(正)幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)

1、,新生家長(zhǎng)會(huì),幼兒園簡(jiǎn)介,幼兒園前身是屬于性質(zhì)的幼兒園，創(chuàng)辦于 1985年9月，已有27年的歷史了，隨著社會(huì)的發(fā)展和政策上的改變，從2001年9月開(kāi)始到現(xiàn)在轉(zhuǎn)型為公有民辦的幼兒園。,人員配備,我園按照規(guī)定要求每個(gè)班級(jí)配備2名教師、1名保育員，另外有食堂工作人員3名，門(mén)衛(wèi)1名。保健員一名。本學(xué)期我們?cè)O(shè)有8個(gè)敎學(xué)班，其中大班2個(gè)，中班3個(gè)，小班2個(gè)，小小班1個(gè)，在園幼兒數(shù)約260多名，敎職員工32名。,教師學(xué)歷及經(jīng)驗(yàn),幼兒園擁有一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取的教師隊(duì)伍，80%的教師教齡達(dá)到5年以上，擁有豐富的教育教學(xué)及帶班經(jīng)驗(yàn)，教師的學(xué)歷都達(dá)到大專(zhuān)以上，學(xué)歷合格率達(dá)100%。,獲獎(jiǎng)情況,曾被評(píng)為順德區(qū)“先進(jìn)幼兒園，

2、”連續(xù)多年來(lái)被評(píng)為容桂街街道“先進(jìn)幼兒園”，歷年來(lái)參加區(qū)，鎮(zhèn)街道的綜合性項(xiàng)比賽中獲得“一、二”等獎(jiǎng)。其中有敎師技能技巧，教育敎學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比，幼兒舞蹈，幼兒繪畫(huà)、手工等。,辦園宗旨,我園以“一切為了孩子需要，一切為了孩子發(fā)展”為辦園宗旨，全體教師將“服務(wù)于幼兒、服務(wù)于家長(zhǎng)、奉獻(xiàn)于社會(huì)”作為行為準(zhǔn)則，上佳市幼兒幼在多年的辦園實(shí)踐中，得到了社會(huì)與廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可。,一日生活安排,課程設(shè)置,本著“開(kāi)全課，上好課”為出發(fā)點(diǎn)，注重幼兒素質(zhì)教育為上，除了按教育部門(mén)的規(guī)定設(shè)置符合各年齡層次發(fā)展的整合教材外，我園還增設(shè)了兩門(mén)特色課程，分別是聽(tīng)讀游戲和成語(yǔ)游戲活動(dòng)。,特色課程,著名的幼教之父陳鶴琴先生曾說(shuō)過(guò)這樣一

3、句話：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累”，教育專(zhuān)家孫云曉也出過(guò)一本非常受教育家追捧的書(shū)習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)，可見(jiàn)，習(xí)慣培養(yǎng)對(duì)人的一生是何等的重要。 我園開(kāi)展這些特色課的主要目的是從小班開(kāi)始循序漸進(jìn)的培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。而我們?cè)陂_(kāi)展“聽(tīng)讀游戲活動(dòng)”中，就捉住了孩子3-6歲這個(gè)關(guān)鍵期，從小班開(kāi)始培養(yǎng)孩子傳書(shū)翻書(shū)看書(shū)、讀書(shū)認(rèn)讀漢字愛(ài)護(hù)書(shū)籍等良好的閱讀習(xí)慣及閱讀興趣。,活動(dòng)形式,每天早上15分鐘的 看-聽(tīng)-跟-朗讀等方式進(jìn)行。 如：1、傳書(shū)、翻書(shū)-通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)規(guī)范傳書(shū)、翻書(shū)來(lái)培養(yǎng)孩子愛(ài)護(hù)書(shū)籍的行為習(xí)慣。 2、看書(shū)、讀書(shū)-閱讀書(shū)本上的圖畫(huà)，通過(guò)引導(dǎo)孩子觀察講述圖畫(huà)上的內(nèi)容的方式

4、，培養(yǎng)孩子敏銳觀察力和思維想象力。 3、聽(tīng)讀-通過(guò)用手指開(kāi)火車(chē)指著字聽(tīng)錄音或聽(tīng)老師讀，自己不讀，培養(yǎng)孩子在中途不打斷別人講話，主要培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣。 4、跟讀-會(huì)讀也要用手指、點(diǎn)指著聽(tīng)讀完一句再跟讀、讓孩子模仿正確的聲音和有感情的朗讀。 5、朗讀、通過(guò)開(kāi)火車(chē)指看著書(shū)用自然的聲音去朗讀、培養(yǎng)孩子正確的閱讀方法和看書(shū)認(rèn)識(shí)字的興趣、習(xí)慣。,（二）、成語(yǔ)游戲活動(dòng),成語(yǔ)游戲活動(dòng)是根據(jù)孩子的年齡特征，通過(guò)多種多樣的游戲活動(dòng)形式，（如：成語(yǔ)故事、表演游戲、接龍游戲、猜謎語(yǔ)等）來(lái)促進(jìn)幼兒記憶力、想像力、表現(xiàn)力、邏輯思維力，等智力及非智力因素的綜合發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格及良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。,活動(dòng)

