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文檔簡介

1、在我們的生活中，有許多事情需要得到別人的支持才能完成，今天我們進入口語交際一起來學習如何才能得到別人的支持。,人教版 語文 六年級 上冊,請你支持我,口語交際,有時候，我們需要說服別人，支持我們做一件事情。,想要讓別人幫助自己,想要讓別人幫自己完成作品,很多時候我們需要得到別人的支持,假如現(xiàn)在你要去找老師，希望他同意你辦一份報紙并提供必要的幫助。想一想，應該怎么跟老師交流呢？,1.禮貌誠懇地說明來意。如：“請問您現(xiàn)在有時間嗎？我想和您談一件事情?！?2.把辦報紙的設(shè)想講清楚，尤其是辦報的目的，以及可能給同學帶來的好處。 3.設(shè)想老師可能的擔心，想辦法打消老師的疑慮。,小組分角色扮演，模擬與老師

2、交流的過程。根據(jù)每個同學的表現(xiàn)，說說誰最有可能獲得支持。,從下面的任務(wù)中選擇一個，試著說服別人支持你。,說一說,1.說服媽媽，讓她同意你在家里養(yǎng)一只小狗。 2.說服同學，在班里成立“生物角”。 3.說服校長，在學校組織一次義賣活動。,說服媽媽，讓她同意你在家里養(yǎng)一只小狗。,要點： 1.不會耽誤學習，養(yǎng)小狗會培養(yǎng)自己熱愛觀察的習慣。 2.不會得狂犬病，會定期打疫苗。 3.不會讓家里亂糟糟的，會及時處理好小狗的排泄物。 4.小狗很可愛，會給家庭帶來新的活力。,說服同學，在班里成立“生物角”。,要點： 1.可以通過“生物角”觀察植物成長過程。 2.可以培養(yǎng)我們熱愛大自然的感情。 3.可以凈化教室里的空氣。 4.可以改善學習環(huán)境。,說服校長，在學校組織一次義賣活動。,要點： 1.通過義賣，可以處理掉自己的玩具。 2.通過義賣，可以培養(yǎng)理財意識。 3.

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