[二年級數(shù)學]2012-03-02數(shù)學作業(yè)

1、精選文檔2012-03-02數(shù)學周末作業(yè)親愛的家長朋友們： 大家好！ 在我心中一直都有著這么一個心愿，那就是“不要讓一個孩子掉隊！”為了實現(xiàn)這樣一個心愿，我一直在努力、在堅持！ 數(shù)學知識的連續(xù)性和嚴密的邏輯性直接決定了孩子的數(shù)學一旦掉隊將很難跟上，越到高年級越體現(xiàn)得明顯！ 可是，隨著孩子們步入二年級下學期，伴隨著知識難度的陡然加大，我漸漸發(fā)現(xiàn)一些學習困難的孩子在不知不覺中產(chǎn)生了。記得上學期，晚自習幾乎能同時放學，偶爾會留1-2個單獨輔導。而現(xiàn)在呢？幾乎每個晚自習我都得放兩次學。第一次放一部分學習過關(guān)的孩子，第二次放另一部分稍晚過關(guān)的孩子。仔細看看，這些孩子為什么會比別人慢呢？原來，他大量的時間

2、都用來“訂正”或者“補訂”了。再加上本身動作就慢一些，磨磨蹭蹭的，當然時間就不夠用了。就拿本周來說吧，創(chuàng)新思維的加減巧算這章是屬于拔高的要求，但很多基礎(chǔ)很好的家長看到孩子有困難，很著急。其實沒有關(guān)系，孩子的學習是一個循序漸進的過程。這周過關(guān)的人數(shù)其實比以往更多了，說明家長關(guān)注了。但2個班都還有5,6名同學完全還不理解巧算的方法。希望本周在家好好復習。 我總有一個簡單的想法。學習就像一塊布。如果出現(xiàn)了錯誤，就好比布有了漏洞。假如不及時補上，隨著時間的推移，漏洞只會越來與大。到了最后補都無法補上了。這樣，真正的“學困生”就產(chǎn)生了！如果相反，及時將漏洞補上后，再給它加牢一些，多墊幾層，我想即便看起來

3、不太美觀，布至少是完整的，這樣才能繼續(xù)使用?。∪绻偌右恍﹦?chuàng)造性的設(shè)計，布還能變廢為寶呢！我們就能將“學困生”轉(zhuǎn)化為“學優(yōu)生”；將“學優(yōu)生”轉(zhuǎn)化為“特優(yōu)生”。 在孩子低年段一切皆有可能！可是，一旦錯過了這樣好時間，到了三年級可能會事倍功半。到了四年級就根深蒂固了！希望這個周末的您一定和我一起配合訓練和培養(yǎng)孩子們的兩大習慣“訂正習慣”和“檢習慣查”。不讓孩子輕易掉隊，好嗎？下面就是本周的周末作業(yè)了。1、 自查同步第26-30，39-41頁內(nèi)容；檢查需要做記號，在檢查完的題號上打小 “”2、閱讀數(shù)學課本第一二單元內(nèi)容，并熟練背誦7、8、9的乘法口訣。（備注：從本周開始提高了訂正的要求，只要是題目出

4、錯，哪怕只是單位名稱也要整題完整地重寫。這樣做就是告訴孩子，下筆時一定要慎重，否則訂正會很麻煩的！）3完成一張綜合試卷。(4面A4紙)（1）獨立完成，并檢查。（檢查需要做記號，在檢查完的題號上打小“”，查一遍就打一個“”。）（2）發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正。根據(jù)完成情況進行相應的過關(guān)練習。練習的目標是實現(xiàn)：口算、筆算題一次性全對；解決問題題題都會。4、自主復習：根據(jù)孩子自身特點開展針對性的自主復習。（備注：以基礎(chǔ)為主看一二單元復習資料，開學初已經(jīng)發(fā)布）5、整理類：帶一個活頁透明夾，數(shù)學書、同步、試卷（夾入同步第一頁）直尺三角板一套。6、簽字類 請家長在孩子完成了以上5項作業(yè)后給孩子在同步第30頁簽字，并

5、讀給孩子聽聽。 簽字內(nèi)容有以下幾個方面：（1）作業(yè)完成了幾項，表現(xiàn)怎樣。（以鼓勵性評價為主，但要符合客觀事實。）（2）開展了哪些自主復習，效果怎樣。（3）讀本周挽救“學困生”有哪些感受或體會。 最后，預祝孩子們會學還要會玩，還要玩好。衷心地祝您周末愉快！ 您的朋友：胡 威第四單元預習檢測題（自主復習，打印下周帶來）班級：（ ） 姓名：（ ）【A級】炫我基本功164=（ ），讀作（ ）乘（ ）等于（ ），用口訣（ ）求積。2819=（ ），讀作（ ）除以（ ）等于（ ），用口訣（ ）求商。3728=（ ），表示72里面有（ ）個（ ）；也表示72是8的（ ）倍4 數(shù)一數(shù)，是的（ ）倍。 列式： 5 畫，是的2倍，有（ ）個。列式： 【B級】挑戰(zhàn)新高度6、用16、4、2、8這四個數(shù)寫出2個乘法和2個除法算式。 （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）7、列算式計算。 1 63里面有幾個9？ 2 6的4倍是多少？ 3 5個9是多少？ 4 把40平均分成8份，每份是幾？【C級】誰與我爭鋒8、同學們參加跳遠比賽，平均每人跳3次，一共跳了24次。有多少個同學參加了跳遠比賽？9、同學們坐車到郊外玩，每輛車能