9《敘利亞的賣水人》練習(xí)題、課后練習(xí)題及答案 編制者復(fù)旦中學(xué) 陸增堂

滬教版小學(xué)語(yǔ)文 五年級(jí)（下 ） 9敘利亞的賣水人 練習(xí)題、 課后練習(xí)題及答案 編制者復(fù)旦中學(xué) 陸增堂 1 9 敘利亞的賣水人 1 到位于沙漠地帶的敘利亞去旅行，最不能忍受的，是它氣候的干燥與悶熱。喝下去的水，頃刻間便化成串串的汗，從額上淌下。 2 因?yàn)檫@樣，敘利亞境內(nèi)，不論大街小巷，不論白天晚上，都有著各式各樣的賣水人。他們賣的，不是糖漿冰水，而是新鮮的水果汁。最常見的，有橙水、檸檬水和蘿卜水。 3 這些新鮮果汁，價(jià)格便宜得叫人難以相信。比方說(shuō)：一杯用 4只鮮橙榨出來(lái)的果汁，才賣新幣 7 毛錢；一杯以 5 條蘿卜壓成的蘿卜水，才賣新幣 9 毛錢。據(jù)當(dāng)?shù)厝烁嬖V我：這些都是敘利亞盛產(chǎn)的水果，因?yàn)樯a(chǎn)得多，價(jià)格也就賤了。 4 最 令我難忘的，倒不是這些又便宜又好喝的水果汁，而是那些賣水人。 5 為了吸引顧客，敘利亞的賣水人出盡奇招裝飾他們的攤位。記得有位賣橙水的，渾圓的橙堆得好像一座小山一樣高?！俺壬健鄙厦?，滿滿地插著制作精巧的塑膠花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，五彩繽紛，相互爭(zhēng)艷。另有位賣蘿卜水的，把又肥又大的蘿卜疊成一個(gè)奇特的圖案，惹人駐足而觀。這一觀，當(dāng)然便得“破財(cái)而飲”了。 6 最可愛的，是一些吹笛子的賣水人。他們或站在購(gòu)物中心，或站在馬路旁邊，身上掛著一個(gè)形似葫蘆的巨型鋁制水壺，手執(zhí)笛子，放在嘴邊，“咿咿唔唔”地吹出一支又一支幽幽怨怨的曲子 。當(dāng)你經(jīng)過(guò)他身邊時(shí)，他會(huì)用眼睛向你說(shuō)話：“來(lái)吧，來(lái)吧，這么熱的天氣，滬教版小學(xué)語(yǔ)文 五年級(jí)（下 ） 9敘利亞的賣水人 練習(xí)題、 課后練習(xí)題及答案 編制者復(fù)旦中學(xué) 陸增堂 2 來(lái)喝一杯吧！”試問(wèn)，你能抗拒這樣的誘惑嗎？浸浴在笛子柔美的聲音里，喝著從鋁壺里倒出來(lái)的冰冷的酸橙水，你會(huì)覺得，整顆心都涼了起來(lái)。喝完以后，把杯子遞還給他時(shí)，他會(huì)不由自主地說(shuō)：“再來(lái)一杯?！?7 賣水人濃厚的人情味，也叫人感動(dòng)莫名。離我所下榻的旅舍不遠(yuǎn)處，有一攤賣檸檬水的，攤主是個(gè)臉上稚氣尚未脫盡的年輕人。他賣的檸檬水，一杯 4 毛錢，夠酸又夠濃，確是解渴妙品。早晚經(jīng)過(guò)那兒時(shí)，我總要停下來(lái)喝上兩大杯，一天兩趟， 4 杯，加上外面的，總共 8 杯。喝到第三 天時(shí)，他竟對(duì)我們說(shuō)：“你們晚上喝的，不必付錢。反正，我也要收攤了！” 8 聽了這話，我恍惚間以為自己錯(cuò)誤地闖入了鏡花緣里的“君子國(guó)”了，但定睛一看，站在眼前的，卻只是現(xiàn)代的一位賣水人 敘利亞一位笑口常開的賣水人 本文作者尤今。 【注釋】 鏡花緣：作者是清代的李汝珍。 “君子國(guó)”是 書中主人公到海外漫游的形形色色的國(guó)家之一。 “君子國(guó)”中 全都是“君子”。 一）預(yù)習(xí)練習(xí) 一、看拼音寫漢字 l r 教版小學(xué)語(yǔ)文 五年級(jí)（下 ） 9敘利亞的賣水人 練習(xí)題、 課后練習(xí)題及答案 編制者復(fù)旦中學(xué) 陸增堂 3 b z 、注釋詞語(yǔ)，并給加點(diǎn)字作注。 旅行 : 干燥 : 裝飾 : 駐足而觀 : 抗拒 : 柔美 : 不由自主 : 笑口常開 : 三、填空 本文是新加坡著名女作家尤今的一篇帶有濃郁 的有趣文章，記敘了敘利亞的賣水人為了 使出 ，讓人不得不“ ”，同時(shí)，他們又有著 的 人情味。 全文景、人、情三者的統(tǒng)一達(dá)到了 與 的境界 。 四 、給上文分段分層，并寫出段意層意。 第一段（ 1 。 第一層 （ 1） 。 滬教版小學(xué)語(yǔ)文 五年級(jí)（下 ） 9敘利亞的賣水人 練習(xí)題、 課后練習(xí)題及答案 編制者復(fù)旦中學(xué) 陸增堂 4 第二層 （ 2 。 