三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《快樂(lè)的小燕子》第一課時(shí)教案(西師大版)_第1頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《快樂(lè)的小燕子》第一課時(shí)教案(西師大版)_第2頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《快樂(lè)的小燕子》第一課時(shí)教案(西師大版)_第3頁(yè)
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精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 3 三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)快樂(lè)的小燕子第一課時(shí)教案(西師大版) 三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)快樂(lè)的小燕子第一課時(shí)教案(西師大版) 教學(xué)目標(biāo): 利、有感情地朗讀課文。 解重點(diǎn)詞的意思,感受小燕子的活潑可愛(ài)和明媚的春景。 發(fā)對(duì)燕子的喜愛(ài)之情。 教學(xué)重點(diǎn): 能正確、流利、有感情地朗讀課文。體會(huì)小燕子的活潑可愛(ài)和明媚的春景。 教學(xué)難點(diǎn): 有感情地朗讀課文,了解 課文的敘述順序,激發(fā)對(duì)燕子的喜愛(ài)之情。 教學(xué)準(zhǔn)備: 教師 燕子鬧春教學(xué)課件。 學(xué)生 利用多種途徑搜集有關(guān)燕子的資料。 課時(shí)安排: 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 2 / 3 2 課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 利、有感情地朗讀課文。教學(xué)程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)備一、猜謎激趣。揭示課題 1你喜歡猜謎語(yǔ)嗎?猜一猜:身穿黑色袍,尾巴像剪刀,消滅害蟲(chóng)是能手,每年春天都來(lái)到。 ( 1)板書(shū)課題,齊讀。 ( 2)從 課題里你了解到了什么?還想了解什么?把自己的想法批注在課題旁邊。學(xué)生談?wù)?,讀課題。 一、初讀指導(dǎo),感知內(nèi)容 1、自學(xué)課文要求 ( 1)把課文讀正確,不會(huì)的字可查字典解決; ( 2)把課文讀通順,讀流利,遇到不理解的詞句可聯(lián)系上下文理解; ( 3)初步懂得文章寫(xiě)的是什么事。 自由輕讀課文。檢查、指名分自然段讀課文。 2、檢查指導(dǎo):讀生字、詞語(yǔ) 3、分段讀課文。 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 3 / 3 4、再聯(lián)系上下文,理解生詞的意思。 考每個(gè)自然段說(shuō)了些什么。 文從哪些方面介紹了 小燕子,從哪些地方可以體會(huì)到小燕子的快樂(lè)。 學(xué)生注意生字的字音學(xué)習(xí)多音字 著學(xué)生讀詞語(yǔ) 理解詞語(yǔ) 說(shuō)說(shuō)段意 學(xué)生談?wù)剬?duì)課文的逐步印象。 二、指導(dǎo)寫(xiě)字 1、自由讀一讀 2、用你自己的方法記住字形。 3、交流 4、學(xué)生練習(xí),教師巡視指導(dǎo)。讀生字辨別字形,注意“捷”、

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