綜合探究題型訓練.ppt

1、綜合探究題型訓練,考綱要求,分析材料，形成自己的假設或觀點，并能進行清晰、連貫的闡述。,考查形式,信息提取 信息表述 讀圖表述 讀表表述,題型,材料題 表格題 圖畫題 標志圖,材料題1,活動二：探究下列材料，寫出你的發(fā)現(xiàn)。（2分） 材料1：爺爺一提到“糧票”“煙票”“人民公社”就感慨不已。對他的孫女說，這些詞語太陌生了，她經常說的是“上網”“粉絲”“低碳”等新詞語。 材料2：某個娛樂節(jié)目搞“海選”，不久到處都“海選”；電視臺剛播蝸居，老百姓全在說“蝸居”。這些名稱一出現(xiàn)，就成了各大媒體報道中的熱鬧詞匯。 材料3：李老師在批改隨筆時，看到了天書般的一段話：“偶灰常稀飯周杰倫，那天偶拿他的片片到班

2、里亮騷，被老斑發(fā)現(xiàn)收了去，真是7456”李老師當場“暈倒”。 探究發(fā)現(xiàn)： ,材料題2,用一句話概括下面這則新聞的主要內容（不超過36個字）。（4分） 世博會正式開園的兩天時間，成都活水公園案例以其獨具匠心的設計和對可持續(xù)發(fā)展理念的追求，吸引了眾多參觀者，兩天共接待觀眾4000人，其公共綠化演繹出的凈水效果更是得到了世界各地游客的贊賞。 據現(xiàn)場工作人員介紹，“活水公園”每天游人如織，兩天共接待觀眾4000人，占城市最佳實踐區(qū)參觀人數(shù)的80%。此外，還接待了眾多重要嘉賓，他們對此都作了高度評價。上海世博會城市最佳實踐區(qū)部部長孫聯(lián)生更是評價成都案例是上海世博會城市最佳實踐區(qū)內亮點中的亮點。 “活水公

3、園”好像一座極具現(xiàn)代田園風格的“街心花園”。池塘里滿是蘆葦、浮萍、紫萍、睡蓮和菱白等植物，還有可吸附有機物的鵝卵石，這些就是污水處理的“功臣”。案例將社區(qū)和公共空間的雨（污）水進行有效收集，通過生物自潔功能的發(fā)掘，進行水處理和循環(huán)利用。人們在驚嘆“污水變活水”奇觀的同時，也切切實實感受到了成都用生態(tài)理念來促進城市可持續(xù)發(fā)展的努力。,表格題,2閱讀下面材料，回答問題。某學者就“初中生語文學習方式與學習效率之關系”對三個平行班（每班50人）進行了調查，以下是調查的數(shù)據統(tǒng)計。 （1）根據上表，可以得出這樣一個結論：,圖畫題,21請仔細觀察右邊漫畫壓歲錢！壓誰錢？，回答其后問題。 （1）說說你對漫畫“

4、壓歲錢！壓誰錢？”的理解？ （2）請你結合漫畫壓歲錢！壓誰錢？。對今年給你壓歲錢的長輩（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等）說點什么？（選擇一對象，注意說話的語氣和語境）,壓歲錢！壓誰錢？,標志圖,（2）右圖是上海世博會會徽圖案，請你仔細觀察用簡潔的語言寫一段解說文字，向前來參觀世博會的外國朋友解說會徽的構成要素、造型特點、含義等。,答題技巧（材料題1）,活動二：探究下列材料，寫出你的發(fā)現(xiàn)。（2分） 材料1：爺爺一提到“糧票”“煙票”“人民公社”就感慨不已。對他的孫女說，這些詞語太陌生了，她經常說的是“上網”“粉絲”“低碳”等新詞語。 材料2：某個娛樂節(jié)目搞“海選”，不久到處都“海選”；電視

5、臺剛播蝸居，老百姓全在說“蝸居”。這些名稱一出現(xiàn)，就成了各大媒體報道中的熱鬧詞匯。 材料3：李老師在批改隨筆時，看到了天書般的一段話：“偶灰常稀飯周杰倫，那天偶拿他的片片到班里亮騷，被老斑發(fā)現(xiàn)收了去，真是7456”李老師當場“暈倒”。 探究發(fā)現(xiàn)： （材料1）隨著社會的發(fā)展，一些舊詞語消失，新詞語不斷出現(xiàn)。 （材料2）新詞語的傳播速度很快。 （材料3）使用新詞語應規(guī)范，否則會產生交流障礙。 明確方法：概括每一則材料的主要信息。,材料題2,1研究下面兩則材料，寫出探究結果。材料一：作為非物質文化遺產的皮影戲，由來已久，源遠流長。特別是云夢皮影戲曾在國際上獲獎，多次出訪國外。但是，很少有年輕人愿意學

6、習這門民間表演藝術，皮影戲面臨失傳的危險。材料二：善書是湖北漢川獨有的民間表演藝術。在漢川，善書僅因少數(shù)民間老藝人口耳相傳、手抄筆錄而幸存。探究結果：有些民間藝術瀕臨失傳的危險。（或：有些民間藝術面臨后繼乏人的窘況。） 方法總結（1）分析材料（2）找出共同的之處（3）用簡潔的語言概括。,表格題,2閱讀下面材料，回答問題。某學者就“初中生語文學習方式與學習效率之關系”對三個平行班（每班50人）進行了調查，以下是調查的數(shù)據統(tǒng)計。 （1）根據上表，可以得出這樣一個結論：采取單一的學習方式，學習效率低。采取兩種學習方式相結合的形式，學習效率高。（言之成理即可） 方法點拔：緊扣主題，分類比較（橫比、縱比

