71怎樣描述運(yùn)動(dòng)

1、惠州市惠臺(tái)學(xué)校授課教案 八 年級(jí) 物理 學(xué)科 第 節(jié) 第 課時(shí)2014年 月 日 班級(jí) 授課老師 課題71 怎樣描述運(yùn)動(dòng)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能：知道什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，宇宙是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的世界；知道科學(xué)描述物體的運(yùn)動(dòng)和靜止；知道運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。2過程與方法：通過學(xué)習(xí)能舉例說明生活中一些常見的自然現(xiàn)象與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)自然界運(yùn)動(dòng)形式的多樣性，知道宇宙中的一切事物都處于永恒的運(yùn)動(dòng)之中，樹立“物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的”辯證唯物主義世界觀。教學(xué)重點(diǎn)1理解機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念；2研究物體運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。教學(xué)難點(diǎn)1理解參照物的概念；2認(rèn)識(shí)物體運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。課前準(zhǔn)備課件制作，準(zhǔn)備教具方木塊，小車、

2、長(zhǎng)木板、掛圖等自主學(xué)習(xí)1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)是一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體_的改變，簡(jiǎn)稱_。靜止是指一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體_沒有改變。2.參照物是描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)事先所選作為_的物體。3.一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,取決于所選的_，_選取不同，對(duì)同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)描述也不同。4.自然界中一切物體都在_著，沒有絕對(duì)_的物體，我們平時(shí)所說的物體是“運(yùn)動(dòng)的”或“靜止的”，都是相對(duì)于另一個(gè)物體而言的。展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，知道宇宙是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的世界；2知道科學(xué)描述物體的運(yùn)動(dòng)和靜止；3知道運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)1.神舟七號(hào)載人飛船進(jìn)入運(yùn)行軌道后，飛行員翟志剛出艙進(jìn)行了中國(guó)人第一次太空漫步，若以地球?yàn)閰?/p>

3、照物，翟志剛是_的。2.隨著三峽電站和水布埡電站的建成蓄水，恩施州境內(nèi)的神農(nóng)溪和清江觀光旅游迅速升溫。當(dāng)乘坐游輪逆流而上的時(shí)候，我們說坐在游輪上的游客靜止不動(dòng)，所選的參照物是（ ）A.兩岸的樹 B.河岸上的攝影記者 C.游輪 D.水中四處游動(dòng)的魚3.甲、乙兩汽車，乙車中的乘客發(fā)現(xiàn)路邊的樹都在向西運(yùn)動(dòng)，而甲車中的乘客是靜止的，那么甲車一定_課堂測(cè)標(biāo)1我國(guó)發(fā)射的地球同步通訊衛(wèi)星，它相對(duì)于地球是_的，相對(duì)于太陽(yáng)是 _的.2我們平常說：“旭日東升”，是以_做參照物的.飛行員在回憶飛機(jī)俯沖的情景時(shí)，說：“大地迎面而來”，他是以_做參照物的.3平直的公路上,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)騎自行車向東行駛，甲感覺順風(fēng)，

4、乙感覺無風(fēng)，丙感覺逆風(fēng)，有此可判定當(dāng)時(shí)刮的是 _風(fēng).4中國(guó)是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國(guó)家之一如圖92所示，加油過程中加油機(jī)、受油機(jī)沿同一方向以相同的速度水平飛行這時(shí)候以下面的哪一物體為參照物，認(rèn)為加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的（ ）A受油機(jī) B大地 C加油機(jī)里的飛行員 D受油機(jī)里的飛行員圖1圖25坐在汽車?yán)锏某丝?、司機(jī)和路旁的孩子們有如圖2所示的對(duì)話，以下分析正確的是（ ）A孩子們認(rèn)為汽車前進(jìn)得快，是以汽車為參照物的B不論選什么作為參照物，乘客都是不動(dòng)的C司機(jī)說乘客沒動(dòng)，是以汽車為參照物的 D圖畫中的人物都是以地面為參照物來判斷運(yùn)動(dòng)與否的6某車站并列著甲、乙兩列火車，甲車上的乘客從一側(cè)窗口看到田野上的樹木向北運(yùn)動(dòng)，從另一側(cè)窗口看到乙車向北運(yùn)動(dòng)，但比樹木運(yùn)動(dòng)的慢.則（ ）A.甲、乙兩車都向北運(yùn)動(dòng)，