高二生物動物體的細(xì)胞識別和免疫醫(yī)學(xué)PPT

生物體對信息的傳遞和調(diào)節(jié)動物體的細(xì)胞識別和免疫,一、教材分析1.內(nèi)容分析體液免疫和細(xì)胞免疫的過程很復(fù)雜，又是一個微觀的動態(tài)過程，既是本節(jié)的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。可是書上的內(nèi)容和附圖過于簡化，反而不利于學(xué)生的理解，教師應(yīng)多翻閱一些參考書，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，適當(dāng)拓展深度和廣度。不一定要學(xué)生記住擴(kuò)充的知識，只是希望通過這些知識，更好地理解書上的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，否則學(xué)生只會死記硬背，不利于知識的掌握?？乖涂贵w的知識是體液免疫和細(xì)胞免疫的基礎(chǔ)，學(xué)生雖然在初中已學(xué)過一些，但畢竟粗淺。教師在引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)原有知識的基礎(chǔ)上，要注意與高中相關(guān)知識的聯(lián)系，例如抗原的性質(zhì)、抗體的概念都要聯(lián)系蛋白質(zhì)、糖類的結(jié)構(gòu)和功能。在講抗體時要適當(dāng)擴(kuò)展知識，向?qū)W生介紹抗體多方面的功能，幫助學(xué)生加強(qiáng)對知識的深化理解。,2.教學(xué)目標(biāo)知識與技能（1）了解非特異性免疫和非特異性免疫的特點(diǎn)和功能（2）了解細(xì)胞識別；（3）理解抗原和抗體的知識；（4）理解體液免疫和細(xì)胞免疫的過程以及兩者的關(guān)系（5）了解天然免疫和人工免疫的原理和方式,過程與方法（1）通過介紹抗體的發(fā)現(xiàn)、淋巴細(xì)胞的種類、分化和功能等科學(xué)研究過程，提高學(xué)生從科學(xué)事實(shí)推理得出正確結(jié)論的能力； （2）通過組織小組自學(xué)，師生共同創(chuàng)設(shè)問題情境，提高學(xué)生的自學(xué)能力和比較、分析、判斷等思維能力,情感、態(tài)度與價值觀（1）通過介紹我國古代勞動人民種人痘預(yù)防傳染病的歷史，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感； （2）通過介紹牛痘的發(fā)明以及科學(xué)家在免疫科學(xué)方面的研究過程，引導(dǎo)學(xué)生熱愛科學(xué)，建立科學(xué)的價值觀，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度的教育； （3）通過學(xué)習(xí)體液免疫和細(xì)胞免疫的過程和兩者的關(guān)系，認(rèn)識到生命的物質(zhì)性、生命運(yùn)動的多樣性，樹立普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。,3重點(diǎn)與難點(diǎn)抗原和抗體的理解體液免疫和細(xì)胞免疫的過程4、課時安排3課時,狹義上：人體對病原體（病菌、病毒）和有害物質(zhì)的抵抗力。,免疫的概念,各種細(xì)菌,各種病毒,狹義上：人體對病原體（病菌、病毒）和有害物質(zhì)的抵抗力。,免疫的概念,廣義上：是生物有機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能。