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1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),應(yīng)用廣角,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),教學(xué)目標(biāo),1、使學(xué)生在整理與復(fù)習(xí)中,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在聯(lián)系,能綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解釋日常生活現(xiàn)象,解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力2、使學(xué)生在整理與復(fù)習(xí)中,進(jìn)一步評(píng)價(jià)和反思自己在本學(xué)期的整體學(xué)習(xí)情況,體會(huì)與同學(xué)交流和學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣,感受數(shù)學(xué)的意義和價(jià)值,發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),學(xué)是為了用,本學(xué)期同學(xué)們學(xué)習(xí)了很多數(shù)學(xué)知識(shí),今天我們就用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。 板書:應(yīng)用廣角,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),1、完成第25題。 將收集到的統(tǒng)計(jì)圖或分?jǐn)?shù)表示的信息,在小組中交流。 說(shuō)說(shuō)從數(shù)據(jù)中看出了什么?了解
2、了哪些情況?,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),2、完成第26題。 理解題意,明確要求,只能橫著框。 嘗試完成。 匯報(bào)操作情況。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),3、完成第27題。 說(shuō)出分母是8的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有哪些?它們的和是多少? 每人選兩個(gè)整數(shù),并寫出用這個(gè)整數(shù)作分母的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),并求出和。 匯報(bào)結(jié)果,板書過(guò)程。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),你有什么發(fā)現(xiàn)?(任何一個(gè)比2大的整數(shù),用它作分母的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和一定是整數(shù)。),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),4、完成第28題。 獨(dú)立完成,展示作業(yè)。 5、完成第29題。 小組交流。匯報(bào)結(jié)論,注意表述的正確性。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),6、完成第31題。 讀題,理解題意。學(xué)生嘗試做游戲。 要想取勝,可以倒過(guò)來(lái)推想(自己最后一次取之前,應(yīng)該留幾根給對(duì)手)。 指出:每次取完后,留下的火柴根數(shù)必須是4的倍數(shù)。 再次嘗試游戲。說(shuō)說(shuō)取勝的策略。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),7、完成第30題。 分組課后完成測(cè)量、計(jì)算。,綠色圃中小
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