5、形式,1、 故事通聽(tīng)故事學(xué)成語(yǔ)。 2、 表演看視頻或圖片、讓小朋友通過(guò)模仿角色表演游戲來(lái)學(xué)成語(yǔ)培養(yǎng)孩子們敢于嘗試，喜歡探索的精神。 3、 接龍選擇一些順口有趣的成語(yǔ)玩接龍游戲，培養(yǎng)孩子的記憶能力。 4、 猜謎語(yǔ)讓孩子通過(guò)看視頻故事、看圖片、看表演、一問(wèn)一答等形式進(jìn)行猜謎語(yǔ)活動(dòng)、這正是培養(yǎng)敏銳觀察力、創(chuàng)新思維及想象力發(fā)展的最好途徑。,們還把成語(yǔ)滲透到一日的生活中，如：排隊(duì)喝水、上廁要整整齊齊，睡覺(jué)要安安靜靜，吃飯要保持桌面上干干凈凈，上課要認(rèn)認(rèn)真真等等把這些日常成語(yǔ)做成環(huán)境布置，讓小朋友隨時(shí)都能學(xué)到成語(yǔ)。對(duì)于小班我們會(huì)選擇一些顯淺易懂的成語(yǔ)如與數(shù)字有關(guān)的不管是“聽(tīng)讀游戲”還是“成語(yǔ)游戲”都是根據(jù)

6、幼兒愛(ài)玩的天性，來(lái)設(shè)計(jì)一些有趣的游戲，讓孩子們?cè)谕嬗螒虍?dāng)中很容易的、輕松的學(xué)到成語(yǔ)，并能運(yùn)用到日常生活中去。 實(shí)踐證明開(kāi)展這些特色課程不但為孩子入讀小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，使其寫(xiě)作水評(píng)大大提高。同時(shí)讓他們終身收益。,家長(zhǎng)的疑問(wèn),孩子在幼兒園到底還有學(xué)習(xí)些什么？,幼兒園正確的教育,總的來(lái)說(shuō)就是有三點(diǎn)： 1、學(xué)會(huì)生活生存（學(xué)會(huì)生存就是讓孩子掌握獨(dú)立生活能力、安全常識(shí)，以及各種動(dòng)作要領(lǐng)） 2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)能力(幼兒能自己探索、發(fā)現(xiàn)周?chē)氖挛镞M(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)周?chē)挛锔信d趣，這些對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)十分重要) 3、學(xué)會(huì)良好習(xí)慣(幼兒園的教育目的是為幼兒全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，而行為習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，習(xí)慣包括衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣

7、，學(xué)習(xí)初步的社會(huì)規(guī)則等。),幼兒園的做法,幼兒園會(huì)適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語(yǔ)訓(xùn)練（從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)和閱讀的習(xí)慣及從小學(xué)習(xí)講一句完整的話），也適當(dāng)給孩子一些數(shù)的觀念。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動(dòng)、直觀、主動(dòng)的接受知識(shí)，興趣盎然的學(xué)會(huì)知識(shí)。在幼兒園的學(xué)習(xí)中知識(shí)不是重點(diǎn)，更不要讓知識(shí)成為孩子們的壓力，我們的重點(diǎn)是通過(guò)有趣知識(shí)游戲培養(yǎng)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)、探索的興趣以及從中養(yǎng)成良好的規(guī)則意識(shí)。,保育工作,我們幼兒園有完善的衛(wèi)生保健管理制度，認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作。如、為每個(gè)孩子配備專(zhuān)一的杯子、碗、碟、托盤(pán)、小毛巾等，在孩子每次使用后都按要求進(jìn)行消毒，分別有用紫外線消毒、

8、臭氧消毒等，對(duì)班級(jí)空氣進(jìn)行消毒。保育員每天做好班級(jí)地面、玩具、桌椅、床柜、衛(wèi)生間的擦洗消毒工作。,膳食安排 為了讓孩子吃得合理安全，由保健員精心訂制菜譜，每天為孩子提供一餐兩點(diǎn)，早餐以粥、粉、面、點(diǎn)心為主。中午吃飯，所有的送菜都是當(dāng)天新鮮的、不設(shè)隔夜飯菜，午點(diǎn)以粥、湯、點(diǎn)心為主、根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)設(shè)涼茶、水果等。保證幼兒每天所需要的合理營(yíng)養(yǎng)。幼兒園三餐的時(shí)間分別是、早餐7：40，午餐11：15，午點(diǎn)3：15，每餐間隔三小時(shí)，所以孩子回到家也要按時(shí)吃飯。,安全問(wèn)題,孩子在園的安全問(wèn)題，我們有責(zé)任保證孩子的人身安全。但由于孩子的年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還未健全等因素的存在，還由于孩子是完全無(wú)民事行