通過免疫，生物有機(jī)體能識別“自己”，排除“非己”，也就是機(jī)體對異物的識別、排除或消滅等一系列過程，以維持內(nèi)環(huán)境的平衡和穩(wěn)定！,一、細(xì)胞識別,肌體是如何能夠識別自己和異己的呢？,觀察威爾遜的實(shí)驗(yàn),威爾遜的實(shí)驗(yàn)說明什么？,1、細(xì)胞的識別功能與細(xì)胞膜上的糖蛋白和糖脂有關(guān)。,2、抗原,介紹牛痘可預(yù)防天花病毒,閱讀書本有關(guān)內(nèi)容，回答下列問題：,（1）是否人體內(nèi)部和外界環(huán)境中各種各樣的物質(zhì)都是抗原？（2）抗原具有哪些性質(zhì)呢？（3）人體的免疫系統(tǒng)會與自身成分發(fā)生免疫反應(yīng)嗎？為什么？,、抗原：可使機(jī)體發(fā)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)。如病原體、異種動物血清等。,2、抗原的三大性質(zhì)： 異物性：一般是進(jìn)入人體的外來物質(zhì)（如：細(xì)菌、病毒、花粉等）, 外傷和癌變細(xì)胞也能成為抗原。,大分子性：通常都是相對分子質(zhì)量大于10000的物質(zhì)。一般說來，蛋白質(zhì)的抗原性強(qiáng)于多糖，寡糖和低聚精、脂類均沒有抗原性，不能刺激動物產(chǎn)生抗體。,特異性：一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合。,3、人體的免疫系統(tǒng)一般不會與自身成分發(fā)生免疫反應(yīng)。但當(dāng)自身細(xì)胞因某些特殊憎況（如外傷、癌變等）而發(fā)生改變后，免疫系統(tǒng)會與這些細(xì)胞發(fā)生免疫反應(yīng)。,免疫的類型,非特異性免疫（先天免疫）,來源：是人在出生以后才產(chǎn)生的。特點(diǎn)：只能對某一特定的病原體或異物起防御作用，對其它的病原體無效。（專一性）,特異性免疫（獲得性免疫）,來源：人類在長期進(jìn)化的過程中逐漸建立起來的一種天然防御功能。特點(diǎn)：是先天遺傳的，不針對哪一種病原體，對多種病原體都有防御作用。（非專一性）,二、免疫的類型,皮膚和黏膜對病菌的阻擋作用,屬哪種免疫？,皮膚分泌物的殺菌作用,屬哪種免疫？,呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物,屬哪種免疫？,溶菌酶使細(xì)菌溶解,屬哪種免疫？,吞噬細(xì)胞吞噬病原體,屬哪種免疫？,白細(xì)胞消滅病原體,屬哪種免疫？,皮膚分泌物的殺菌作用,第一道防線（皮膚和黏膜組成）,第二道防線（溶菌酶和吞噬細(xì)胞組成）,皮膚和黏膜的阻擋作用,黏膜上纖毛的清掃作用,溶菌酶使細(xì)菌溶解,吞噬細(xì)胞吞噬病原體,非特異性免疫,白細(xì)胞消滅病原體,特點(diǎn)：先天的遺傳的，不針對哪一種病原體，對多種病原體都有防御作用。（非專一性）,天花：由天花病毒引起的一種流行性特別強(qiáng)，死亡率特別高的傳染??！,天花病毒(病原體),人體,抵抗天花病毒的物質(zhì) （特殊蛋白質(zhì)）,天花病毒,天花病毒侵入人體的過程,第三道防線：,特異性免疫（免疫器官和免疫細(xì)胞組成）,天花病毒,人體,抵抗天花病毒的物質(zhì),天花病毒,抗 原,抗 體,抗 體,1、抗體發(fā)現(xiàn)過程,19世紀(jì)末20世紀(jì)初，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用細(xì)菌或細(xì)菌產(chǎn)生的外毒素注射動物，該動物的血清中會出現(xiàn)一些能防御這種細(xì)菌的物質(zhì)。 