第二段（ 4 。 第一層 （ 4） 。 第二層 （ 5 。 第一小 層 （ 5） 。 第二小 層 （ 6） 。 第 三小 層 （ 7 。 二 )閱讀新體驗(yàn) 1 敘利亞的賣水人有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你快速默讀課文，從文中劃出有關(guān)語(yǔ)句。 2 讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)“心都涼了”的 不同 含義。 （ 1）浸浴在笛子柔美的聲音里，喝著從鋁壺里倒出來(lái)的冰冷的酸橙水，你會(huì)覺得，整顆 心都涼了 起來(lái)。 （ 2）聽到兒子犯法被捕的消息，媽媽的 心都涼了 。 3 朗讀下面的句子，想一想，句中的引號(hào)起什么作用？ (1)“ 橙山 ” 上面，滿滿地插著制作精巧的塑膠花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，五彩繽紛，相互爭(zhēng)艷。 （ ） (2) 另有位賣蘿卜水的，把他又肥又大的蘿卜疊成一個(gè)奇特的圖案，惹人駐 足而觀。這一觀，當(dāng)然便得 “ 破財(cái)而飲 ” 了。 （ ） 滬教版小學(xué)語(yǔ)文 五年級(jí)（下 ） 9敘利亞的賣水人 練習(xí)題、 課后練習(xí)題及答案 編制者復(fù)旦中學(xué) 陸增堂 5 (3) 他們或站在購(gòu)物中心，或站在馬路旁邊，身上掛著一個(gè)形似葫蘆的巨型鋁制水壺，手執(zhí)笛子，放在嘴邊， “ 咿咿唔唔 ” 地吹出一支又一支幽幽怨怨的曲子。 （ ） (4) 喝完以后，把杯子遞還給他時(shí)，他會(huì)不由自主地說(shuō)： “ 再來(lái)一杯。 ” （ ） 三 )說(shuō)寫雙通道 結(jié)合 老師提供的信息或自己收 集的資料，你能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言介紹一下敘利亞的另一大特點(diǎn) 令人最不能忍受的干燥和悶熱嗎？ 先說(shuō)一說(shuō)，再寫下了。 一）預(yù)習(xí)練習(xí)【答案】 一、看拼音寫漢字 l 行 干燥 裝飾 r 足而觀 抗拒 柔美 b z 由自主 笑口常開 二、注釋詞語(yǔ)，并給加點(diǎn)字作注。 旅行 : 遠(yuǎn)行 ;去外地辦事或游覽 。 滬教版小學(xué)語(yǔ)文 五年級(jí)（下 ） 9敘利亞的賣水人 練習(xí)題、 課后練習(xí)題及答案 編制者復(fù)旦中學(xué) 陸增堂 6 干燥 :缺乏水分 。 裝飾 :指一般人日常生活中的化妝打扮 。 駐足而觀 : 常指人（們） 被某些事情所吸引，而停下腳步觀看正在發(fā)生的事情。行走的路人由于路面上的奇觀或者是突發(fā)而來(lái)得事件停止了行進(jìn)的腳步而聚精會(huì)神的關(guān)注這些事件，由此來(lái)反映一些突發(fā)事件對(duì)人的吸引力 。 抗拒 : 抵抗并拒絕 。 柔美 : 優(yōu)美，柔和美好。 不由自主 : 由不得自己，控制不住自己。 笑口常開 : 指笑時(shí) 的 口部形態(tài) 常常保持著 。 三、填空 本文是新加坡著名女作家尤今的一篇帶有濃郁 異國(guó)風(fēng)情 的有趣文章，記敘了敘利亞的賣水人為了 招攬生意 使出 渾身解數(shù) ，讓人不得不“ 破財(cái)而飲 ” ，同時(shí)，他們又有著 濃厚的人情味。 全文景、人、情三者的統(tǒng)一達(dá)到了 完美 與 和諧 的境界 。 四 、給上文分段分層，并寫出段意層意。 第一段（ 1 介紹了敘利亞干燥悶熱的氣候和大街小巷 賤 賣的水 果汁 。 第一層 （ 1） 介紹了敘利亞干燥悶熱的氣候 。 第二層 （ 2 介紹了敘利亞大街小巷 賤 賣的水 果汁 。 第二段（ 4 寫敘利亞的賣水人為了招攬生意使出 渾身解數(shù)，滬教版小學(xué)語(yǔ)文 五年級(jí)（下 ） 9敘利亞的賣水人 練習(xí)題、 課后練習(xí)題及答案 編制者復(fù)旦中學(xué) 陸增堂 7 讓人不得不“破財(cái)而飲”，同時(shí)，他們又有著濃厚的人情味 。 第一層 （ 4） 總寫 最令我難忘的， 是那些賣 水 人 。 第二層 （ 5 具體介紹 令我難忘的 那些賣 水 人 。 第一小 層 （ 5） 賣水人出盡奇招裝飾他們的攤位。 