一年級(jí)上冊(cè)語文教案-《aoeiuü》2∣西師大版(2016)

1、 a o e i u教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì) 、 o、e、 i、 u、 六個(gè)單韻母，能讀準(zhǔn)字母的音，認(rèn)清字母的形，正確書寫。2、認(rèn)清聲調(diào)符號(hào)，掌握、 o、 e、 i 、u、 的四個(gè)聲調(diào)，能直接讀出帶聲調(diào)韻母的音。3、認(rèn)識(shí)四線格，學(xué)習(xí)使用四線格。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、 o e i u 的發(fā)音和韻母帶調(diào)讀是本課教學(xué)的重點(diǎn)。2、 o 的發(fā)音及 o e i u 第二聲和第三聲是教學(xué)的重點(diǎn)。教具準(zhǔn)備本課投影片、 o e i u 的字母卡片、四聲卡片。課時(shí)安排2 課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)會(huì)三個(gè)單韻母、 o、e。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：出示情境設(shè)計(jì)圖：“熱烈慶祝北京申奧成功”（背景是歡慶時(shí)放的禮花）。

2、師：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這些字嗎？這就是祖國的文字，認(rèn)識(shí)這些文字的小朋友，你們?cè)敢鈦碜x一讀嗎？不認(rèn)識(shí)的小朋友，你也別著急，老師請(qǐng)來了拼音王國里的小客人，來我們班級(jí)做客。（課件：卡通拼音，嗨，小朋友大家好，我們來做客你們歡迎我們嗎？我們的作用可大了，不信你聽：拼音王國來做客，學(xué)會(huì)拼音用處大，學(xué)習(xí)生字我?guī)湍悖瑤湍銓W(xué)好方塊兒字，我是你的好伙伴。）師：拼音王國的小朋友夸自己用處大，那么，今天我們就來認(rèn)識(shí)漢語拼音，看看是不是像拼音王國里的小客人說的那樣。二、學(xué)習(xí)過程1、教學(xué)單韻母（1）看圖學(xué)習(xí)字母，（出示投影）問：圖上畫的是什么？（2）出示 的卡片，這就是我們要學(xué)習(xí)的第一個(gè)單韻母，它念 ，強(qiáng)調(diào)發(fā)音方法。（

3、3）教師示范發(fā)音，學(xué)生練習(xí)發(fā)音。（ 4）指名讀，齊讀。 來源 :zxxk.com2、認(rèn)識(shí)四聲，掌握的四個(gè)聲調(diào)（1）認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)-、 /、 （ 2）歌 ：一聲平、二聲 、三聲拐彎、四聲降。（ 3）范 的四聲。（ 4） 、指名 （ 5）出示 文情景， 學(xué)生來 中兩個(gè)小女孩的 ，鞏固的四聲。 一 ，“啊，我 看到了”什么？3、教學(xué) 韻母o來源:zxxk.com（ 件 o：小朋友，大家好，你 看到了那么多的小 物，你 看 我了 ？我的 音和你 到的其中一種小 物的 音有些像，你 能猜出來 ？） 能猜出來？勇敢點(diǎn) 一 。方法同 ，但要注意 音的方法與口型以及在 和與聲母拼 音的區(qū) 。4、教學(xué) 韻母e同學(xué)

4、 ， 的可真好，老 送 你 一件禮物吧，你 希望是什么禮物呢？（ 件：出 一只大白 ）學(xué) 韻母e。 來源 :zxxk.com通 “ ” 音。通 在水里游， 形。三、鞏固 ：1、出示卡片，復(fù) 音。2、出示四聲的卡片，依次 ，打亂 序 。第二 教學(xué)內(nèi)容：1、復(fù) oe的 音與 聲 的 音2、 四 格3、教學(xué) 寫 oe教學(xué) 程：一、 入：1上 我 學(xué) 了三個(gè) 韻母， 能念 大家聽？2. 背四聲兒歌3.復(fù) 音： 、 、 、 、 、二、 四 格：在黑板上打好四 格或用投影 打到大屏幕上，告 學(xué)生哪個(gè)是上格，哪個(gè)是中格，哪個(gè)是下格。三、教學(xué)生 寫、 o、 e（ 1）學(xué) 的筆 （ 2） 系插 幫助學(xué)生 的形（

5、 3）師范寫，學(xué)生書空，并在練習(xí)本上寫三個(gè)四、學(xué)習(xí) o 的筆順方法同上，但要邊寫邊鞏固發(fā)音五、學(xué)習(xí) e 的筆順注意強(qiáng)調(diào)寫法： e 是一筆寫成的，學(xué)生書空。六、總結(jié) 、 o、 e 都占中格，并要占滿格。七、學(xué)生練習(xí)書寫。教給學(xué)生兒歌：張大嘴巴 、 、 攏圓嘴巴o、 o、 o扁扁嘴巴e、e、 e八、 1、學(xué)會(huì)單韻母i 、 u、 及書寫2、會(huì)認(rèn) 5 個(gè)二類生字3、處理課后練習(xí)九、學(xué)習(xí)字母i來源:z&xx&k.com1、出示圖“螞蟻”學(xué)習(xí)字母的音問：圖上畫的是什么？（借“蟻”的音學(xué)習(xí)i ）發(fā)音時(shí)，把嘴輕輕地張開一點(diǎn)，嘴唇不圓。教師范讀i學(xué)生學(xué)讀i（教師注意要多叫幾位學(xué)生單獨(dú)讀，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。）2、

6、學(xué)習(xí)字母的形問：字母i 與圖上的小螞蟻什么地方很相像？3、指導(dǎo)書寫講： i 的筆順是先在中格寫小豎要占滿格，然后在豎的頭上離開二線的地方寫小點(diǎn)。教兒歌：一豎占中格，一點(diǎn)在上邊。（書寫時(shí)要注意，圓點(diǎn)不要點(diǎn)得又大又黑否則作業(yè)顯得又臟又亂。）十、學(xué)習(xí)字母u1、出示圖“烏龜”學(xué)習(xí)字母的音。2、問：圖上畫的什么？來源 :z.xx.k.com（借烏龜?shù)摹盀酢?，學(xué)習(xí)u）烏龜?shù)摹盀酢钡陌l(fā)音與字母u 相同，發(fā)音時(shí)把嘴唇收成圓形，使中間留一個(gè)小孔。教師范讀u學(xué)生學(xué)讀u（齊讀，個(gè)人讀，分行讀等）3、指導(dǎo)書寫u 的筆順是先寫“”，再寫“”，要寫在中格。十一、學(xué)習(xí)字母 1、出示圖金魚，學(xué)習(xí)字母的音問：圖上畫的什么？（借魚的音學(xué)習(xí)）把魚的音平讀就是。發(fā)音時(shí)，口腔近似閉攏，雙唇撮成一個(gè)小圓孔。教師范讀。學(xué)生學(xué)讀。（有時(shí)學(xué)生讀不準(zhǔn)音，可以先發(fā)i 的音再把嘴唇攏圓就可發(fā)出的音。）2、觀察金魚，學(xué)習(xí)字母的形字母 與圖上的什么地方很相像？（學(xué)生應(yīng)答出，魚嘴與上面吐