20世紀(jì)30年代，科學(xué)家用電泳法證實(shí)這種起防御作用的物質(zhì)是球蛋白，統(tǒng)稱為抗體，注射的細(xì)菌或細(xì)菌外毒素則起了抗原的作用。 1959年科學(xué)家對抗原的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了研究，證明它是由四條肽鏈組成，借二硫鍵連接在一起，形成一個“Y”型的四鏈分子。,抗體具特異性,不同的抗體某些部分氨基酸序列各不相同，決定抗體的特異性。,2、抗體：機(jī)體受抗原刺激后產(chǎn)生的，能與該抗原發(fā)生特異性結(jié)合的具有免疫功能的球蛋白。,3、分布：主要分布于血清中，也分布于組織液及外分泌液中，如乳汁中，所以新生兒在一定時間（4-6月）內(nèi)可由于獲得母體乳汁內(nèi)的抗體而獲得免疫。,1、起源：骨髓中的造血干細(xì)胞,淋巴細(xì)胞的起源和分化,2、分化：在中樞免疫器官中 胸腺內(nèi)分化成細(xì)胞(thymus-dependent lymphocyte) 骨髓內(nèi)分化成細(xì)胞(bone-marrow dependent lymphocyte),3、分布：大部分很快死亡。小部分轉(zhuǎn)移在周圍免疫器官,胸腺,細(xì)胞,T細(xì)胞,處女型細(xì)胞（virgin cell）,T細(xì)胞,B細(xì)胞,激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體使靶細(xì)胞死亡產(chǎn)生淋巴因子,細(xì)菌、病毒等 抗原刺激,抗體使抗原失去活性,效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）,（1）免疫細(xì)胞： 淋巴細(xì)胞系（T細(xì)胞、B細(xì)胞、K細(xì)胞、NK細(xì)胞） 粒細(xì)胞系（噬中性粒細(xì)胞、噬酸性粒細(xì)胞、噬堿性粒細(xì)胞） 單核吞噬細(xì)胞系（巨噬細(xì)胞，肥大細(xì)胞）。,單核細(xì)胞,中性粒細(xì)胞,T淋巴細(xì)胞,巨噬細(xì)胞,B淋巴細(xì)胞,T淋巴細(xì)胞,人體免疫系統(tǒng)的組成,（2）免疫器官： 中樞免疫器官：胸腺、骨髓 周圍免疫器官：脾、淋巴結(jié)、扁桃體,（1）免疫器官： 中樞免疫器官：胸腺、骨髓 周圍免疫器官：脾、淋巴結(jié)、扁桃體（2）免疫細(xì)胞： 淋巴細(xì)胞系（T細(xì)胞、B細(xì)胞、K細(xì)胞、NK細(xì)胞） 粒細(xì)胞系（噬中性粒細(xì)胞、噬酸性粒細(xì)胞、噬堿性粒細(xì)胞） 單核吞噬細(xì)胞系（巨噬細(xì)胞，肥大細(xì)胞）。（3）免疫分子： 淋巴因子、抗體、補(bǔ)體、細(xì)胞因子等。,免疫系統(tǒng)的功能:防御功能：抗感染或防止其他抗原異物入侵 穩(wěn)定功能：清除衰老、死亡或損傷細(xì)胞免疫監(jiān)視：消滅突變細(xì)胞,4、人體免疫系統(tǒng)的組成,抗原進(jìn)入人（或動物）體后，有的會被體液中的相應(yīng)抗體消滅，有的會被相應(yīng)的免疫細(xì)胞消滅。,特異性免疫： 1.體液免疫 2.細(xì)胞免疫,體液免疫,1、體液免疫：靠抗體實(shí)現(xiàn)的免疫方式。,提出問題： 抗體是哪種細(xì)胞產(chǎn)生的？ B淋巴細(xì)胞與抗原結(jié)合后，發(fā)生了什么變化？記憶細(xì)胞引起的二次免疫有什么特點(diǎn)？抗體是怎樣把抗原清除的？,2、體液免疫的過程,（1）抗原進(jìn)入機(jī)體與B細(xì)胞相互作用的過程。,（2）B細(xì)胞接受抗原刺激后，增殖分化形成效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞的過程。