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精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 1 / 5 2017 年春六年級語文總復(fù)習(xí)計劃 82017 年春六年級總復(fù)習(xí)計劃 一、復(fù)習(xí)目的 總目標(biāo):讓每一發(fā)展層次的學(xué)生都能通過考試,讓孩子們學(xué)有所獲,學(xué)有所疑,以考促學(xué),為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展積蓄力量。 1課標(biāo)及教材要求清晰明了:整體把握小學(xué)階段應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。 2學(xué)生情況了然于胸:梳理問題菜單,把握教學(xué)的起點。 3確定復(fù)習(xí)要點,系統(tǒng)地歸類復(fù)習(xí)。重點訓(xùn)練,循環(huán)上升。 二、復(fù)習(xí)要點(分類和綜合相結(jié)合) (一)漢語拼音 漢語拼音教學(xué)的目的在于幫助學(xué)生利用漢語拼音識字、學(xué)習(xí)普通話、查字典。復(fù)習(xí)這部分具體要求有: 準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),并正確書寫;能具體區(qū)分聲母; 練地拼讀音節(jié); 能運用音序排列,學(xué)會音序查字法。 (二)識字、寫字 具體要求有: 1鞏固已認(rèn)識的常用漢字 3000 個左右,其中 2500 個做到精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 2 / 5 會讀會寫,并了解其在具體語言環(huán)境中的意思;特別是十二冊的生字詞要熟練掌握; 2了解筆畫、筆順、偏旁部首等漢字知識,特別是容易寫錯的筆畫、筆順等; 3能比較熟練的用音序、部首兩種方法查字典,了解數(shù)筆畫查字法; 4能借助字典,聯(lián)系語言環(huán)境,理解字義、詞義; 5能用鋼筆 正確、端正、整潔地書寫學(xué)過的漢字,行款整齊; 6復(fù)習(xí)多音字、形近字、同音字、多義字等。 (三 )詞語(可以積累分散在早讀課中) 詞語的復(fù)習(xí)要做到: 1理解、掌握學(xué)過的詞語,具有一定的辨析詞語的能力; 2近義詞,反義詞指導(dǎo)學(xué)生會做“用字組詞,并填空”的題目; 3補充成語、成語歸類;并能按要求寫寓言成語、或者其他四字詞語等; 4結(jié)合上下文或聯(lián)系生活實際,理解詞語的大體意思; 5能區(qū)分詞語的感情色彩; 6能根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語; 7指導(dǎo)學(xué)生在平時的閱讀中多注意詞語的搭配,以形成良好的語感。 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 3 / 5 (四) 句子 1初步認(rèn)識轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件、并列、選擇等簡單復(fù)句,會使用關(guān)聯(lián)詞。 2能修改常見類型的病句,能夠準(zhǔn)確使用修改符號。 3根據(jù)表達(dá)的需要,會變換句型,如把字句與被字句的互換,陳述句與反問句的互換,肯定句與雙重否定句的互換,第一人稱陳述和第三人稱轉(zhuǎn)述的互換,把句子改寫成比喻句、擬人句、夸張句等。 4認(rèn)識比喻、擬人、夸張排比、對等修辭方法,并能模仿運用。 5能按要求仿寫句子,力求表達(dá)完整。 (五)閱讀 別是回答問題句子要完整; 2引導(dǎo)學(xué)生作答“談體會”一類的題目; 3復(fù)習(xí)敘述的方 法和寫作的順序,引導(dǎo)學(xué)生如何排列句序; 4能給文章劃分層次,概括文章的主要內(nèi)容,掌握體會思想感情的一些方法,并能就某一方面表達(dá)自己的想法; 5能讀懂一段話,一篇文章,能理清寫作順序,理解重點詞、句的意思含義; 6課內(nèi)要求背誦的段落必須熟練掌握,重點段落要會默寫,能按課文要求填空; 頭、結(jié)尾的好處; 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 4 / 5 8閱讀說明性的文章是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個難點,因引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析,特別是說明方法的掌握; 9閱讀敘事性作品,了解事件梗概,簡單描述自己印象最深的場景、人物、情節(jié),說出自己的喜歡、 憎惡、崇敬、向往、同情等感受; 解著名作者的名篇佳作,了解作者的代表作及簡介等情況; 11在理解文章的過程中,引導(dǎo)學(xué)生體會省略號、破折號、引號的不同用法,體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法;注意書名號的使用方法;特別強調(diào)“提示語”中標(biāo)點的使用; 能夠正確選擇相應(yīng)的句子翻譯。 (六)古詩詞、名言警句等。 厚積才能薄發(fā)。在小學(xué)階段,積累時一個非常重要的方面。特別是古詩詞,更是重要的一個內(nèi)容。 1新課程標(biāo)準(zhǔn)中提到的古詩必須熟練掌握,能正確背誦理解古詩詞的意思及 作者簡介,并能通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感; 2其中名句要會默寫,會運用; 3掌握常見的俗語、諺語、歇后語,并能適當(dāng)運用; 4掌握不同方面的名人名言,特別是關(guān)于讀書的、惜時的、友情的等。 (七)習(xí)作(復(fù)習(xí)結(jié)合練筆) 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 5 / 5 1以簡單的記敘文和想象作文作為復(fù)習(xí)的重點; 2引導(dǎo)學(xué)生處理好文章結(jié)構(gòu),學(xué)會布局謀篇的方法。要引導(dǎo)學(xué)生用筆來說自己想說的話,要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)身邊的人和事進(jìn)行習(xí)作,并寫出自己的真情實感。 三、復(fù)習(xí)方法 1主要采用集中與個別相結(jié)合、集體與自主復(fù)習(xí)相結(jié)合本校與外校相結(jié)合的方法,對 學(xué)困生進(jìn)行個別輔導(dǎo),努力提高及格
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