大班家長工作計劃上學(xué)期范文

1、大班家長工作計劃上學(xué)期范文【篇一】一、指導(dǎo)思想幼兒園新綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。 ”家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認識提高的過程， 根本目標(biāo)是促進幼兒發(fā)展。 將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高 ; 增強家長對幼兒園的信任感 ; 提高家長對幼兒關(guān)心的程度 ; 強化家長教育動機 ; 提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。二、情況分析上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛

2、紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。 對目前開展的主題活動、 活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。 但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。 針對上述情況加強家園合作顯得非常重要，因此我們分析后認為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上， 加大親子活動的創(chuàng)新開展， 讓家長工作取得更大的成效。三、目標(biāo)：1 、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時

3、刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。2 、根據(jù)教學(xué)活動的需要， 請家長務(wù)必關(guān)心家園欄， 關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。3 、請家長獻計獻策，共同商討教育良方。4 、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。四、措施：1 、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。2 、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。3 、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。4 、每月做好幼兒在園評價記錄， 并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。5 、學(xué)期結(jié)束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。6 、做好期末家訪工作，希望家

4、長能合理安排好幼兒的假期生活?！酒恳弧⒅笇?dǎo)思想：本學(xué)期，我們將以幼兒園綱要為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用， 積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者， 使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質(zhì)量，發(fā)展幼兒的社會交往能力。二、班級情況分析：家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、六一美食分享、幼兒合唱比賽、家園聯(lián)系冊等

5、，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有改變， 有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。 對目前開展的主題活動、 區(qū)角活動都有了一定的了解。同時也給予了我們較多的配合。 本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強，自理能力差，任性，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況，加強家園合作顯得非常重要。本學(xué)期，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。三、主要內(nèi)容與具體措施：( 一) 注重幼兒園與家庭的互動， 形成暢通的家園雙通道。 通過“益課堂”和班級群和家長交流互動，讓家長及時了解幼兒園、 班級的工作安

6、排和主題活動開展情況。( 二 ) 加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，從而共商教育策略。( 三 ) 注重家長的參與，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認識，懂得要尊重他人的道理。( 四) 定期開展早教活動，注重早教質(zhì)量。四、具體月工作安排：九月份：1. 各班寫設(shè)好家園聯(lián)系冊 。2. 在“中秋節(jié)”放假期間，向家長告知放假期間安全注意事項。十月份：1. “國慶節(jié)”通知家長放假時間和放假期間安全注意事項并舉行慶國慶教育活動。2. 天氣開始轉(zhuǎn)涼，向家長宣傳本季節(jié)常見疾病的預(yù)防知識。十一月份：1. 設(shè)

7、置幼兒作品展示欄，隨時向家長展示幼兒作品。2. 請家長共同督促幼兒完成家庭作業(yè)。十二月份：1. 請家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價。2. 向家長宣傳冬季常見疾病的預(yù)防知識。3. 下發(fā)元旦放假通知，讓家長簽元旦放假安全工作收悉，提高家長安全意識。一月份：1. 舉行元旦活動。2. 幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書。3. 撰寫家長工作總結(jié)。【篇三】綱要所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源， 共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念， 進一步貫徹落實幼兒園教育指導(dǎo)綱要 ，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，

8、并積極支持、幫助家長提高教育能力，幫助家長樹立正確的早教意識， 與幼兒園形成教育合力， 讓幼兒在滲透著良好教育的環(huán)境下茁壯成長。幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個輪子。古人曰：“養(yǎng)不教，父之過 ; 教不嚴，師之惰?！睂τ谟變旱某砷L發(fā)展來說，兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否， 在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我班努力做好家長的工作，爭取家長的密切配合?，F(xiàn)制定本學(xué)期家長工作如下：1 、邀請家長來園參與半日活動，感受教育。2 、每天做好與部分家長的口頭交流。3 、每周更換家長園地內(nèi)容。4 、在家園

9、聯(lián)系中開辟“保育知識”專欄，定期將家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長，促進家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。5 、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。6 、綜合運用多種方法，如“家園聯(lián)系”，電話交流，家訪等，加強家園聯(lián)系。具體工作： (1) 、家園聯(lián)系要能讓家長及時了解孩子在園生活、學(xué)習(xí)、 健康方面的情況，也能讓老師及時了解掌握孩子在家的表現(xiàn)，了解家長的意見、建議，家園相互聯(lián)系，及時溝通，教師通過家園欄，宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園、 班級對孩子的教育要求和對家長配合幼兒園希望。 (2) 、利用家長平時接送孩子的時間，及時讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況， 與家長共同