第二小 層 （ 6） 最可愛的，是一些吹笛子的賣水人。 第三小 層 （ 7 賣水人濃厚的人情味，也叫人感動(dòng)莫名。 二 )閱讀新體驗(yàn) 1 敘利亞的賣水人有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你快速默讀課文，從文中劃出有關(guān)語(yǔ)句。 敘利亞的賣水人有為了吸引顧客，而出盡奇招裝飾他們的攤位 ;吹笛子的賣水人 會(huì)用眼睛向你說(shuō)話 ;和 擁有 叫人感動(dòng)莫名的 濃厚人情味 的特點(diǎn) ， 練習(xí)意在 :學(xué)會(huì)快速抓住文章的關(guān)鍵句來(lái)回答問(wèn)題 , 會(huì)快速抓住文章的關(guān)鍵句有利于提高閱讀速度 2 讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)“心都涼了”的 不同 含義。 （ 1）浸浴在笛子柔美的聲音里，喝著從鋁壺里倒出來(lái)的冰冷的酸橙水，你會(huì)覺得，整顆 心都涼了 起來(lái)。 （ 2）聽到兒子犯法被捕的消息，媽媽的 心都涼了 。 第 1 句 中的“心都涼了” 是指在干燥悶熱的環(huán)境中，一杯冰冷的滬教版小學(xué)語(yǔ)文 五年級(jí)（下 ） 9敘利亞的賣水人 練習(xí)題、 課后練習(xí)題及答案 編制者復(fù)旦中學(xué) 陸增堂 8 酸橙水會(huì)使整個(gè)身心清涼而爽快。第 2 句中的“心都涼了”是指母親聽到兒子犯法被捕的消息，內(nèi)心 對(duì) 兒子非?；倚摹⑹?。同一個(gè)詞語(yǔ)，在不同的語(yǔ)言環(huán)境中意思表達(dá)就 可能完全不一樣，這就是文字的魅力。 練習(xí)意在 :讓學(xué)生掌握“詞不離句”的解詞原則。 3 朗讀下面的句子，想一想，句中的引號(hào)起什么作用？ (1)“橙山” 上面，滿滿地插著制作精巧的塑膠花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，五彩繽紛，相互爭(zhēng)艷。 （引號(hào)的作用： 特殊含義 ） (2) 另有位賣蘿卜水的，把他又肥又大的蘿卜疊成一個(gè)奇特的圖案，惹人駐足而觀。這一觀，當(dāng)然便得 “破財(cái)而飲” 了。 （引號(hào)的作用： 突出強(qiáng)調(diào) 。 ） (3) 他們或站在購(gòu)物中心，或站在馬路旁邊，身上掛著一個(gè)形似葫蘆的巨型鋁制水壺，手執(zhí)笛子，放在嘴邊， “咿咿唔唔” 地吹出一支 又一支幽幽怨怨的曲子。 （引號(hào)的作用： 文章 引用的部分。 ） (4) 喝完以后，把杯子遞還給他時(shí)，他會(huì)不由自主地說(shuō)： “再來(lái)一杯?！?（引號(hào)的作用： 說(shuō)話的 引用的部分。 ） 練習(xí)意在 ： 復(fù)習(xí)引號(hào)的作用 。 1、 引用的部分 ； 2 特殊含義 ；突出強(qiáng)調(diào)。 三 )說(shuō)寫雙通道 結(jié)合 老師提供的信息或自己收 集的資料，你能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言介紹一下敘利亞的另一大特點(diǎn) 令人最不能忍受的干燥和悶熱嗎？ 先說(shuō)一說(shuō)，再寫下了。 滬教版小學(xué)語(yǔ)文 五年級(jí)（下 ） 9敘利亞的賣水人 練習(xí)題、 課后練習(xí)題及答案 編制者復(fù)旦中學(xué) 陸增堂 9 沙漠地帶的敘利亞。盛夏季節(jié)，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中沒有一絲云彩， 沒有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日， 火熱的太陽(yáng)炙烤著大地， 烈 日當(dāng)空，河里的水燙手，地里的土冒煙。 道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭， 所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。 蚱蜢多得像草葉，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。