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1、成語故事,目錄,1.掩耳盜鈴 2.偃苗助長 3.杯弓蛇影 4.按圖索驥 5.螳螂撲蟬黃雀在后 6.畫蛇添足 7.狐假虎威 8.南轅北轍 9.狡兔三窟 10.守株待兔,掩耳盜鈴,【出處】戰(zhàn)國呂不韋呂氏春秋自知：“百姓有得鐘者，欲負而走，則鐘大不可負。以椎毀之，鐘況然有聲。恐人聞之而奪己也，遽掩其耳。” 【解釋】掩：遮蔽，遮蓋；盜：偷。偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。,掩耳盜鈴,春秋末期，晉國個叫范吉射的人，家門口掛了一口大鐘。在我國古代，鐘和鈴都是樂器。一天，有個人到范吉射家里，見到門口的鐘，想偷偷地把它背走。但是，鐘太笨重了，他根本無法把它

2、背走。后來，終于想出了一個辦法：把鐘敲碎了，分批拿回去。于是，他找了一個鐵錘，用力去敲鐘。“當”第一下敲上去，鐘就發(fā)出洪亮悠長的響聲；再敲下去，鐘發(fā)出同樣的響聲。,他想：“鐘聲一響，人家就知道我在這里敲鐘。這樣，鐘就要被別人奪走，我也要被人抓住。”于是，他捂住自己的耳朵，這樣鐘聲再響也聽不見了，他想既然我離得這么近也聽不見，其他人當然更聽不見，就可以安全地將鐘偷走了 其實他非常愚蠢可笑：雖然他捂住了耳朵聽不見鐘聲，但別人的耳朵沒有被捂住，當然還會聽見鐘聲。,來自:孟子公孫丑上：“宋人有閔其苗之不長而揠之者，茫茫然歸，謂其人曰：今日病矣，予助苗長矣。其子趨而往視之，苗則槁矣?！?釋義:揠：拔。把

3、苗拔起，以助其生長。比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。,揠苗助長,揠苗助長 春秋時期，宋國有一個農夫，他總是嫌田里的莊稼長得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，覺得禾苗好像總沒有長高。他心想：有什么辦法能使它們長得高些快些呢？有一天，他來到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真費了不少的力氣，等他拔完了禾苗，,已經累得筋疲力盡了，可是他心里卻很高興?；氐郊依镞€夸口說：“今天可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L高了好幾寸！”他兒子聽了，趕忙跑到田里去看，發(fā)現(xiàn)田里的禾苗全都已經枯死了?！稗朊缰L”用來比喻不管事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟?！稗朊缰L”也可寫作“拔苗

4、助長”。,杯弓蛇影,出處:清黃遵憲感事：“金玦龐涼舍隱痛，杯弓蛇影負奇冤?！?釋義：將映在酒杯里的弓影誤認為蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。,有一天，樂廣請他的朋友在家里大廳中喝酒。那個朋友在喝酒的時候，突然看見自己的酒杯里，有一條小蛇的影子在晃動，他心里很厭惡，可還是把酒喝了下去。喝了之后，心里到底不自在，放心不下?；氐郊襾?。,吳昱 制作,杯弓蛇影,隔了幾天，樂廣聽到那個朋友生病的消息，了解了他得病的原因。樂廣心里想：“酒杯里絕對不會有蛇的！”于是，他就跑到那天喝酒的地方去察看。原來，在大廳墻上，掛有一把漆了彩色的弓。那把弓的影子，恰巧映落在那朋友放過酒杯的地方。這人明白了原因以后，病就立刻好

5、了。,按圖索驥,出處：東漢班固漢書梅福傳：“今不循伯者之道，乃欲以三代選舉之法，取當時之士，猶察伯樂之圖，求騏驥于市，而不可得，亦已明矣?！?釋義：索：找；驥：良馬。按照畫像去尋求好馬。比喻墨守成規(guī)辦事；也比喻按照線索去尋求。,春秋時候，秦國有個叫孫陽的人，擅長相馬，無論什么樣的馬，一眼就能分出優(yōu)劣。他常常被人請去識馬、選馬，人們都稱他為伯樂。 為了讓更多的人學會相馬，使千里馬不再被埋沒，也為了自己一身絕技不至于失傳，孫陽把自己多年積累的相馬經驗和知識寫成了一本書，配上各種馬的形態(tài)圖，書名叫相馬經。,按圖索驥,楊琳 制作,孫陽有個兒子，看了父親寫的相馬經，以為相馬很容易，就拿著這本書到處找好馬

