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1、蘇教版六年級上冊語文第三單元語文測試卷班級姓名得分一、積累花園。1、看拼音寫詞語,要求寫得正確、美觀。(10 分)dr o y l pi xi knchnqunhn()()()()()pinpcnychjioxi zizhun xi()() ()()()2、把成語補充完整,并解釋所填詞語的意思。( 8 分)脫()而出:()()無幾:()()不安:()()不倦:3、選擇正確答案的序號填在()內(nèi)。(4 分)書是知識的,力量的,智慧的,生活的。()a、海洋、源泉、方向盤、翅膀b、源泉、海洋、方向盤、翅膀c、海洋、方向盤、翅膀、源泉d、海洋、源泉、翅膀、方向 “李老 是教 。 ”中的空白部分 填以下五
2、個部分內(nèi)容的:年 的;具有改革精神的;一位;特 ;小學 文。下面是 五 內(nèi)容的不同排列,其中最恰當?shù)囊环N是()。a bcd把下面四句 分 填在橫 上, 序正確的一 是()唱著一支清冽的歌唱著一支粗 的歌唱著一支 的歌唱著一支婉 的歌秋雨,淅淅 ,;山泉,丁丁冬冬,; 兒,啾啾啼 ,;雷暴, 隆隆,。a. b.c. d.“()下雨,我() 要 雨具。 ” 句 要填上關(guān) ,下面幾 關(guān) 中,唯一不能用的是() 。a如果 就 b因 所以 c只要 就d只有 才二、收 園。1、我的手指 能活 ,我的大 能(),我有 生(),有我 和 我的()。( 4 分)2、她的生命()而又()。( 3 分); 了,我
3、有一 ),像一 傲放于3 、在 本 單 元 的學 習 中 , 我 們 認識 了 _的霍金 ,_的 ,他 的精神令我 敬仰,由此我想到的四 字 詞 語 是 : _ , _ ,_ ,_ 。我們還知道_是 修 改 文 章 的 一 種 好 方 法 。( 7分 )4、 漂流 的作者是 _,他在 中的一句名言是:你 句 的理解:(5 分)二、 美苑。(一)小草和大 片段她 的路走 了! 她 硬是用 般的意志, 敲開了文學圣殿的大 ,硬是用汗水和心血把 “小草 ” 灌成 “大 ”。她 莊 地向 的 念和 腐的偏 宣 :世界上不存在什么 “不是 女的事 ”!一年后,夏洛蒂的 出版了。小 一 世就受到廣大 者的
4、 烈 迎, 引起 界的廣泛重 。 幾乎同時,艾米莉的長篇小說 和安恩的長篇小說相繼出版,最終也獲得極大的成功。 三姐妹同時(tu y ng r)ch震動了英國乃至世界文壇,成為世界文學史上少有的盛事。1、按課文內(nèi)容在橫線上填寫。 (4 分)2、“她們的路走對了! ”中的 “她們的路 ”是指3、片斷中的 “小草 ”是指?!肮鸸谠娙?”稱之為 “小草 ”的原因是。(4 分)(二)疏通清晨,小街異常忙碌,人來人往,像暢流的小溪。忽然,兩輛自行車撞在一起, 兩個小伙子爭吵起來, 互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街上, “小溪 ”流動緩慢了,漸漸停止了。 “喂!快走??! ”一個大漢猛按車鈴,厲聲高喊:
5、“急死人了! ”一個姑娘急得滿臉通紅,直跺紅皮鞋。 “唉!小街太窄了! ”一個中年人長嘆一聲。有幾個干脆調(diào)轉(zhuǎn)車頭,繞道而走。人越聚越多。這時, 人群中走出一個老大爺,頭發(fā)班白,神情安祥,嗓音洪亮:“一青早就抄架,不怕一天不須當?快走吧! ”他和顏悅色地勸開了糾纏在一起的兩個小伙子,站在小街當中高聲喊道: “東去的,右邊走,前邊的,別亭??!快走!”人群開始 移 , 加快,一會兒,小街又 通無阻,街上,又響起了小溪的 歌。1、文中第二自然段有幾個 字, 在 字下面畫“”,并將正確的字按 序?qū)懺诶ㄌ柪铩?()()()(3 分)2、 每個自然段加小 。 ( 6 分)3、文章 (疏通)的含 是 :(2分)4、文章將比作小溪, 尾寫 “街上,又響起了小溪的 歌 ”,比 (2 分)5、 了 篇短文,你有什么收 ,明白了什么?(3 分)三、作文天地。(30 分)俗 “民以食 天” ,幾乎每個地方都有自己
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