滲透。并在心理咨詢室門口設(shè)立“關(guān)愛”信箱,定期開箱,及時幫助學(xué)生解決心理上的困擾,并結(jié)合電視、廣播進行相關(guān)的團體輔導(dǎo)。學(xué)校教師有多篇心理論文獲獎、發(fā)表,鎮(zhèn)江日報曾對我校心理健康教育特色作了專題報道。(二)加大硬件投入,創(chuàng)設(shè)“健康促進學(xué)校”的優(yōu)良物質(zhì)條件1、搞好校園文化建設(shè)。人文的校園文化,寬松和諧的育人氛圍,是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生活情趣,促進健康成長的有效方法。學(xué)校重視校園建設(shè),對校園的聯(lián)合器材訓(xùn)練處、小操場、文化長廊等進行了綜

8、合建設(shè)和整治;出新出亮了校園墻壁,調(diào)整了學(xué)生課桌椅。教室人均面積、課桌椅高度、黑板、采光照明等均符合衛(wèi)生要求。學(xué)校教室和辦公室都配置了充足的、符合衛(wèi)生標準的飲用水;廁所男女蹲位符合要求。配備了清潔工定時定點進行沖洗保潔,無異味無尿堿。學(xué)校健康促進領(lǐng)導(dǎo)小組對校園內(nèi)所有的建筑和運動場所、設(shè)施的安全性進行定期檢查,及時消除安全隱患,在容易發(fā)生危險的地方放置了明顯的警示標志。2、辦好食堂,做好營養(yǎng)配餐。我校在京口區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所的指導(dǎo)幫助下改造了食堂,更新了設(shè)備。從采購、儲藏、保管、烹調(diào)到餐具洗刷均有嚴格制度。相關(guān)人員都經(jīng)過培訓(xùn)并有健康證,并定期進行體檢。校醫(yī)檢查食堂衛(wèi)生,負責食品留樣。每周網(wǎng)上公布食譜,

9、平衡膳食。(三)重視醫(yī)務(wù)室建設(shè),提高健康工作管理水平 進一步抓好學(xué)校醫(yī)務(wù)室的規(guī)范化建設(shè),不斷提高校醫(yī)素質(zhì),提高醫(yī)療、保健和管理水平。根據(jù)需要我們選購了比較齊全的藥品,及時購進了所需醫(yī)療器械。為醫(yī)務(wù)室配備了電腦,為科學(xué)現(xiàn)代化的衛(wèi)生管理奠定良好的基礎(chǔ)。各個部門及科室在醫(yī)務(wù)室的指導(dǎo)下,制定了完善的一系列教學(xué)、宣傳、評比、監(jiān)督、培訓(xùn)的衛(wèi)生工作規(guī)章制度。(四)加強體育組建設(shè),提高體育運動水平。努力提高體育組的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)意識。健全、完善體育實施。為學(xué)校體育運動普及和提高服務(wù);為增強全體學(xué)生體質(zhì)健康,為高一級學(xué)校輸送身體健康的全面發(fā)展的合格學(xué)生,為國家培養(yǎng)體育優(yōu)秀幼苗服務(wù)。(五)組織活動,提高

10、學(xué)生健康技能和意識1、抓好每周一次的班級體育衛(wèi)生主題晨會。2、開展全校健康教育活動周系列活動。3、倡導(dǎo)健康文明的校風(fēng)系列活動。如:文明班級評選活動;文明標兵評選活動;“關(guān)愛”活動;“好習(xí)慣伴我行”活動;文明禮貌自編兒歌童謠競賽;“弘揚三創(chuàng)精神,爭當新一代江蘇人”活動;“培育新民風(fēng),爭當新三好”等教育活動。 4、經(jīng)常更新衛(wèi)生健康教育的宣傳欄。5、與交警大隊攜手開展安全教育、防毒教育。演練了自救、自護教育,舉辦以安全為主題的夏令營、安全專題報告會,利用展牌、宣傳欄等陣地進行安全宣傳。6、開展“環(huán)保”系列活動。校德育處、大隊部在上學(xué)期開展“我是學(xué)校小小規(guī)劃師”活動的基礎(chǔ)上,開展了“環(huán)?!毕盗谢顒?。如

11、:認養(yǎng)樹木;墻畫展;展牌巡展;“愛護地球母親”集體簽名;班報展等;利用“五項評比”活動,消除衛(wèi)生死角,保證無安全隱患。7、舉辦田徑運動會。進行隊列會操表演,各類田賽和徑賽項目,及集體游戲、游泳、象棋等競賽。8、開展“心理健康教育活動月”主題活動。開展了心理教育主題班會、心理健康科普宣傳、學(xué)生團體心理輔導(dǎo)、心理健康話題沙龍、心理劇展演等專題活動。9、開展豐富多彩的以健康為主題的少先隊和班級活動。如:健康知識知多少、“健康第一”記心中等。10、進行健康知識測試。我們對四、五年級學(xué)生進行健康知識考核,考核成績不合格者,集中補課再考,直至合格為止。11、成立各類興趣小組。如:舞蹈隊、書法等等。做到定人

12、、定時、定點、定內(nèi)容、定目標。 12、關(guān)愛困難學(xué)生,幫扶助困。開展了“為伙伴捐書,讓愛心傳遞”的活動;為福利院的孩子送去過冬的棉衣;為孤寡老人講故事、表演節(jié)目等。對家庭困難的學(xué)生減收或免收學(xué)費。13、抓好每周的“五彩石”和“午間天地”廣播節(jié)目。向?qū)W生進行健康教育宣傳。(六)樹立服務(wù)意識,做好師生健康服務(wù)的各項工作1、建立完善的體檢制度,健全師生健康檔案。 每年為教職工體檢一次,為學(xué)生體檢一次。對體檢結(jié)果進行全面分類統(tǒng)計。對體檢中,查出有問題的學(xué)生,及時給家長發(fā)出通知,提出建議性治療意見,提醒家長帶孩子到醫(yī)院進一步檢查治療。2、做好各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計,完成學(xué)生各種常見病的監(jiān)測。通過經(jīng)常性的健康教育,再

13、配合具體治療,目前我校學(xué)生的沙眼患病率、低體重營養(yǎng)不良患病率,均已達標,視力低下,新發(fā)率保持基本穩(wěn)定。針對目前學(xué)生肥胖患病率偏高,學(xué)校反復(fù)進行相關(guān)知識宣傳。齲齒患病率是逐年遞減趨勢。在創(chuàng)建“山東省健康促進學(xué)?!钡墓ぷ髦?,我們認識到創(chuàng)建“健康促進學(xué)?!北仨毥⒁越】禐榛A(chǔ),包括體育鍛煉、健康教育和心理輔導(dǎo)以及能促進行為、心理和環(huán)境改變的各種健康策略,必須充分利用學(xué)校、社會、環(huán)境等資源,改造或消除不利于健康的各種因素,使學(xué)生掌握有關(guān)健康的知識,樹立健康的意識,培養(yǎng)健康的行為,主動選擇健康的生活方式。因此以人為本,開展健康促進工作,把健康促進理念根植于每個師生的心中,貫穿于學(xué)校日常的工作之中,是學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育的重要組成部分。 “健康促進學(xué)校”的創(chuàng)建對于國家來說也是強我民族、振興中華的重大戰(zhàn)略。我校自

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