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1、.垃圾分類 校園在行動(dòng)活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)背景:地球是我們賴以生存的家園,大自然美麗而又神奇,并為我們提供了優(yōu)良的環(huán)境,可不知不覺(jué)中,我們的家園卻被垃圾所包圍,但智慧的人們又及時(shí)的采取了種種環(huán)境保護(hù)措施。眾所周知,“三創(chuàng)”之風(fēng)吹遍全,各地溢滿了三創(chuàng)響亮口號(hào),各個(gè)角落的人們都在用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上一份力。為培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí),樹(shù)立環(huán)保意識(shí)以及能源意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣,把課堂所學(xué)與生活實(shí)際相聯(lián)系。而我們?nèi)祟惖纳盍?xí)慣與地球的環(huán)境息息相關(guān),開(kāi)展這次文明處理垃圾綜合實(shí)踐活動(dòng),正是為了讓學(xué)生通過(guò)自己日常生活,了解更多垃圾處理的知識(shí),從而引起學(xué)生熱愛(ài)環(huán)境,熱愛(ài)大自然的情感,并從中喚醒學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。二、活
2、動(dòng)目的:地球是人類的共同家園,然而隨著社會(huì)的工業(yè)化發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,人類對(duì)地球的攫取和破壞不斷加速,工業(yè)垃圾與生活垃圾的產(chǎn)生越來(lái)越多,直接影響到人類的生活環(huán)境,情況已到了令人矚目驚心的地步了。本實(shí)踐活動(dòng)就是想通過(guò)學(xué)生親身去參與到垃圾分類活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,從而熱愛(ài)周圍環(huán)境,進(jìn)而熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)地球的目的。精品.三、具體活動(dòng)安排:1、老師簡(jiǎn)單為學(xué)生講解垃圾的種類:可回收、不可回收、有毒有害垃圾等。并適當(dāng)?shù)默F(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。2、小比賽:現(xiàn)場(chǎng)選出4-5個(gè)同學(xué)將學(xué)校提供的雜亂無(wú)序的垃圾放入對(duì)應(yīng)的分類回收桶里,時(shí)間為兩分鐘。參賽者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將垃圾分類正確即為優(yōu)勝者。3、口號(hào)大賽:活動(dòng)
3、前每個(gè)班要準(zhǔn)備好一條自創(chuàng)的口號(hào)(要求要與主題貼切、具有創(chuàng)新性),然后每班排一個(gè)代表來(lái)說(shuō)出自己班口號(hào)的創(chuàng)作理念,評(píng)委根據(jù)他們的創(chuàng)作理念,口號(hào)的創(chuàng)新性來(lái)評(píng)出最佳環(huán)??谔?hào)獎(jiǎng)(3個(gè)班級(jí))并現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)(a:每班請(qǐng)?jiān)?0月21日前準(zhǔn)備好自己創(chuàng)作的口號(hào),并用卡紙制作出來(lái),可根據(jù)自己班特色來(lái)完成,班主任并推薦一位解釋員來(lái)說(shuō)說(shuō)自己班的創(chuàng)作理念。b:每個(gè)評(píng)委有三票,選出覺(jué)得最好的三個(gè)班級(jí))4、宣誓儀式:教師帶領(lǐng)學(xué)生作一個(gè)簡(jiǎn)單的誓言(我們承諾我們把綠色奉為夢(mèng)想,把夢(mèng)想視為行動(dòng),用我們的青春與激情,奏響追求綠色與和諧夢(mèng)想的樂(lè)章,從小事做起,從身邊事做起,一起共創(chuàng)美麗校園、家園承諾人*)精品.5、師生代表簽名,承諾支持環(huán)保,做好環(huán)保,為環(huán)保出一分力量(每個(gè)班派一個(gè)代表為班級(jí)簽名,教師由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表簽名)工作人員分配:1:總策劃人、活動(dòng)流程操控:梁桂霞2:會(huì)場(chǎng)布置:宋水燕(主題,黑板);五一班(凳子擺放)3:主持人:4:小比賽裁判、計(jì)分員:張瑞嬌、鄔浩強(qiáng)5:口號(hào)比賽評(píng)委:校領(lǐng)
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