教師黨員發(fā)言稿_第1頁
教師黨員發(fā)言稿_第2頁
教師黨員發(fā)言稿_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教師黨員發(fā)言稿 教師黨員發(fā)言稿黨員教師既是教師,又超越教師,因?yàn)橛悬h性的光輝,又必須借助于教師這一神圣職業(yè),立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。出國留學(xué)網(wǎng)小編整理了以下內(nèi)容“”,供大家參考!各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我非常榮幸能作為黨員教師代表站在這里發(fā)言,在座的各位黨員教師,都有我許多學(xué)習(xí)的地方。作為x小的新教師、新黨員,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,腳踏實(shí)地的工作,為x小的發(fā)展出一份力。x小是我人生工作的起步,在x小,我的大部分生活都是與學(xué)生聯(lián)系在一起,用一件一件的小事,一點(diǎn)一滴的行動去履行一名教師的職責(zé),去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。一年多來,我不斷學(xué)習(xí)體會x小先進(jìn)的教

2、育教學(xué)理念,并結(jié)合許多老教師的經(jīng)驗(yàn)方法,使自己正茁壯成長。做班主任,力爭有理有愛,講求方法,注意實(shí)效,幫助學(xué)習(xí)上困難的學(xué)生,關(guān)心成長問題學(xué)生,真誠面對每一個學(xué)生,使每位孩子都得到全面發(fā)展。在教學(xué)工作上,我不斷勤奮自覺地提升自身修養(yǎng),并虛心地學(xué)習(xí)身邊同事的長處,廣泛接納,潛心研究,保持個性,提升內(nèi)涵,形成個人的教學(xué)特色。我熱愛自己所教的學(xué)科,研究學(xué)科規(guī)律,感悟?qū)W科內(nèi)涵,跟隨教育形勢,既發(fā)展學(xué)生素質(zhì),又關(guān)注學(xué)生成績,讓學(xué)生達(dá)到全面發(fā)展。今年下半年,得到學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我做了一年級組的年級組長,有了新的學(xué)習(xí)與提升的契機(jī)。同組的老師各有特色,我們共同創(chuàng)建了和諧互助、團(tuán)結(jié)向上的年級組文化氣氛。平時有問題積極探討,同事有困難大家?guī)椭?,彼此的寬容、無私使我們在快樂的氛圍中更加有熱情地工作生活。讓我慢慢體會到了“領(lǐng)雁起飛群雁舞”這句話的真正含義。年級組有5位黨員,這些教師不論什么時候,都能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真有風(fēng)范,熱情有干勁。我們都知道教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量,學(xué)生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。你面對的不只是學(xué)生本人,而是他的整個家庭,他的家庭背景,他的成長環(huán)境,你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神生活。教師職業(yè)是一個學(xué)無止境的職業(yè),是一個充滿著智慧而又不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。作為一名黨員教師,我將始終堅(jiān)持在教育的廣闊舞臺上充分發(fā)揮自己的特長,為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論