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開學典禮特色作業(yè)展示主持稿 又是一季開學日。新學期,相信你已經(jīng)做好了充分的準備。就在昨天、前天,我們各位班主任老師已經(jīng)通知同學們整理假期作業(yè),調(diào)整生活作息,為新學期生活做準備了,對吧。為了讓大家度過一個安全、愉快、充實、有意義的寒假,放假大會上,學校為大家制定了一份寒假綜合實踐活動 指導 ,包含平安伴我行、歡樂中國年、創(chuàng)新我能行、閱讀我堅持、學科作業(yè)我最棒五大板塊。一個月的寒假生活已經(jīng)結束了,在綜合實踐活動清單 的引領下,你的假期是不是過得豐富多彩呢? 據(jù)我們的不完全了解,同學們的假期生活可謂異彩紛呈、碩果累累:有的同學,積極參與春節(jié)、元宵節(jié)民俗活動,畫小報、剪窗花、寫春聯(lián)、做花燈、包湯圓,在趣味盎然的活動中感受節(jié)日氣息、領略傳統(tǒng)文化;有的同學發(fā)散思維、動手動腦,制作了精致的環(huán)保小制作、科技小發(fā)明,繪制精美的科幻畫,體驗思維跳動、感受科技魅力;有的同學,與書為友,堅持閱讀、寫繪、做讀書筆記、寫讀書感悟,并制作閱讀感悟文集;還有的同學堅持練習書法,記 日記 ,積極參與社會實踐活動,甚至與時間賽跑,主動預習新學期學習內(nèi)容,同樣也是收獲滿滿。 下面讓我們用掌聲歡迎這幾位同學,向我們展示、分享他們的特色作業(yè)。 采訪三位同學: 一( 4)李 在寒假里都做了什么作業(yè)?( 繪畫 、做 手工 、誦讀經(jīng)典、家務勞動、參加公益救助活動),你的寒假讓知識 與愛心、快樂同在,真了不起!知道嗎?你做的假期作業(yè)展示 興吧?老師、同學們也替你開心呢! 三( 2)單 期中都做什么了?( “逛廟會、猜燈謎、貼春聯(lián)、包水餃感受春節(jié)習俗,傳承中國傳統(tǒng)文化;每天閱讀、參觀軍事基地、去兒童樂園挑戰(zhàn)自己,讀書運動相得益彰 ”。)你的寒假生活真有特色!讀了多少本書?共閱讀 43本課外書。這么多?每天近兩本?每天讀書多長時間?都什么時候讀?愛讀書的孩子一定是幸福的!祝賀你養(yǎng)成了一生有用的習慣!我們還了解到寒假一開始,你就制定了 計劃 ?你的主意?你才三年級,就已經(jīng)養(yǎng)成了這樣的習慣,難怪你的生活如此絢麗!熱烈的掌聲送給我們優(yōu)秀的單靖涵同學!同學們看:有計劃 、有 總結 ,有目標,有反思,單靖涵的生活已經(jīng)駛?cè)腙柟饪燔嚨懒耍?讓我們以他為榜樣,計劃自己的生活,籌劃自己的人生! 三( 3)牟 在寒假期間報名傳統(tǒng)國學課堂,每日大量、持續(xù)閱讀國學經(jīng)典,下課回家后再與家人一起分享。好容易放假了,怎會又去國學課堂呢?你自己想去的?背誦經(jīng)典,有什么好處呢?(通過閱讀、背誦國學經(jīng)典,不僅提高了記憶力和專注力,更對傳統(tǒng)國學經(jīng)典文化有了深刻的認識。)你都背誦了哪些經(jīng)典?目前已學習閱讀大學、中庸、論語、孝悌三百千、弟子規(guī)已經(jīng)陸續(xù)銘記在心。 假期還做了什么作業(yè)?(每天臨摹一張中文、英文字帖隔一張,每張大約 70字,大大提高了書 寫水平和書寫規(guī)范;將三年級下學期的語文、數(shù)學都已預學一遍,做到會寫生字、熟練閱讀課文、算題準確。)林清玄與時間賽跑,成了舉世矚目的高產(chǎn)作家,你與時間賽跑,想成為什么樣的人呢?是的越努力,越幸運。祝你夢想成真!敬佩的掌聲送給她! 三( 3)許 定詳實可行的新學期學習計劃。 同學們,臺上這些同學的分享,其實在引領、告訴我們:凡事最怕認真二字。日常生活中,做個有心人,用心做好每件事,你就會取得成功。 今天的作業(yè)展示,只是一個引領,請同學們利用本周時間,都來一次假期作業(yè)梳理:對照寒假綜合實踐活動 指導 ,逐項完善自己選擇的作業(yè),像這些同學一樣,或者做成 者裝訂成冊,或者是制作成品,留存假期生活印記;或者也和許可同學一樣,制定一份詳實的新學期學習計劃
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