《西門(mén)豹》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 5 西門(mén)豹第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 西門(mén)豹第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課 標(biāo) 要 求 1、對(duì)學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。 2、用普通話正確流利地朗讀課文。 3、聯(lián)系上下文，理解詞句的意思。 4、能初步把握的主要內(nèi)容。 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、借助文中的注音認(rèn)識(shí)“娶、逼”等 7 個(gè)生字，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)“淹、官”等 14 個(gè)生字和 13 個(gè)詞語(yǔ)。 2、通過(guò)自讀、指名讀等多種形式，正確、流利地朗讀課文。 3、在熟讀課文的基礎(chǔ)上，通過(guò)默讀，用自己的話說(shuō)一說(shuō)課文的主要內(nèi)容。 任 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 2 / 5 務(wù) 評(píng) 價(jià) 1、認(rèn)讀生字詞，聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)檢測(cè)目 標(biāo)一。 2、通過(guò)自讀，同桌讀檢測(cè)目標(biāo)二。 3、通過(guò)問(wèn)題提示說(shuō)一說(shuō)課文的主要內(nèi)容檢測(cè)目標(biāo)三。 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 一、導(dǎo)入： 1、出示經(jīng)典誦讀中的誡子書(shū)，學(xué)生背誦積累。 2、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們知道什么是迷信嗎？迷信只會(huì)害人，所以我們要遠(yuǎn)離迷信，要相信科學(xué)，尊重科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)西門(mén)豹一課，看看西門(mén)豹是怎樣破除迷信的。 板書(shū)課題，齊讀。 二、了解人物及時(shí)代背景 （幻燈片出示對(duì)于西門(mén)豹的介紹及當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景） 三、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（生默讀） 四、自學(xué)提示一： 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 3 / 5 借助拼音認(rèn)真讀課文，做到讀準(zhǔn)字音，讀通 句子。遇到不認(rèn)識(shí)的字或不理解的詞多讀幾遍，或查字典解決。 學(xué)法： 1、同桌互讀正音。 2、小組內(nèi)交流不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞。 3、全班交流不理解的詞語(yǔ)。 預(yù)設(shè)：提心吊膽：形容十分擔(dān)心或害怕。 面如土色：臉色跟土的顏色一樣，沒(méi)有血色，形容極端驚恐。 灌溉：把水輸送到田地里。 田地荒蕪：田地因無(wú)人管理而長(zhǎng)滿(mǎn)野草。 （部分達(dá)成目標(biāo)一） 自學(xué)提示二： 同桌互讀課文，看誰(shuí)讀得正確、流利。 學(xué)法： 1、同桌互讀。 2、展示讀。 3、挑戰(zhàn)讀。（達(dá)成目標(biāo)二） 自學(xué)提示三： 默讀課文，邊讀邊想：課文講了一件什么事？ 提示：什么時(shí)候？ 誰(shuí)？在什么情況下，做了什么事？結(jié)果怎樣？ （達(dá)成目標(biāo)三） 預(yù)設(shè)： 戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，魏王派西門(mén)豹管理鄴這個(gè)地方，西門(mén)豹巧施妙計(jì)，破除迷信，發(fā)動(dòng)群眾一起興修水利的故事。 二、寫(xiě)字 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 4 / 5 1、自讀生字兩遍，并口頭組詞。 2、提醒易錯(cuò)的字。 3、師范寫(xiě)。淹渠灌溉 4、學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。 5、展評(píng)。（達(dá)成目標(biāo)一） 作 業(yè) 設(shè) 計(jì) 1、看拼音寫(xiě)詞。 、加偏旁，組成新字并組詞。 奄（）（）爭(zhēng)（）（） （） （）（）（） 板 書(shū)