6、。他按書中所寫的特征去找，最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很像書中寫的千里馬的特征，便高興地把癩蛤蟆帶回家，對父親說：“爸爸，我找到一匹千里馬?！备赣H一看，哭笑不得，沒想到兒子竟如此愚笨，便幽默地說：“可惜這馬太喜歡跳了，不能用來拉車。”,螳螂捕蟬，黃雀在后,出處：漢劉向說苑正諫：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也。” 詞義：螳螂正要捉蟬，不知黃雀在它后面正要吃它。比喻目光短淺，只想到算計別人，沒想到別人在算計他。,春秋時期，吳國國王壽夢準備攻打荊地，遭到大臣的反對。吳王很惱火，在召見群臣的會上警告：“有誰膽敢阻止我出兵，將他處死！”盡管如此，還

7、是有人想阻止吳王出兵。王宮中一個青年侍衛(wèi)官想出一個好辦法：每天早晨，他拿著彈弓、彈丸在王宮后花園轉來轉去，露水濕透他的衣鞋，接連三天如此。,螳螂捕蟬,張俊峣制作,吳王很奇怪，問道：“這是為何？”侍衛(wèi)道：“園中的大樹上有一只蟬，它一面唱歌，一面吸飲露水，卻不知已有一只螳螂在向它逼近；螳螂想捕蟬，但不知旁邊又來了黃雀；而當黃雀正準備啄螳螂時，它又怎知我的彈丸已對準它呢？它們三個都只顧眼前利益而看不到后邊的災禍。”吳王一聽很受啟發(fā)，隨后取消了這次軍事行動。,畫蛇添足,出處：西漢劉向戰(zhàn)國策齊策二：“蛇固無足，子安能為之足？” 釋義：畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。,楚國一位舍

8、人得到了主人送的一壺酒，覺得幾個人一起喝嫌少，一個人獨喝又嫌多，于是讓幾個人在地上畫蛇，先畫成的就喝酒。有個人蛇先畫好了，拿起酒壺準備喝，看看其他人還沒畫好，又左手拿壺，右手給蛇畫腳，還沒等他畫好腳，,畫蛇添足,另一人的蛇畫好了，奪過酒壺說：“蛇本來就沒有腳，你怎么能添上腳呢？”說完把酒喝了。那個畫蛇腳的人，終于沒有喝上酒。唐朝大文學家韓愈在其感春詩中寫道：“畫蛇著足無處用，兩鬢雪白趨埃塵?！薄爱嬌咛碜恪北扔髯隽硕嘤嗟氖?，反而把事情弄壞。有時也作“畫蛇著足”。,狐假虎威,出處：釋義：,在茂密的森林里，老虎是最兇猛的野獸，號稱森林之王。它每天都要捕吃其它動物。 一天，它碰到了一只狐貍，狐貍剛要溜

9、走，已被它一把捉住。狡猾的狐貍看見自己無法逃脫，就耍了一個花招。它一本正經地斥責老虎說：“你怎么敢吃我？我是天帝任命來管理所有的野獸的，你要吃了我，就是違抗天帝的命?！崩匣⒁宦犮蹲×?。狐貍馬上接著說：,狐假虎威,“你要是不信，就跟在我后面走一趟，看看是不是所有的野獸見了我都趕快逃命?！崩匣⒙牶傉f話的口氣很大，態(tài)度也很強硬，有幾分相信了，決定跟著狐貍去看看。 森林里大大小小的野獸們，看見狐貍大搖大擺，耀武揚威跟著張牙舞爪的大老虎，都嚇得要命，四處奔逃。老虎看著，以為野獸們真是被狐貍的威風嚇跑的，徹底相信了狐貍的話。它怕狐貍怪罪自己，做出什么對自己不利的舉動。于是也慌忙逃走了。,南轅北轍,出處：

