第十四屆大學生文史哲藝知識競賽活動總結

1 / 3 第十四屆大學生文史哲藝知識競賽活動總結 一、活動基本情況： 第十四屆大學生文史哲藝知識競賽 ,于 4 月初開始制定紅頭文件， 4 月 10 日 4 月 20 日各院承辦初賽， 4 月 27日舉辦復賽、復活賽， 5 月 10 日我部舉辦半決賽， 5 月 11日晚于文南 111 舉辦決賽，歷時 1 個多月。共有 10 個參賽學院， 20 名參賽選手。 二、經驗教訓： 、創(chuàng)新之處 賽制 較前幾屆一直固定下來的原有流程相比，今年對此做了較大幅度的改動： 1、 參賽學院全程競賽的賽制改為淘汰制，并創(chuàng)新第五環(huán)節(jié)的終極 2、 為了增加學 院交流，體現(xiàn)合作，增設了團體賽。 3、 為了擴大活動影響力，增加了參加決賽的學院數(shù)量，從原本的 6 個學院增加到 10 個學院。 4、 由于選手數(shù)量較多，自我介紹改為相互介紹的形式，節(jié)省了時間，又增加了彼此交流。 宣傳： 1、 復賽宣傳時，由復賽、復活賽承辦的四個學院合作，各出文史哲藝四塊展板，合放于一起，進行宣傳。 2 / 3 2、 對于參加決賽的選手，以網上投票的形式，增設最佳人氣獎。 3、 決賽宣傳時，我們制定海報張貼表格，安排各院張貼的具體時間地點，以避免宣傳沖突，使宣傳更廣泛。 ：不足之處： 初賽：個別學院對此次活動不重視，參賽選手數(shù)量少。 半決賽：由于場地不一樣，半決賽前沒有在新外階事前彩排，導致整場比賽變成選手培訓，但也因半決賽及時發(fā)現(xiàn)諸多問題，并能在決賽前及時解決。 決賽： 1、 決賽當天 出現(xiàn)錯別字，這是可以避免、無法原諒的錯誤。也讓我們明白，千里之堤，潰于蟻穴。 2、 賽制過于殘酷，特別是對于團體賽中沒有獲勝的五個學院來說，付出的是一個多月的努力和為期一周嚴格的培訓。 3、 決賽當天很多突發(fā)的狀況，沒能事先考慮準備周全，導致沒能收到預期 效果。 三、改進措施： 1、 賽制方面，我們預想在明年增設選手復活環(huán)節(jié)，把團體賽中淘汰的五個學院中真正有實力的選手選拔出來繼續(xù)比賽，終極 節(jié)增設一次免答權的機會。 2、 題目方面，由于今年為了考慮場下觀眾，填空題3 / 3 和選擇題較簡單，但為了真正選出優(yōu)秀選手，我們還應增加難度，以更加充分調動比賽氛圍。 3、 更加仔細，注重細節(jié)。 4、 為突發(fā)情況考慮準備周全，事前做好準備。 四、結束語： 經過這個活動，我們與選手建立了珍貴的友誼，認識了很多文史哲藝方面的人才。更是鍛煉了我們的 能力，積累了經驗。 活動得到其他兄弟部門的幫助，很感謝大家對我部的支持。 本屆文史哲藝知識競賽的主題是 “ 通材達識，品文風史韻；躬行實踐，悟哲思藝理。 ” 文史哲藝知識只有