2015領(lǐng)導干部學法用法習題及答案(第五章)

第一節(jié) 推動全社會樹立法治意識 課后習題瀏覽 字體縮小 字體放大 一、單選 1、法律的權(quán)威要靠（ D ）。 A、寬嚴結(jié)合 B、準確、合法、及時 C、正確處理政策與法律的關(guān)系 D、人民維護 2、把（ C）作為依法治國的 長期基礎(chǔ)性工作。 A、全民普法 B、全民守法 C、全民普法和守法 D、全民學法 3、弘揚社會主義法治精神必須從（ C ）。 A、每一個成人抓起 B、每一個公務(wù)員抓起 C、每一個青少年抓起 D、每一個干部抓起 4、各級黨委和政府要把（ A）作為全面推進依法治國的一項基礎(chǔ)性工程。 A、普法工作 B、司法工作 C、執(zhí)法工作 D、立法工作 5、各級執(zhí)法、司法部門要落實（ D ）的普法責任制。 A、全面普法 B、全面司法 C、法治宣傳 D、“誰執(zhí)法誰普法” 二、多選 1、法律的權(quán)威源自（ 。 A、人民的內(nèi)心擁護 B、人民真誠的信仰 C、嚴格執(zhí)法 D、 嚴格司法 2、人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰是（ A、檢驗法律是否科學合理的重要標準 B、維護社會穩(wěn)定的重要力量 C、保障法律有效實施的重要力量 D、是發(fā)揮作用的重要力量 3、從法制宣傳教育到法 治宣傳教育，內(nèi)涵發(fā)生了深刻變化，包括（ 。 A、對法律體系和法律制度的宣傳 B、增強全社會的法治意識 C、對立法、執(zhí)法、司法、守法等一系列法律實踐活動的宣傳 D、提高全體公民的法律素質(zhì) 4、認真 貫徹落實黨的十八界四中全會精神，需要（ 。 A、深入開展法治宣傳教育 B、傳播法律知識 C、弘揚法治精神 D、在全社會形成憲法至上、守法光榮的良好氛圍 5、國家工作人員是（ 。 A、代表國家行使公共權(quán)力的公職人員 B、管理國家和社會事務(wù)的公職人員 C、國家各項法律法規(guī)的實施者、執(zhí)行者 D、社會主義法治建設(shè)的組織者、推動者 6、立法機關(guān)要通過（ 等多種形式，動員社會各方面廣 泛參與立法。 A、立法聽證 B、通過公布法律草案征求意見 C、人民裁判 D、公眾參與 三、判斷 1、法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰。 (2) 1、否 2、是 2、憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護，憲法的偉力出自人民真誠的信仰。 (2) 1、否 2、是 3、法律的生命力在于實施。 (2) 1、否 2、是 4、黨的十八屆四中全會明確提出，要堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎(chǔ)性工作，深入開展法治宣傳教育。 (2) 1、否 2、是 5、在當前我國社會，信權(quán)不信法、信錢不信法、信訪不信法的現(xiàn)象已經(jīng)不存在 (1) 1、否 2、是 6、黨中央歷來高度重視國家工作人員學法用法工作。(2) 1、否 2、是 7、決定提出“健全普法宣傳教育機制”，沒有對深入開展全民普法工作提出新的要求。 (1) 1、否 2、是 8、執(zhí)法人員的法治觀念、執(zhí)法水平等對社會成員影響不大。 (1) 1、否 2、是 9、形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍，既是建設(shè)法治社會的重要條件，也是建設(shè)法治社會的重要任務(wù)。 (2) 1、否 2、是 第二節(jié) 推進多層次多領(lǐng)域依法治理 課后習題瀏覽 字體縮小 字體放大 一、單選 1、（ A）是改革發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。 A、穩(wěn)定 B、法制 C、繁榮 D、誠信 2、習近平總書記深刻指出，和諧社會本質(zhì)上是（ C ）。 A、維穩(wěn) B、繁榮 C、法治社會 D、經(jīng)濟社會 3、（ C）是深入開展法治創(chuàng)建活動的重點。 A、深入推進法治縣（市、區(qū)）創(chuàng)建活動 B、深入推進法治城市創(chuàng)建活動 C、深入推進法治城市、法治縣（市、區(qū)）創(chuàng)建活動 D、深入推進法治城市、法治縣創(chuàng)建活動 4、要把在（ B）開展法治創(chuàng)建活動作為深入開展基層法治創(chuàng)建活動的重要組成部分。 