9、為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。所以幼兒園意外事故也時(shí)常發(fā)生。 中華人民共和國(guó)教育部于2002年3月6日發(fā)布了第十二號(hào)令，頒布了學(xué)生傷害事故處理辦法（含幼兒園在內(nèi)）。學(xué)生傷害事故處理辦法其中第十八條明確指出：幼兒園發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為安全無(wú)行為能力人的特點(diǎn)，參照事故處理辦法處理。,幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任有：, 校舍、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者明顯的不安全因素。 安全保衛(wèi)、消防、設(shè)備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時(shí)采取措施的。 幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國(guó)家或行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的，幼兒造成事故的。這些就是幼兒園應(yīng)負(fù)的責(zé)任。 但有的

10、事故幼兒園沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，那么承擔(dān)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。,正確對(duì)待安全問(wèn)題： 孩子因缺鈣、平衡能力、運(yùn)動(dòng)能力差，在園游戲中摔傷，這種可能是有的。另外，因?yàn)楹⒆映跞雸@情緒煩躁，往往發(fā)生哭鬧現(xiàn)象，這也是家長(zhǎng)應(yīng)該理智正確對(duì)待的。幼兒園及家長(zhǎng)們也應(yīng)正確理解和對(duì)待并重視孩子進(jìn)行安全教育、自我保護(hù)教育等問(wèn)題。理解、支持配合老師的工作做好家園聯(lián)系，幼兒園會(huì)與家庭密切合作，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造出良好的條件。,我們的心愿,因此，我們的教師更殷切的希望各位家長(zhǎng)能直接參與到幼兒的教育中來(lái)，家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責(zé)任的移交，要讓家長(zhǎng)和老師一起構(gòu)建起一座家園共育的連心橋，愿我們的老師和家長(zhǎng)能本著一種互相理解，

11、互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相支持，共同努力的力量，在“互動(dòng)”和“求索”中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展和卓有成就的美好明天。,入園建議,1物品準(zhǔn)備：方便孩子。 幼兒園被套和枕頭、床墊是統(tǒng)一的，茶杯和毛巾等也不需要家長(zhǎng)自帶，家長(zhǎng)要根據(jù)季節(jié)的變化在孩子的書(shū)包放置衣服。 （1）在進(jìn)入幼兒園前，家長(zhǎng)對(duì)孩子的衣物要進(jìn)行一下檢查，首先衣服上的裝飾品越少越好，因?yàn)樵S多孩子在午睡時(shí)萬(wàn)一睡不著就會(huì)在衣服上找些小東西玩一玩，甚至放在嘴巴里面嚼一嚼。其次，首飾、掛件等禁止佩戴，因小朋友之間可能會(huì)相互拉扯，從而增加不安全的潛在因素，或者造成遺失。再次，鞋子盡量不要選擇皮鞋，最好選擇一些松軟的，帶松緊口的運(yùn)動(dòng)鞋。褲子也要以便

12、于分辨前后、容易穿脫為好，不過(guò)緊。當(dāng)然，家長(zhǎng)還是要視自家孩子不同的情況做好準(zhǔn)備，比如，有些容易尿褲子的孩子，家長(zhǎng)就要在書(shū)包里準(zhǔn)備多些衣服以備隨時(shí)替換。,2心理準(zhǔn)備：要從情緒上積極耐心影響孩子。 家長(zhǎng)首先要冷靜，寶貝才能不焦慮。不少家長(zhǎng)非常擔(dān)心，擔(dān)心孩子會(huì)哭、有沒(méi)有吃飯、等。 3生活習(xí)慣：模擬幼兒園作息規(guī)律，提高自理能力。 首先是培養(yǎng)孩子獨(dú)立的飲食習(xí)慣，家長(zhǎng)可以通過(guò)示范、自我榜樣示范教孩子學(xué)會(huì)正確的握勺子、拿筷動(dòng)作，指導(dǎo)孩子吃飯時(shí)要一口飯、一口菜、一口湯，認(rèn)真吃完自己的飯菜，并盡量保持桌面的干凈。逐步知道在飯后把自己的小碗、小勺放到指定的地方。 （在生活自理方面希望家長(zhǎng)配合教育的有：1、小班孩子

