學校教學樓逃生演練應(yīng)急預(yù)案

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。學校教學樓逃生演練應(yīng)急預(yù)案一、指導(dǎo)思想：頻發(fā)的自然災(zāi)害和發(fā)生的各類踩踏事故再一次警示我們平時要注重培養(yǎng)全體師生的安全意識和應(yīng)急疏散能力。目前學校有教學班54個，學生2434名，從綜合樓號樓到四號樓每個樓層都有教室分布，校園通行安全已是學校安全教育的重點。為此，教學樓緊急疏散演習將成為一項常規(guī)工作，通過演習進一步明確各部門職責，加強安全意識，訓練學生的安全撤離技能，構(gòu)建長久的“平安*”。二、主題教學樓突發(fā)事件逃生三、參加人員全校全體師生員工四、組織機構(gòu)1、總指揮：* 副總指揮：*、*、*、*2、疏散督察小組：*(操

2、場)、*(2號樓)、* *(3號樓)、*(4號樓)、*(綜合樓)3、現(xiàn)場負責：*4、救護組：* *5、攝影攝像：*、*6、應(yīng)急演練信號：* *7、計時組：體育組(由*統(tǒng)一安排各幢樓的計時員)8、樓梯疏散：固定人員：各樓層負責人;臨時管理指揮：當課老師、班主任老師五、演習要求1、對教師的要求：各司其職，發(fā)現(xiàn)擁堵能主動指揮班級隊伍，及時反饋問題。2、對學生的要求：安靜、有序、步伐輕快、“零受傷”。六、演習時間隨時，以突發(fā)的警報為準。七、具體程序1、由演習總指揮決定具體時間，以警報聲并通過廣播通知同時發(fā)出信號，表示演習開始。2、聽到信號后，學校領(lǐng)導(dǎo)第一時間到達操場，各樓層負責人提醒各班迅速撤離，當課

3、老師立刻組織班級學生疏散，沒有課的班主任老師應(yīng)立即趕赴班級或?qū)W生集合地組織。疏散督察小組成員對疏散工作進行考核。其余沒有課的老師自覺到達樓梯口或相應(yīng)的教室協(xié)助組織學生有序撤退。3、要求全體學生按既定路線安全快速地到操場集合，班主任老師維持現(xiàn)場秩序并清點班級人數(shù)向年級組長匯報，年級組長向現(xiàn)場負責人匯報本年級情況。如有學生意外受傷應(yīng)立刻到臨時醫(yī)療點及時治療，并向總指揮匯報情況。八、注意事項1、全校師生要高度重視，各班主任和任課老師要做好宣傳教育工作，以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度做好此次演練活動，在演習之前要在課間操時組織學生熟悉疏散路線，讓每一個學生都牢記。2、全體師生要聽從現(xiàn)場指揮，在緊急疏散信號響起后，有

4、序地按照既定路線離開教學樓，撤離時嚴禁奔跑，只需快步走，下樓應(yīng)靠右，不擁擠、推搡，不爭不搶，更不得喧嘩、開玩笑，嚴禁從樓梯上跳下;如有人摔倒，周圍的同學應(yīng)高聲提醒同伴，并立即將其扶起，幫助其一起離開。3、學生離開樓道后嚴禁奔跑，快步走向集合地點即可。4、各樓層的負責老師和樓梯口負責老師要關(guān)注學生的疏散安全，確認該樓層沒有學生后方能離開。九、各部門職責：1、全體老師加強對預(yù)防緊急情況的意識，明確安全撤離的重要意義，熟悉撤離路線和各部門職責，做到有預(yù)案、有組織、有紀律、有評價。2、班主任老師平時要經(jīng)常教育學生緊急疏散的方法，小范圍進行演練，并利用排隊做操強化執(zhí)行撤離路線，按就近原則提前確認各小組的

5、成員。3、演習開始，如果班主任不當課，如若班級正在教學樓上課的，班主任必須立即奔赴班級組織學生撤離;班級在專用教室上課的，班主任必須立即趕赴校園班級指定地點組織學生站位，并清點人數(shù)。4、除各樓層指定負責人外，其余各當課老師均為所在班級組織學生撤離的第一責任人。5、各樓層負責人、樓梯口負責人的老師要詳細了解學生撤離路線，明確，演習時第一時間就位，疏散學生，途經(jīng)樓梯口的任何教師都要主動監(jiān)督管理學生，防止擁堵，確保疏散秩序。5、全體體育老師到教學樓底樓東西出口維持秩序，提醒學生出樓梯后禁止奔跑。6、本解釋權(quán)歸學生發(fā)展中心。附：教學樓逃生路線圖4號樓師生撤離路線1、一樓：東端兩個班級出教室向東按升旗儀

6、式路線到操場;西端兩個班級向西，由4號樓西出口離開教學樓后，經(jīng)食堂南花園過道到操場。2、二樓：東端三個班級出教室向東下樓按升旗儀式路線到操場;西端兩個班級向西，由4號樓西側(cè)樓梯下樓走4號樓一樓教室前花壇中間小路到操場。3、三樓：東端兩個班級出教室向東下樓安升旗儀式路線到操場;西端兩個班級向西，由4號樓西側(cè)樓梯下到一樓從4號樓西出口離開教學樓后經(jīng)食堂南花園過道到操場4、東端兩個班級出教室向東下樓按升旗儀式路線到操場;西端兩個班級向西由西側(cè)樓梯下樓走4號樓一樓教室前花壇中間小路到操場。4號樓樓層負責人：見具體的方案。3號樓師生撤離路線：1、一樓：東端兩個班級出教室向東按升旗儀式路線進操場;西端兩個

7、班級走教學樓中間花壇小路向東進操場。2、二樓：東端三個班級出教室由東樓梯下樓按升旗儀式路線進操場;西端兩個班級由3號樓西側(cè)樓梯下樓走一樓教室前走廊由3號樓出口到操場。3、三樓：東端三個班級出教室由東樓梯下樓按升旗儀式路線進操場;西端兩個班級由3號樓西側(cè)樓梯下樓走教學樓中間花壇小路向東進操場。4、四樓東端三個班級出教室由東樓梯下樓按升旗儀式路線進操場;西端兩個班級由3號樓西側(cè)樓梯下樓走一樓教室前走廊由3號樓出口到操場。3號樓各樓層負責人：見具體的方案2號樓師生撤離路線：1、東端兩個班級出教室向東按升旗儀式路線進操場;西端兩個班級走教學樓中間花壇小路向東進操場。2、東端三個班級出教室由東樓梯下樓按升旗儀式路線進操場;西端兩個班級向西，由2號樓西側(cè)樓梯下樓走一樓教室前走廊由2號樓出口到操場。3、東端兩個班級出教室由東樓梯下樓按升旗儀式路線進操場;西端兩個班級向西，由2號樓西側(cè)樓梯下樓走教學樓中間花壇小路向東進操場。4、東端三個班級出教室由東樓梯下樓按做升旗儀式路線進操場;西端兩個班級向西，由2號樓西側(cè)樓梯下樓走一樓教室前走廊由2號樓出口到操場。2號樓各樓層負責人：見具體的方案五、專用教室逃生路線各專用教室逃生路線按各樓層墻上的示意圖執(zhí)行，撤退到前校園后再由上課老師將班級隊伍帶到各班升旗儀式的位置。(二)各樓層樓梯口人員安排：專用教室二樓：總負責人：* 樓梯口：各上課