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文檔簡介

1、經(jīng)濟(jì)生活2.4.1 發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費,說教法 學(xué)法,一 教材分析,第一單元我們重點了解消費的相關(guān)知識,而我們消費的商品和服務(wù)是生產(chǎn)出來的,圍繞著怎樣生產(chǎn)這個主題,強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)在社會發(fā)展中的作用,物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是人類社會賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ),我國必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。,二 學(xué)情分析,高一學(xué)生已學(xué)習(xí)了第一單元中關(guān)于消費的知識,對消費的作用有了初步的了解,對于為什么要大力發(fā)展生產(chǎn)力這個問題他們在初中也接觸過,但對生產(chǎn)和消費的辯證關(guān)系、如何發(fā)展生產(chǎn)力等問題并未深入了解,因此在課堂設(shè)計中要有的放矢。,三 教學(xué)目標(biāo),四 教學(xué)重難點,五 教法學(xué)法,六 教學(xué)過程,環(huán)節(jié)一:圖片展示,導(dǎo)入新課 環(huán)節(jié)二:自主學(xué)習(xí),

2、連線測試 環(huán)節(jié)三:易混易錯,舉例論證 環(huán)節(jié)四:歸納總結(jié),現(xiàn)場練兵 環(huán)節(jié)五:板書設(shè)計,布置作業(yè),環(huán)節(jié)一:圖片展示,導(dǎo)入新課,多媒體展示圖片,提問: 走進(jìn)超市,琳瑯滿目的商品映入眼簾,我們所消費的商品和服務(wù)從哪里來?,達(dá)成目的:從生活實際引發(fā)學(xué)生思考,激發(fā)學(xué)生興趣,導(dǎo)入新課。,環(huán)節(jié)二:自主學(xué)習(xí),連線測試,請同學(xué)們閱讀教材29頁,找出生產(chǎn)決定消費四個方面的內(nèi)容,并連線。,古代皇帝無法享受看電視的樂趣,計算機(jī)等高科技電子產(chǎn)品的出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用出現(xiàn)支付寶、微信支付等,遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,使得足不出戶、方便快捷的網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)購物逐步發(fā)展,汽車生產(chǎn)的大發(fā)展,人們逐步有了對家庭轎車的普遍需求,生產(chǎn)決

3、定消費的對象,生產(chǎn)決定消費的方式,生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平,生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力,達(dá)成目的:通過事例使學(xué)生充分理解生產(chǎn)決定消費這一知識重點。,環(huán)節(jié)三:易混易錯,舉例論證,(1)生產(chǎn)出來的東西只有被消費了才算是完成了生產(chǎn)過程。 (2)海爾生產(chǎn)出洗土豆機(jī)、洗碗機(jī)、掃地機(jī)器人等新產(chǎn)品的出現(xiàn),是消費對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起著導(dǎo)向作用。 (3)旅游消費這一消費熱點的出現(xiàn)、俄羅斯世界杯等消費熱點往往能帶動一個產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長。 (4)消費能提高勞動力的質(zhì)量,提高勞動者的生產(chǎn)積極性。 這四個方面分別說明消費對生產(chǎn)反作用的哪些方面? 達(dá)成目的:引導(dǎo)學(xué)生具體區(qū)分消費對生產(chǎn)的反作用,加深對易混易錯知識的理解。,環(huán)節(jié)四:歸納總結(jié),現(xiàn)場練兵,歸納生產(chǎn)和消費的辯證關(guān)系,并結(jié)合高考真題了解社會再生產(chǎn)四個環(huán)節(jié)的關(guān)系。,(2010年上海單科)“制造成本價”、“批發(fā)價”、“零售價”,這些“價”所對應(yīng)的經(jīng)濟(jì)活動的環(huán)節(jié)分別是() A分配、交換、消費 B分配、交換、分配 C生產(chǎn)、消費、消費 D生產(chǎn)、交換、交換,達(dá)成目的:總結(jié)知識,并掌握知識之間的聯(lián)系,并能夠做到活學(xué)活用。,一、生產(chǎn)和消費的辯證關(guān)系,4.1 發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費,消費,生產(chǎn),二、大力發(fā)展生產(chǎn)力,為什么 怎么做,對象 方式 質(zhì)量和水平 為消費創(chuàng)造動力,必要性 重要性,環(huán)節(jié)五:板書設(shè)計,布置作業(yè),決定,反作用,消費是生產(chǎn)的目的 導(dǎo)向作用 消費是生產(chǎn)的動力 消費

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