10、西漢劉向戰(zhàn)國策魏策：“以廣地尊名，王之動愈數(shù)，而離王愈遠耳。猶至楚而北行?！?釋義：想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。,唐朝的時候，有一個名叫王魯?shù)娜?，他在衙門做官的時候，常常接受賄賂、不遵守法規(guī)。有一天，有人遞了一張狀紙到衙門，控告王魯?shù)牟肯逻`法、接受賄賂。王魯一看，狀紙上所寫的各種罪狀，和他自己平日的違法行為一模一樣。王魯一邊看著狀紙，一邊發(fā)著抖：“這.這不是在說我嗎？”,打草驚蛇,王魯愈看愈害怕，都忘狀紙要怎么批，居然在狀紙上寫下了八個大字：“汝雖打草，吾已蛇驚?！币馑季褪钦f你這樣做，目的是為了打地上的草，但我就像是躲在草里面的蛇一樣，可是被大大的嚇了一跳了！ 后來，大家就根

11、據(jù)王魯所寫的八個字汝雖打草，吾已蛇驚，引伸為“打草驚蛇”這句成語，用來形容對付別人的時候，因為一個無心的小動作，卻讓對方覺察到而提防警覺。,狡兔三窟,出處：西漢劉向戰(zhàn)國策齊策四：“狡兔有三窟，僅得免其死耳；今君有一窟，未得高枕而臥也。請為君復鑿二窟?！?狡猾的兔子準備好幾個藏身的窩。比喻隱蔽的地方或方法多。釋義：,春秋時代，在齊國有位名叫孟嘗君的人，他非常喜歡與文學家還有俠客風范的人交朋友，為了能與他們常討論國家大事，總喜歡邀請這些人到家中長住。在這些人當中，有位叫馮諼的人，他常常一住就是住上很長一段時間，但是卻什么事都不做，孟嘗君雖然覺得很奇怪，但是好客的他還是熱情招待馮諼。 有一次，馮諼替

12、孟嘗君到薛地這地方討債，但是他不但沒跟當?shù)匕傩找獋?，反而還把債券全燒了，薛地人民都以為這是孟嘗君的恩德，而心里充滿感激。,狡兔三窟,直到后來，孟嘗君被齊王解除相國的職位，前往薛地定居，受到薛地人熱烈的歡迎，孟嘗君才知道馮諼的才能。一直到這時候，不多話的馮諼才對孟嘗君說：“通常聰明的兔子都有三個洞穴，才能在緊急的時候逃過獵人的追捕，而免除一死。但是你卻只有一個藏身之處，所以你還不能把枕頭墊得高高地睡覺，我愿意再為你安排另外兩個可以安心的藏身之處?！庇谑邱T諼去見梁惠王，他告訴梁惠王說，如果梁惠王能請到孟嘗君幫他治理國家，那么梁國一定能夠變得更強盛。于是梁惠王派人邀請孟嘗君到梁國，,準備讓他擔任治理

13、國家的重要官職。可是，梁國的使者一連來了三次，馮諼都叫孟嘗君不要答應。梁國派人請孟嘗君去治理梁國的消息傳到齊王那里，齊王一急，就趕緊派人請孟嘗君回齊國當相國。馮諼要孟嘗君向齊王提出希望能夠擁有齊國祖?zhèn)骷榔鞯囊螅⑶覍⑺鼈兎旁谘Φ?，同時興建一座祠廟，以確保薛地的安全。祠廟建好后，馮諼對孟嘗君說：“現(xiàn)在屬于你的三個安身之地都建造好了，從此以后你就可以墊高枕頭，安心地睡大覺了?！?守株待兔,出處：戰(zhàn)國韓韓非韓非子五蠹：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，觸柱折頸而死?！?釋義：株：露出地面的樹根。原比喻希圖不經過努力而得到成功的僥幸心理?，F(xiàn)也比喻死守狹隘經驗，不知變通。,相傳在戰(zhàn)國時代宋國，有一個農民，日出而作，日入而息遇到好年景，也不過剛剛吃飽穿暖；一遇災荒，可就要忍饑挨餓了他想改善生