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文檔簡介
1、1.1 集合的概念與表示三維目標 一、知識與技能1,理解集合的含義,知道常用數(shù)集及其記法2,了解元素與集合的關(guān)系及符號表示;了解有限集、無限集、空集的意義3,掌握集合表示法的基本框架二、過程與方法1,通過學生看書及事例匯總出集合的含義,引出集合的特性及元素與集合的關(guān)系2,通過例子辨別表示法及有限、無限集合,用自己熟悉的表示法表示集合三、情感態(tài)度和價值觀1,通過組織學生預(yù)習教師匯總學生應(yīng)用的方式,體現(xiàn)以學生為主體的思想特征2,通過匯總,培養(yǎng)學生找不足、差距及聯(lián)系的觀點,并比較與初中學習方法的不同重點 課件集合的含義及表示方法難點 集合的表示方法教具 過程 一,看書 P5-P7,教師版書:集合的含
2、義及表示方法例 1:看下面事例 15 的正約數(shù)興化中學高一年級的全體學生所有的自然數(shù)老人方程 x+1=0 的解漂亮的女孩拋物線 y=x2 上所有的點二、教師匯總1、集合的含義象這樣具有確定的共同屬性的對象的全體就構(gòu)成一個集合, 其中的每個對象稱這個集合的一個元素, 元素的個數(shù)為有限個稱有限集如, 無限的稱無限集,將不含有任何元素的集合稱空集,如: x2+1=0 的實數(shù)解根據(jù)集合的含義可以知道,一個集合具有:確定性:任何一個事物要么在這個集合中,要么不在,不能摸棱兩可。在時稱屬于這個集合,符號;不在時稱不屬于這個集合,符號或;象由于不確定,就不是集合互異性:集合中的元素不能出現(xiàn)重復(fù)無序性:集合中
3、的元素順序可以任意互換問題:集合如何表示呢?2、集合的表示第 1頁共 5頁 是從例 1 來 可以表示 : 1 , 3, 5, 15 , 種一個個列 出的方法稱列 法可以表示 : 化中學高一年 的學生 或x| 化中學高一年 的學生 ; 兩種表示方法稱描述法:其中前者稱文字描述,由于集合含 中已 含有了全部的意 ,所以要去掉 如全體、所有等全稱量 ;后者稱屬性描述法,一般形式 元素的一般形式 | 元素的屬性 ,其中的“ | ”也可以用“:”、“;”來代替。( 在很少用文字描述法表示集合,建 盡量不用) 自然數(shù) 也可以表示成 0 ,1,2,3,4, ,后者也是一種列 法 稱解集 x|x+1=0 化成
4、列 法集合 -1(x,y)|y=x2 ,也可以用初中 段的 象表示 集合的表示方法有:列 法在大括號內(nèi)將集合中的元素一個個列 出來, 元素之 用逗號隔開, 具體又分以下三種情況:元素個數(shù)少且有限 ,全部列 ;如1,2,3元素個數(shù)多且有限 ,可以列 部分,中 用省略號表示,列 幾個元素,取決于能否普遍看出其 律,稱中 省略列 。 如“所有從 1 到 10000 的自然數(shù)全體”可以表示 1,2,3,10000;三是當元素個數(shù)無限但有 律 ,也可以用 似的省略號列 ,如:自然數(shù)構(gòu)成的集合,可以表示 0,1,2,3,4,稱端省略列 。描述法 (含文字描述(在大括號內(nèi)用文字寫上集合的屬性,注意去掉全體、
5、所有之 的量 )和屬性描述法x|x的屬性 )如: x1 x|x1;y|y=x 2 (x,y)|y=x2。 示法:初中 段學 的數(shù) 表示及直角坐 平面表示屬于此 ,如關(guān)于 x 的不等式 x-32 的解集 x|x -32,化 x|x5,如 5圖三符號 法 : 于數(shù)集 N=自然數(shù) ,N*(或 N+)=正整數(shù) ,Z=整數(shù) ,Q=有理數(shù) ,R= 數(shù) ,不含任何元素的集合稱空集, 三、 上 教材 P7 練習題四、 用例 第 2頁共 5頁例 2,已知集合 A=a-2,2a2+5a,10,且-3 A,求實數(shù) a 解: -3 A a-2=-3 或 2a2+5a=-3當 a-2=-3 時, a=-1, 此時 2a
6、2+5a=-3,與集合的互異性矛盾,舍去當 2a2+5a=-3 時, a=-1 (舍去)或 a=-3/2,a=-3/2時 a-2=-7/2 ,滿足條件總之 a=- 32說明:求出值后要注意檢驗是有限集,無限集,例 3, m,n 滿足什么條件時,集合 A=x|m2x2+n=0,x R空集?22解:原方程可以變?yōu)閙x =-nm=0時,若 n=0, 方程恒成立, A=R, 為無限集; n0 時,方程左邊為 0,右邊非 0,不可能成立, A=2nm0 時,方程等價于x =- n 0 時 , 方程無解, A 為 m 2n=0 時,方程有兩個相等的解 0,A 為單元素集,有限集; n0 時 A 為空集;
7、m0, n0 時, A 為有限集說明:不同情況下有不同結(jié)果時要分類加以討論,最后要總結(jié)五、總結(jié)總之,本節(jié)主要講了以下幾個問題1,具有共同屬性的對象的全體集在一起就形成一個集合,具有確定性、互異性、無序性的特征2,集合按元素的個數(shù)分為有限集和無限集兩類3,集合的表示方法有元素少而有限 全列舉列舉法多而有限 中間省略列舉無限但有規(guī)律 端省略列舉文字描述法(注意去掉所有、全體全稱量詞)描述法屬性描述法( x | x的屬性 )圖示法(一維數(shù)軸、二維直角坐標平面、venn圖)符號簡記法(R, Q, Z , N , N ,)六、補充作業(yè)12,x Z,yZ的元素個數(shù)為 _一、集合 A=x|y=x 3xyxy
8、二、集合 M=a|a= | x |+| y |+| xy |、 用列舉法表示為_,x y R三、被 4 除余數(shù)為 2 的整數(shù)集合表示為 _四、用描述法表示陰影部分的集合_第 3頁共 5頁1-3/4-1/22五、集合 a, b也可以表示成2求2006 2006 的值,1a ,a+b,0,a+ba六、用列舉法表示由 x,-x,x2,- 3x3, 3x3,|x|組成的集合七、已知集合 A=x|ax2R至多有一個元素,求a的取值范圍-3x+3=0,x* 八、設(shè) S 是實數(shù)組成的集合,且滿足若aS 則 1S1a若 3S,則 S 中還有什么元素,寫出集合 S;S 能否為單元素集合?說明理由;若 aS,則
9、S 中至少還有幾個元素,寫出S參考答案 一、 12二、 3 , -1三、 x|x=4n+2,nZ0x23 / 4x0四、 (x,y)|y或1/ 2y001五、六、 x=0 時為 0 ;x0 時為 x,-x七、解: a=0 時,A=2/3滿足條件; a0 時, A=時a0a9/8,A 中98a0僅有一個元素時 a 0 且 =0a=9/8; 總之, a=0 或 a 98* 八,解 S1=-1 S1=2 S131=1( 1/ 2)123S,S 中必有另外兩個數(shù) -1 , 2 , S=3,-1/2,2/3假設(shè) S 中元素只有一個, 則1=a,a 2-a+1=0 有實數(shù)解,與 a2 -a+1=0 沒有1 a實數(shù)解矛盾,故 S 中
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