A、城市 B、農(nóng)村 C、工廠 D、學校 二、多選 1、推進多層次多領(lǐng)域依法治理是（ 必然要求 A、創(chuàng)新社會治理 B、推進國家治理體系 C、治理能力現(xiàn)代化 D、建設(shè)社會主義 2、黨的十八屆四中全會強調(diào)，要堅持（ 高社會治理法治水平。 A、系統(tǒng)治理 B、依法治理 C、綜合治 理 D、源頭治理 3、習近平總書記指出，（ 一個國家的制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)； A、國家治理體系 B、司法人員素質(zhì) C、治理能力 D、干部領(lǐng)導修養(yǎng) 4、法治因其具有（ 對于維護社會和諧穩(wěn)定具有基礎(chǔ)性、長久性的作用。 A、穩(wěn)定性 B、連續(xù)性 C、權(quán)威性 D、完整性 5、強化法律在維護群眾權(quán)益、化解社會矛 盾中權(quán)威地位，推動形成（ 良好社會氛圍 A、行止有法 B、辦事依法 C、遇事找法 D、解決問題靠法 6、深入開展多層次多形式法治創(chuàng)建活動，深化基層組織和部門、行業(yè)依法治理，支持各類社會主體（ A、守法 B、用法 C、自我約束 D、自我管理 7、我國社會組織主要包括（ A、社會團體 B、基金會 C、民辦企業(yè)單位 D、民辦非企業(yè)單位 8、推進多層次多領(lǐng)域依法治理的基本要求 ( A、堅持系統(tǒng)治理、依法治理、綜合治理、源頭治理 B、堅持人民主體地位 C、堅持運用法治思維和法治方式 D、堅持黨委政府主導與調(diào)動社會積極性相結(jié)合 三、判斷 1、依法治理不是運用法治方式進行社會治理。 (1) 1、否 2、是 2、法治是國家治理 最基本的形式，社會治理是國家治理的重要內(nèi)容。 (2) 1、否 2、是 3、法治是國家治理體系和治理能力的重要依托 (2) 1、否 2、是 4、習近平總書記深刻指出，和諧社會本質(zhì)上是法治社會。 (2) 1、否 2、是 5、司法活動是法治建設(shè)的有效形式和途徑。 (1) 1、否 2、是 6、深入推進部門行業(yè)依法治理是深入開展法治創(chuàng)建活動的新增長點。 (2) 1、否 2、是 7、依法治理是依據(jù)完備的法律法規(guī)所進行的社會治理。(1) 1、否 2、是 8、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、建制村、登記企業(yè)等基本社會單元的法治化程度，直接決定著整個社會的法治化水平。 (2) 1、否 2、是 9、加強社會治安綜合治理是解決我國社會治安問題的根本途徑。 (2) 1、否 2、是 第三節(jié) 建設(shè)完備的法律服務(wù)體系 課后習題瀏覽 字體縮小 字體放大 一、單選 1、要將（ A）納入政府購買服務(wù)項目，為公共法律服務(wù)體系建設(shè)提供保障。 A、公共法律服 務(wù)體系 B、養(yǎng)老體系 C、教育體系 D、殘疾人保障體系 2、（ C）是治國理政的基本方式，是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然路徑。 A、民主 B、教育 C、法治 D、維穩(wěn) 3、在黨、政等各工作領(lǐng)域普遍建立（ B），是建設(shè)完備的法律服務(wù)體系的重要部署。 A、法律服務(wù)制度 B、法律顧問制度 C、福利保障制度 D、司法保障制度 4、（ C）既是公平正義的守護者，也是司法公正的促進者。 A、司法人員 B、執(zhí)法人員 C、法律服務(wù)人員 D、立法人員 5、全面推進依法治國，建設(shè)一支（ C）的高素質(zhì)法治專門隊伍至關(guān)重要。 A、有共產(chǎn)主義信念 B、專業(yè)修養(yǎng)高 C、德才兼?zhèn)?D、服務(wù)大眾 二、多選 1、我國的法律服務(wù)主要包括（ 。 A、律師 B、公證 C、基層法律服務(wù) D、法律援助 2、建設(shè)完備的法律服務(wù)體系，主要目標和任務(wù)包括（ 。 A、制度完備化 B、資源均等化 C、隊伍專業(yè)化 D、運行機制化 3、（ 我國法律服務(wù)業(yè)的服務(wù)能力和質(zhì)量提出了新的、更高的要求。 A、社會治理體系 B、國家治理體系 C、治理能力現(xiàn)代化 D、司法技術(shù)現(xiàn)代化 4、法官（檢察官）有因違紀或者違法犯罪不能（ 行為的，應(yīng)當依法提請免除其職務(wù)。 A、繼續(xù)任職的 B、退休的 C、辭職的 D、被辭退的 5、因為（ 刑事處罰的，應(yīng)當?shù)蹁N公證員執(zhí)業(yè)證書。 A、故意犯罪 B、過失犯罪 C、過失職務(wù)犯罪 D、交通意外事故 6、堅持（ 法律援助工作的基本職責。 