,（）抗體與抗原特異性結(jié)合而發(fā)揮免疫效應(yīng)的過程。,抗體數(shù)量,初次抗原刺激,二次抗原刺激,時間,B細(xì)胞的二次免疫,例：在教室里，甲和乙分別是丙的鄰座。有一天，丙患了感冒。兩天后，甲也患了感冒，而乙則沒有。乙說一星期前他患過了感冒，現(xiàn)在已經(jīng)痊愈了。請解釋一下為什么乙沒有象甲那樣患感冒？ 出過天花或麻疹的人為什么會終身免疫？,記憶細(xì)胞很快分裂產(chǎn)生新的效應(yīng)B細(xì)胞和新的記憶細(xì)胞。,抗體與抗原特異性結(jié)合將抗原消滅,有些抗原，如病毒等，由于抗體的結(jié)合而失去對寄主細(xì)胞表面受體的結(jié)合能力，因而不能侵入細(xì)胞。,有些細(xì)菌產(chǎn)生的毒素，如白喉毒素、破傷風(fēng)毒素，可因抗體的結(jié)合而不為細(xì)胞所接受，因而無效。,沉淀和凝集：如果抗原分子是可溶性蛋白質(zhì)，抗體的結(jié)合就使抗原分子失去溶解性而沉淀；如果抗原分子是位于細(xì)胞上的，抗體的結(jié)合就使這些細(xì)胞凝集成團(tuán)而失去活動能力，例如血液凝集。,體液免疫能利用抗體消滅外物，但病毒和其他蛋白質(zhì)顆粒等外物一旦侵入細(xì)胞或被細(xì)胞吞入（如吞噬細(xì)胞），抗體就無能為力了，這時就需要細(xì)胞免疫發(fā)揮作用。另外，寄生的原生動物、真菌，外來的細(xì)胞團(tuán)塊，如移植器官以及被病毒感染的自身細(xì)胞都能引起細(xì)胞免疫。,1、細(xì)胞免疫：不依靠體液中的抗體，而是依靠T淋巴細(xì)胞來完成的免疫方式。,細(xì)胞免疫,細(xì)胞免疫的基本過程與體液免疫相似，也可分為感應(yīng)階段、反應(yīng)階段和效應(yīng)階段。,2、細(xì)胞免疫的過程,（1）抗原進(jìn)入機(jī)體后除一部分侵入組織細(xì)胞內(nèi)部，另一部分被吞噬細(xì)胞吞噬。吞噬細(xì)胞處理抗原將其內(nèi)部的抗原決定簇釋放出來呈遞給T細(xì)胞。,（2）細(xì)胞受抗原刺激后進(jìn)行一系列增殖、分化，形成效應(yīng)細(xì)胞。這些細(xì)胞有小部分成為記憶細(xì)胞長期存在于體內(nèi)，其余進(jìn)一步增殖分化形成大量的效應(yīng)細(xì)胞，繼而產(chǎn)生更強(qiáng)烈的免疫反應(yīng)。,（）效應(yīng)細(xì)胞與被抗原細(xì)胞侵入的組織細(xì)胞（靶細(xì)胞）緊密接觸，激活細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶，使靶細(xì)胞的通透性改變，滲透壓改變導(dǎo)致大量吸水，破裂死亡。細(xì)胞內(nèi)部的抗原也因此失去藏身之所而被抗體消滅。 此外，效應(yīng)細(xì)胞還能釋放出可溶性免疫活性物質(zhì)（如淋巴因子、白細(xì)胞介素、干擾素等）來增強(qiáng)其他有關(guān)的免疫細(xì)胞對靶細(xì)胞的殺傷能力。,效應(yīng)細(xì)胞,如果人（動物）的組織細(xì)胞發(fā)生變異，這些變異細(xì)胞（腫瘤細(xì)胞）由于含有不同于正常細(xì)胞的蛋白質(zhì)，成為抗原被免疫系統(tǒng)識別。免疫系統(tǒng)就通過免疫反應(yīng)將這些變異的細(xì)胞清除，從而避免腫瘤的形成。,腫瘤細(xì)胞,體液免疫與細(xì)胞免疫的關(guān)系,進(jìn)入體內(nèi)尚未進(jìn)入細(xì)胞的抗原（如細(xì)菌的外毒素、少量的細(xì)菌或病毒等）主要由體液中的抗體發(fā)揮體液免疫作用；而這些抗原一旦進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部，就要靠細(xì)胞免疫來將它們消滅、清除了。