7、），分點概述,圖畫題,21請仔細觀察右邊漫畫壓歲錢！壓誰錢？，回答其后問題。 （1）說說你對漫畫“壓歲錢！壓誰錢？”的理解？（2分） 示例：“壓歲錢！”民間習俗，過春節(jié)時，長輩給小孩子賀新年的錢，含有暖暖的親情（1分）?！皦赫l錢？”“誰”是“歲”的諧音，一語中的，說明現(xiàn)在變味的“壓歲錢”更像“人情債”，而且數(shù)目也越來越大，越來越多的長輩不堪其“壓”，以致喘不過氣來,壓歲錢！壓誰錢？,方法點拔： 仔細觀察，整體解讀， 把握細節(jié)，悟出道理， 若是漫畫，弄清含義及 諷刺對象,（2）請你結合漫畫壓歲錢！壓誰錢？，對今年給你壓歲錢的長輩（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等）說點什么？（選擇一對象，注意

8、說話的語氣和語境）（2分） 爸爸媽媽，你們又辛苦了一年，過去兒子無知，現(xiàn)在兒子懂事了，知道你們的經濟壓力和精神壓力都大，上有老，下有小，今年的壓歲錢就免了吧，歲末用吉利的話祝福我吧！,標志圖,（2）右圖是上海世博會會徽圖案，請你仔細觀察用簡潔的語言寫一段解說文字，向前來參觀世博會的外國朋友解說會徽的構成要素、造型特點、含義等。,會徽由“世”、EXPO、年份、舉辦地四部分組成，漢字造型與英文、數(shù)字、拼音等有機結合，相得益彰。會徽表明世博會在中國上海舉辦。主體“世”字演化為一家三口合臂相擁的造型，也可抽象概括為“你、我、他”的全人類，表達了世博會“理解、溝通、歡聚、合作”的理念。體現(xiàn)了以人為本的積

9、極追求,中考模擬演練2答案,西南地區(qū)遭受的干旱受災面積大，受災人口多，經濟損失嚴重； 盲目追求經濟效益，對生態(tài)系統(tǒng)的破壞是導致大面積干旱的一個重要因素。,中考模擬演練4答案,7答案：氣溫升高、氣候變暖，使冰川融化，海水上漲，海水溫度升高，導致冰磧湖潰決，島嶼與沿海城鎮(zhèn)將會被淹沒侵襲，區(qū)域性干旱。 倡議示例：舉辦低碳生活主題班會； 組織環(huán)境日街頭宣傳活動。 廣告示例：公交出行，為我們的天空增添一份明凈；節(jié)省一塊煤，為我們的地球降一點溫度；多種一棵樹，為我們的地球撐一把綠傘。 評分：能正確答出因果關系。2分。意思對即可?；顒映h合乎實際，1分，公益廣告有針對性，語言簡練，1分，共2分。此題共4分。

10、,中考模擬演練7答案,滿分（4分）答案示例： “暴力”、“圍攻”、“傷害和威脅”、“惡搞”、“砍下壞人的頭”、“管理不善”等敘述強烈暗示了“網絡暴力”的社會危害。專家和人大代表建議制定相關法規(guī)加以應對，說明國家已經開始關注該現(xiàn)象。材料傾向性明確：網民們有獲得自由表達的權利，同時也要擔當起文明建設與維護道德的使命，至少，要保持必要的理性。所以“趨于規(guī)范”是最合理的發(fā)展趨勢。,中考模擬演練7答案,3分答案示例： “網絡暴力”現(xiàn)象會愈演愈烈。理由要點：網民人多勢眾，網絡管理制度不完善，網絡暴力有不少合理積極的成分，網絡普及不可阻擋，網絡看客推波助瀾，網絡自由發(fā)言的權力應該會得到保證等。 “網絡暴力”

11、現(xiàn)象會維持現(xiàn)狀。理由要點：專家、網民等意見分歧，在眾說紛紜的情況下最合理的辦法就是維持現(xiàn)狀?！熬W絡暴力”的定義的權威性值得懷疑。博客實名制等辦法暫時還不能限制住網絡暴力。,中考模擬演練7答案,2分答案示例： “網絡暴力”現(xiàn)象會銷聲匿跡。理由要點：挑戰(zhàn)道德底線，伴隨侵權行為，明顯具有攻擊性、煽動性和侮辱性。國家必然會嚴加打擊，結果就是消滅網絡暴力。 認為“網絡暴力”現(xiàn)象會“銷聲匿跡”的可能是判斷政府將采取以暴制暴的態(tài)度，這種做法在倒掉臟水的同時也倒掉了孩子，不可取。如果認為這種現(xiàn)象會像許多網絡時髦花樣一樣會自生自滅，那就該得0分了。,中考模擬演練8答案,(6分)(1)（選對一項給1分，選對二項給1分，選對三便給滿分，多選、錯選不給分。) (2)電視是我國公眾獲得科學技術信息的主要渠道。(或我國公眾獲得科學技術信息的渠道比較單一；或絕大部分人依靠電視和報刊獲得科學技術信息。)（2分)