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文檔簡介
1、一個(gè)很熱很熱的夜晚我從夢(mèng)中醒來媽媽正在給我扇扇子汗水濕透了她的衣衫 啊,媽媽的愛是清涼的風(fēng) 一個(gè)很涼很涼的雨天媽媽到學(xué)校接我一把雨傘遮在我的頭頂雨水打在媽媽身上啊,媽媽的愛是遮雨的傘 有一回我病了媽媽抱著我去醫(yī)院摸著我很燙很燙的額頭她著急地哭了啊,媽媽的愛是滴落的淚 我在媽媽的愛里一天天長大。,20 學(xué)會(huì)看病,生字:,打蔫 噢 怔住 喋喋不休 艱澀 墜入 忐忑不安 拖沓 倚靠,喋喋不休 雪上加霜 按圖索驥 忐忑不安 毫無疑義 聊勝于無,詞語:,本文講的是兒子感冒了,媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院,學(xué)會(huì)了看病的事。 母親用這種方式,磨煉兒子獨(dú)自面對(duì)生活的能力,表達(dá)了母親對(duì)兒子深深的愛。,主要內(nèi)容:,一、學(xué)習(xí)
2、要點(diǎn):,1、面對(duì)生病的孩子,母親是怎樣做的? 2、找出描寫母親語言和句子,通過朗讀,體會(huì)母親的感情變化。,二、思考問題: 1、媽媽為什么這樣做? 2、媽媽的心里好受嗎? 3、作者這樣寫目的是為了什么?,兒子搖搖晃晃地走了。從他出門的那一分鐘起,我就開始后悔。我想我一定是世上最狠心的母親,在孩子有病的候,不但不幫助他,還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他,也該領(lǐng)著他一道去,一路上指點(diǎn)指點(diǎn),讓他先有個(gè)印象,以后再按圖索驥。這樣雖說可能留不下記憶的痕跡,但來日方長,又何必在意這病中的分分秒秒呢?,后悔,時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個(gè)小時(shí)過去了,兒子還沒有回來。雖然我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的
3、事,但我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。,因?yàn)閾?dān)心孩子,心疼孩子,所以覺得時(shí)間的流動(dòng)艱難緩慢。母親等待獨(dú)自看病的兒子歸來,“度日如年”,足見愛子真情。,表現(xiàn)媽媽心理變化的詞語: 怔住 咬著牙 心立刻軟了 后悔 忐忑不安 心疼痛地收縮成一團(tuán) 深深地譴責(zé)自己 勇氣又漸漸回到心里,2,時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個(gè)小時(shí)過去了,兒子還沒有回來。雖然我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的事,但我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。,3,既然我是母親,就應(yīng)該及早教會(huì)他看病。,含義深刻的句子:,( )我毫無疑義地判定兒子患的只是普通感冒,( )尋找適宜鍛煉看病的病種,這是最好的選擇,( )我還是深深地譴責(zé)自己。( )事
4、情重來一遍,我再也不讓他獨(dú)自去看病了。這一刻,我只要他在我身邊!,(雖然)我毫無疑義地判定兒子患的只是普通感冒,(如果)尋找適宜鍛煉看病的病種,這是最好的選擇,(但)我還是深深地譴責(zé)自己。(假如)事情重來一遍,我再也不讓他獨(dú)自去看病了。這一刻,我只要他在我身邊!,內(nèi)心矛盾: 一方面想鍛煉兒子獨(dú)自看病 一方面擔(dān)心年幼生病的孩子遭受痛苦,我知道應(yīng)該不斷地磨煉他,在這個(gè)過程中,也磨煉了自己。,讓孩子獨(dú)自去看病,是對(duì)孩子的考驗(yàn)。 在這個(gè)過程中,母親飽受著擔(dān)心與痛苦的折磨,所以說也是對(duì)母親自己的考驗(yàn)。,孩子,不要埋怨我在你生病時(shí)的冷漠??傆幸惶欤阋x我遠(yuǎn)去,獨(dú)自面對(duì)生活。我預(yù)先能幫助你的,就是向你口授一張路線圖,它也許不那么準(zhǔn)確,但聊勝于無。,路線圖,這段話講的是母親這樣做的目的,即培養(yǎng)孩子的生存能力,學(xué)會(huì)生活。 “口授一張路線圖”,文中指告訴兒子看病的程序。
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