,抗原的處理、呈遞和識別細(xì)胞、細(xì)胞增殖分化以及記憶細(xì)胞形成效應(yīng)細(xì)胞及抗體與抗原結(jié)合，消滅抗原,抗原,B細(xì)胞,T細(xì)胞,效應(yīng)B細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞,靶細(xì)胞,抗原與抗體結(jié)合,體液免疫,細(xì)胞免疫,抗原,被抗原侵入的宿主細(xì)胞（即靶細(xì)胞）,效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合。,1.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸。2.效應(yīng)T細(xì)胞釋放淋巴因子，促進(jìn)細(xì)胞免疫的作用,細(xì)胞免疫與體液免疫的主要不同是在第三階段，如：,體液免疫與細(xì)胞免疫之間，既各自有其獨(dú)特的作用，又可以相互配合共同發(fā)揮免疫效應(yīng)。,免 疫一、免疫的概念：二、免疫的種類：非特異性免疫、 特異性免疫 三、特異性免疫 （一）抗原 1.概念 2.性質(zhì) （二）抗體 1.發(fā)現(xiàn) 2.概念 3.分布（三）淋巴細(xì)胞的起源和分化 1.起源 2.分化 3.分布 4.人體免疫系統(tǒng)的組成 （四）體液免疫 1.概念 2.過程： （五）細(xì)胞免疫 1.概念 2.過程： （六）體液免疫與細(xì)胞免疫的關(guān)系,四、天然免疫和人工免疫,提出問題：1、什么是天然免疫和人工免疫？2、人工免疫的主要方式是什么？3、什么是疫苗？疫苗的類型有哪些？4、哪些人群是接種疫苗的主要接種對象？,; / 四川收賬公司 vyf48wbu 肉。喬氏還輕聲囑咐他們：“慢慢兒吃，小心魚刺！”耿正不好意思地用手擋住自己的飯碗，說：“這清蒸魚真好吃，但我不能盡吃魚肉啊，我還要吃米飯和菜呢，千萬別再給我夾了！”耿英也說：“也別給我夾了，我都快給魚肉吃飽了！娘娘和姐姐也吃啊！”喬氏慈愛地笑著說：“你們先吃，留下來散碎的我和你們小青姐姐再吃。我們會吃魚，不怕魚刺！”說著，她又給耿直碗里夾上一塊兒，說：“小伢子，娘娘做的清蒸武昌魚可好吃？”耿直鼓著腮幫子直點(diǎn)頭：“唔唔唔”等到咽下去了之后才響亮地回答：“好吃極了！可是，娘娘，我飽了！這塊兒魚肉，就讓哥哥替我吃了吧?！闭f著把魚肉夾給哥哥，把空碗遞給喬氏，說：“娘娘，我想喝點(diǎn)兒水！”小青趕快接過碗來，說：“我去給小直兄弟盛湯！”湯來了，小青還往碗里擱了一個小湯勺。耿直看一眼碗里，說：“啊，還是西紅柿雞蛋湯呢！”趕快用小湯勺盛起一勺，吹一吹喝了，咂咂嘴巴說：“哇，真香！早知道有這么好喝的湯，我該少吃點(diǎn)米飯呢！”白百大把碗里的米飯扒拉完了，將空碗遞給小青，大聲說：“丫頭，給爹也來一碗湯！”小青盛一碗湯遞給爹。白百大喝了一口，高興地說：“大家都多吃點(diǎn)兒多喝點(diǎn)兒啊。別說，我婆姨做的清蒸魚和丫頭做的這西紅柿雞蛋湯，還真是挺不錯呢！”喬氏笑著說：“耿大哥你看他，哪里有這樣夸自家婆姨和丫頭的！”早飯后，白百大去船老大那里告假去了。耿英說：“娘娘，您和小青姐姐洗刷碗筷吧，我和爹他們騰挪棚子里的東西去了！”小青卻說：“姆媽你一個人慢慢洗刷吧，我也要去和他們一起騰挪東西去耶！”喬氏笑著說：“去吧，都去吧！可要慢點(diǎn)兒干啊，不要磕著碰著”她這里還沒有說完呢，兩個丫頭早已經(jīng)嘻嘻哈哈地跑出去了。半上午時分，白百大高高興興地回來了，手里頭又拎回來兩條個頭更大的武昌魚。喬氏接過魚來問丈夫：“船老大怎么說，準(zhǔn)了你多少天假？”白百大說：“準(zhǔn)了，沒有說具體期限，只說什么時候蓋