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1、 三年級(jí)第五單元面積練習(xí)題 學(xué)校: 姓名: 家長(zhǎng)簽字:一、填空題。 物體表面或封閉圖形的( ),叫做面積。 常用面積單位有: ( )、( )、( ),用來(lái)度量物體的( )。 常用長(zhǎng)度單位有:( )、( )、( ),用來(lái)度量物體的( )。 面積是1平方米的正方形,它的邊長(zhǎng)是( )米。 面積是1平方分米的正方形,它的邊長(zhǎng)是( )分米。 用9個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的正方形,拼成一個(gè)大的正方形,這個(gè)大的正方形的邊長(zhǎng)是( )厘米,則它的面積是( )平方厘米。 用4個(gè)面積是1平方分米的正方形,拼成一個(gè)大的長(zhǎng)方形,它的寬是( )分米,長(zhǎng)是( )。 填上適合的單位符號(hào)。 書(shū)桌面的長(zhǎng)約是1( ); 教室的面積約為60(
2、 ); 數(shù)學(xué)課本的寬約為15( ); 一張郵票的面積約為6( ); 操場(chǎng)的面積約為2800( ); 一座燈塔高約20( ); 小明的身高約為134( ); 喜羊羊繞操場(chǎng)跑了1000( ); 一張歡樂(lè)谷門(mén)票為170( ); 一枚1分的硬幣約重1( )。 6m( )dm; 12dm2( )cm2 ;600mm2( )cm2 ;二、判斷題。(對(duì)的打 ,錯(cuò)的 ) 黑板面的面積約為3千克。 ( ) 圖形的形狀不一樣,圖形的面積可能一樣。 ( ) 1200平方分米120平方米。 ( ) 正方形是特殊的長(zhǎng)方形。 ( ) 長(zhǎng)方形的面積(長(zhǎng)寬)2 。 ( ) 邊長(zhǎng)為1厘米的正方形的面積是1平方分米。 ( ) 邊長(zhǎng)為4米的正方形,面積和周長(zhǎng)一樣。 ( )三、計(jì)算下列圖形的面積和周長(zhǎng)。 5厘米 3厘米 6厘米 面積: 面積: 周長(zhǎng): 周長(zhǎng):五、作圖,并計(jì)算。 在下列方格紙中畫(huà)出1個(gè)面積為9平方厘米的圖形,并計(jì)算出該圖形的周長(zhǎng)。(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為1厘米) 在下列方格紙中畫(huà)出1個(gè)周長(zhǎng)為24厘米的圖形,并計(jì)算出該圖形的面積。(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為1厘米)6、 解決問(wèn)題。 1、如下右,這個(gè)圖形的面積是多少? 2、一塊面積為90平方分米的長(zhǎng)方形玻璃,寬是5分米,長(zhǎng)是多少分米? 3、一張長(zhǎng)為12厘米,寬為
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