13、剛來(lái)幼兒園生活，會(huì)有心情煩躁期，這段時(shí)期請(qǐng)家長(zhǎng)多準(zhǔn)備些清熱降火的晚餐。2、在家配合教導(dǎo)孩子正確穿脫衣服。3、教孩子正確大小便的方法。4、教孩子正確洗手方法。）,4、行為及挫折教育 為了幼兒提供更好的嘗試機(jī)會(huì)。實(shí)施挫折教育，一旦被剝奪了嘗試的機(jī)會(huì)，就等于被剝奪犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，也不可能走向成功之路。 當(dāng)幼兒打人的和被打時(shí)： 打人和被打是孩子沒(méi)明白無(wú)論怎樣有理都不能打人；應(yīng)該勇敢告訴對(duì)方打人不對(duì)，“你不能打我”，自己沒(méi)有能力解決時(shí)，可以向老師求助。,在家庭早期教育中，還要注意對(duì)幼兒進(jìn)行這方面的正面教育。家長(zhǎng)要言傳身教，做幼兒的表率榜樣。,家園配合建議,1、準(zhǔn)時(shí)接送孩子。幼兒園開(kāi)門(mén)時(shí)間為7：3

14、0-下午6：00，建議家長(zhǎng)8：00左右送孩子來(lái)園，不要過(guò)早或者過(guò)晚。 2、為了孩子的安全請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋。 不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢(qián)及有危險(xiǎn)的東西（彈子，刀片，扣子，硬幣等細(xì)小物品）防止吞掉。如果你的孩子要吃藥，請(qǐng)?jiān)诩矣眉埌没蛘呤褂盟幒醒b好，寫(xiě)上姓名、服藥時(shí)間、劑量，早上入園時(shí)到老師處登記，千萬(wàn)不能隨便放在孩子口袋或書(shū)包里。有特殊疾病史的幼兒家長(zhǎng)要及時(shí)告訴班上老師知曉，便于照看（如：癲癇等）；對(duì)什么東西有強(qiáng)烈過(guò)敏也要及時(shí)告知老師，防患于未然（如：雞蛋、魚(yú)、蝦、海帶等）。,3、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育 孩子發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對(duì)；二是自我

15、控制能力差（年齡?。蝗巧硪蛩氐挠绊懀ǘ鄤?dòng)）；不會(huì)溝通等等，家長(zhǎng)要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬(wàn)不能說(shuō)：“別人打你你就去打還”之類(lèi)的話。,4、請(qǐng)家長(zhǎng)每周給孩子剪指甲，防止病從口入，也防止刮傷。 5、要用好接送卡，這是家長(zhǎng)出入幼兒園的唯一憑證。所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定要保管好，千萬(wàn)不能遺失。 具體用法：早上來(lái)園時(shí)，在門(mén)口取走接送卡，帶孩子進(jìn)幼兒園（等孩子逐漸熟悉之后，我們將要求孩子獨(dú)立進(jìn)幼兒園），晚上接孩子時(shí)：萬(wàn)一哪位家長(zhǎng)忘了帶接送卡，老師將非常嚴(yán)格地請(qǐng)您回去拿，這是為了大家也是為了你孩子的安全著想，不讓陌生人混入幼兒園，更是為了大家孩子的安全，所以一定要請(qǐng)大家明白理解、充分配合。接到孩子后，請(qǐng)不要在操

16、場(chǎng)上玩，及時(shí)安全離開(kāi)。,幼兒園安全告知書(shū),幼兒園在每一位孩子入園時(shí)都派發(fā)了一份安全告知書(shū)，這份資料是每個(gè)家長(zhǎng)都簽收了的，在這里我希望每位家長(zhǎng)都要認(rèn)真閱讀其內(nèi)容并認(rèn)真配合執(zhí)行，這樣做不但是為了您孩子的安全也保障了其他家庭和孩子的利益。,初入園孩子家長(zhǎng)請(qǐng)注意的幾點(diǎn)：,1、家長(zhǎng)給孩子挑選衣服盡量選擇寬松一些，便于脫和穿的，尤其是大小便容易脫的褲子也不要穿綁帶子的鞋回園，防止發(fā)生意外 。 2天氣冷時(shí) 最好不要戴袖套，很容易遺失，女孩子頭上不要戴飾物，一是容易丟，二是這些東西存在一定的危險(xiǎn)性，容易發(fā)生意外造成事故的發(fā)生。 3蚊子滋生的季節(jié)時(shí)，特別招蚊子的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子穿上長(zhǎng)褲。,4、家長(zhǎng)克服自己焦躁不安的情緒，在孩子身體健康的情況下，必須堅(jiān)持每天送孩子去幼兒園，并且送到班上