A、司法為國 B、司法為民 C、維護普通群眾合法權(quán)益 D、維護困 難群眾合法權(quán)益 7、把思想政治建設(shè)擺在首位，堅持（ 上，加強立法隊伍、行政隊伍、司法隊伍建設(shè)。 A、黨的事業(yè) B、人民利益 C、憲法和法律 D、個人利益 8、大力加強隊伍建設(shè)歸納起來主要有：（ 。 A、完善法律職業(yè)準入制度 B、探索建立法治職業(yè)從業(yè)者之間的良性流動和改革開放的人才吸納機制 C、加快建立符合職業(yè)特點的法治工作人員管理制度 D、健全國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試制度 9、完善 法律職業(yè)準入制度包括（ 。 A、健全國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試制度 B、建立法律職業(yè)人員統(tǒng)一職前培訓制度 C、健全從政法專業(yè)畢業(yè)生中錄取人才的規(guī)范便捷機制 D、健全專業(yè)隊伍素養(yǎng) 10、法治人員分 類管理制度就是要區(qū)分（ 這三類人員內(nèi)部又要進一步區(qū)分，探索實行差別化管理模式。 A、立法 B、執(zhí)法 C、司法 D、普法 三、判斷 1、完備的法律服務(wù)體系是全面推進依法治國的必備要素。 (2) 1、否 2、是 2、法律援助事業(yè)體現(xiàn)了法律面前人人平等的憲法原則，是社會文明進步的重要標志。 (2) 1、否 2、是 3、推進社會治理體系和治理能力的現(xiàn)代化，必然要求實現(xiàn)法治的現(xiàn)代化。 (1) 1、否 2、是 4、讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義是建設(shè)完備的法律服務(wù)體系的工作目標。 (2) 1、否 2、是 5、暢通立法、執(zhí)法、司法部門干部和人才相互之間以及其他部門具備條件的干部和人才交流渠道。 (2) 1、否 2、是 6、我國專門的法治隊伍主要包括在行政機關(guān)從事執(zhí)法工作的人員，在司法機關(guān)從事司法工作的人員。 (1) 1、否 2、是 第四節(jié) 健全依法維權(quán)和化解糾紛機制 課后習題瀏覽 字體縮小 字體放大 一、單選 1、健全（ C）是有效維 護人民群眾合法權(quán)益的必然要求。 A、上訪機制 B、信訪機制 C、依法維權(quán)和化解糾紛機制 D、法律援助機制 2、從人民內(nèi)部和社會一般意義上說，（ A）是維穩(wěn)的基礎(chǔ)。 A、維權(quán) B、民主 C、法治 D、誠信 3、（ A）是我們黨的根本宗旨。 A、全心全意為人民服務(wù) B、鞏固領(lǐng)導地位 C、發(fā)展經(jīng)濟建設(shè) D、維護黨的利益 二、多選 1、法律具有（ 。 A、普遍性 B、穩(wěn)定性 C、確定性 D、特定性 2、深入開展法治宣傳教育的形式包括（ 。 A、以案說法 B、以例釋法 C、普及法律知識 D、傳播法治理念 3、各級領(lǐng)導干部和 執(zhí)法、司法人員應(yīng)當對（ 。 A、憲法法律心懷敬畏 B、帶頭遵守法律 C、帶頭依法辦事 D、用自己的實際行動引導群眾尊重法律、信仰法治 4、構(gòu)建對維護群眾利益具有重大作用的制度體系，建立健全（ 。 A、社會矛盾預警機制 B、利益表達機制 C、協(xié)商溝通機制 D、救濟救助機制 5、構(gòu)建對維護群眾利益具有重大作用的制度體系，在行動上要（ 。 A、建立健全社會矛盾預警機制、利益表達機制、協(xié)商溝通機制、救濟救助機制 B、暢通群眾利益協(xié)調(diào)、權(quán)益保障法律渠道 C、保障群眾的合理合法訴求，依照法律規(guī)定和程序就能得到合理合法的結(jié)果。 D、保障群眾的任何訴求，依照法律規(guī)定和程序就能得到合 理合法的結(jié)果。 6、要完善（ 等的有機銜接、相互協(xié)調(diào)的多元化糾紛解決機制。 A、調(diào)解、仲裁 B、行政裁決 C、行政復議 D、訴訟 三、判斷 1、健全依法維護和化解糾紛機制是法治社會建設(shè)的 重要內(nèi)容。 (2) 1、否 2、是 2、在法治社會中，所有權(quán)力的運行不應(yīng)該都納入法治軌道。 (1) 1、否 2、是 3、對涉及維權(quán)的維穩(wěn)問題，首先要把群眾各種利益訴求解決好。 (1) 1、否 2、是 4、執(zhí)法、司法機關(guān)要嚴格依法辦理每一起案件，切實維護好當事人的合法權(quán)益。 (2) 1、否 2、是 5、“法不責眾”屬于普遍現(xiàn)象，無法改變。 (1) 1、否 2、是 6、解決糾紛的途徑是大鬧大解決、小鬧小解決、不鬧不解決。 (1) 1、否 2、是 7、把信訪納