10、探討一致的教育方法，教育孩子。對兩天不來的幼兒要及時進行電話家訪?？傊?，家長活動的形式是多樣的，內(nèi)容是豐富的，只要我們?nèi)w教師的共同配合和努力， 使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式， 在實踐中不斷豐富，不斷得到發(fā)展，讓幼兒的身心得到更好的發(fā)展?！酒摹恳?、情況分析：家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展， 單靠幼兒園的教育是不夠的， 因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造， 才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。 9

11、 月新學(xué)期開始，我園又迎來了一批新的孩子和家長，從新生適應(yīng)性家長會的情況分析， 家長參與率很高，表明家長對于孩子早期教育的程度越來越高， 這對于開展好幼兒園家長工作帶來有利條件。 但是從全園家長整體情況看， 家長文化層次普遍較低，家長的家教理念有些滯后，家庭教育方法較簡單，存在重知識、輕習(xí)慣培養(yǎng)的現(xiàn)象，所以在本學(xué)期做好家長工作又將是新的挑戰(zhàn)。二、指導(dǎo)思想：以綱要精神為指導(dǎo)，以園務(wù)工作計劃為依據(jù)，不斷完善幼兒園家教指導(dǎo)管理工作。 加強幼兒園對家庭教育的指導(dǎo)性， 以幼兒園教育為主陣地，以家庭教育、 社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，辦好家長學(xué)校， 提高家長家庭教育水平和與幼兒園合作教育

12、的主動性、積極性、實效性，更好地形成家園共育機制，促進幼兒身心和諧發(fā)展。三、工作目標(biāo)：1 、結(jié)合本園家長的實際，找準(zhǔn)切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。2 、幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。3 、進一步挖掘社區(qū)、家庭、幼兒園教育資源，充分調(diào)動家長參與幼兒園課程實施的積極性與主動性，提高家教指導(dǎo)活動的質(zhì)量。四、主要內(nèi)容與具體措施：( 一) 注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。( 二 ) 加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，從而共商教育策略( 三 ) 注重家長的參與，為

13、幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。( 四) 定期開展早教活動，注重早教質(zhì)量?！酒濉坑變簣@和家庭常被喻為車子的兩個輪子。古人曰：“養(yǎng)不教，父之過 ; 教不嚴，師之惰?！睂τ谟變旱某砷L發(fā)展來說，兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否， 在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力做好家長的工作，爭取家長的密切配合?，F(xiàn)制定本學(xué)期家長工作如下：1 、利用家長資源，開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓家長了解幼兒園的教學(xué)活動和具體的主題活動，引導(dǎo)家長多方位的支持幼兒的活動。2 、召開“家長會”，加強家長之間

14、的交流。向家長匯報班級的工作計劃，并聽取家長的意見，介紹交流家教經(jīng)驗，宣講家教知識。開家長會前充分作好準(zhǔn)備，并虛心聽取家長意見，通過與家長的交流，讓家長認清自身的教育功用， 認識到自己本身對于幼兒來說就是一大教育資源，自己的一言一行、一舉一動都會成為幼兒模仿的對象，會潛移默化地影響著幼兒。 引導(dǎo)家長注意自身素質(zhì)的提高，注意讓自己的言行發(fā)揮積極的教育作用。幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，以協(xié)助幼兒園工作， 廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、幼兒伙食營養(yǎng)等方面的意見。3 、綜合運用多種方法，如“家園聯(lián)系冊”，電話交流，家訪等，加強家園聯(lián)系。具體工作： (1) 、家園聯(lián)系手冊要能讓家長及時了解孩子在園生活、學(xué)習(xí)、健康方面的情況，也能讓老師及時了解掌握孩子在家的表現(xiàn)，了解家長的意見、建議，家園相互聯(lián)系，及時溝通，教師通過家園欄， 宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園、 班級對孩子的教育要求和對家長配合幼兒園希望。(2) 、利用家長平時接送孩子的時間，及時讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況，與家長共同探討一致的教育方法，教育孩子。對兩天不來的幼兒要及時進行電話家訪。4 、家園互動，積極籌備”春節(jié)”文藝演出。家園溝