學(xué)科教育論文-讓孩子在書香中成長——談班級讀書會的建設(shè).doc_第1頁
學(xué)科教育論文-讓孩子在書香中成長——談班級讀書會的建設(shè).doc_第2頁
學(xué)科教育論文-讓孩子在書香中成長——談班級讀書會的建設(shè).doc_第3頁
學(xué)科教育論文-讓孩子在書香中成長——談班級讀書會的建設(shè).doc_第4頁
學(xué)科教育論文-讓孩子在書香中成長——談班級讀書會的建設(shè).doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)科教育論文-讓孩子在書香中成長談班級讀書會的建設(shè)閱讀對于孩子來說至關(guān)重要,甚至可以說閱讀是每個孩子的第二次生命。早在1980年12月,聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的中小學(xué)圖書館宣言就指出:“中小學(xué)圖書館是保證學(xué)校對青少年和兒童進(jìn)行卓有成效的教育的一項必不可少的事業(yè)一所出色的圖書館是保證學(xué)校取得教育成就的基本條件。”然而我們多數(shù)時間被鎖住的圖書館大門,無不令人感到痛心。經(jīng)常感動于俄羅斯人拿著書本排隊買食物的情景,即使我們不用再為食物排隊,我們還是會在等公交車時一擁而上;經(jīng)常感動于英國人在壁爐前和床邊給孩子念故事的情景,那時孩子感受到的豈止是身體的溫暖;經(jīng)常感動于美國老師拿著課外書和學(xué)生平等討論的情景,那時的學(xué)生感受的是真正閱讀的樂趣。無法想象,在學(xué)校里沒有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的學(xué)生,在社會上能主動地拿起書本。因此營造一個小小的班級圖書館,營造一片小小的閱讀天地,成了我力所能及、迫切需要解決的問題。一次非常偶然的機會,我在小學(xué)語文論壇中發(fā)現(xiàn)了解決問題的辦法,看到網(wǎng)友紅泥巴網(wǎng)站負(fù)責(zé)人阿甲介紹了王林博士(國內(nèi)第一屆兒童文學(xué)博士,目前正關(guān)注兒童課外閱讀的研究與推廣,對國外和中國臺灣的兒童閱讀情況有相當(dāng)深入的研究,是兒童閱讀方面的權(quán)威人士。)的組建班級讀書會文章,當(dāng)晚我就把他在網(wǎng)上所有的文章拷貝下來認(rèn)真的閱讀了一遍。于是我就在王林博士、阿甲的帶領(lǐng)下:深呼吸一口,拱起手臂,大吼一聲:“我也要舉辦班級讀書會!”。就開始了籌建班級讀書會工作,下面我來談?wù)勎覂蓚€學(xué)期以來籌建班級讀書會的一些做法:一爭取家長的支持別小看一個小小的圖書館,要建設(shè)好是要花一定心思的,首先是要爭取到家長的支持。所有家長都是想孩子學(xué)得多、學(xué)得好、學(xué)得法,只是很多家長不知如何進(jìn)行閱讀啟蒙。往往一廂情愿地為孩子買許多學(xué)習(xí)的書,然后逼孩子去讀,把孩子讀書的興趣都讀丟了。因此,很有必要向家長說明班級圖書館建立的宗旨,請家長關(guān)注孩子現(xiàn)在所處的閱讀階段,請家長們大力支持圖書館的建設(shè),圖書館能否擁有又好又多又合適的的書籍與家長的支持是分不開的,因為書的來源全靠學(xué)生從家里捐出、借出或集次購買,最終要跨越家長這一關(guān)。在家長會上,我給每位家長發(fā)了一張給家長們的十點閱讀建議;向家長提出資源共享,充分利用各家的藏書,并且出資購買一些新書成立班級的圖書館。在購買圖書的方面,我主要采取的是充分利用兒童閱讀的專家們的建議,第一次我讓紅泥巴讀書俱樂部給我們班推薦了120多本書,大部分是國內(nèi)外的經(jīng)典讀物,阿甲還專門為這些書作了介紹。但由于資金的原因有很多的書不得不割舍。二建立借閱的制度班級圖書館要發(fā)揮效用,一定要有管理,要建立簡單而又可行的借閱制度。雖然是班級自己的圖書,但也要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。書是學(xué)生自己出錢買來的,每一本都要珍惜愛護(hù)好。首先,對購買來的書進(jìn)行編號入冊,這樣,哪本書同學(xué)們最愛看,都能統(tǒng)計到。每本書的封面上也貼上編號,按順序擺放,方便借書登記。每學(xué)期都要盡量換一批新書。另外我充分進(jìn)行資源共享,與其他班級建立合作關(guān)系,進(jìn)行資源互換。讓學(xué)生能夠花最少的錢看最多的書。第二,設(shè)立圖書管理員進(jìn)行輪值,每天整理一下圖書角的藏書,檢查借閱情況,對書籍多加護(hù)理。開始一段時間由我自己進(jìn)行管理,經(jīng)過時間后,我采取競爭上崗的方式,招聘了班級圖書館第一任管理人員包括館長、副館長共四人,在他們的管理下,班級圖書館井井有條,這樣既可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心又可以提高孩子的管理能力。第三,建立借閱登記表。開始我們采取簡單記錄一下借哪個編號的書?,F(xiàn)在我們每人一張借書卡,記錄閱讀的字?jǐn)?shù);不定期地對愛閱讀,常借書看,認(rèn)真填寫閱讀記錄單的同學(xué)給予表揚,在期末還可以獎勵一本好書。目前正著手建立一種看書等級制度,來激勵學(xué)生的讀書熱情。三開展班級讀書會活動要讓孩子對閱讀感興趣,首先要讓他們知道什么是閱讀。孩子對文學(xué)的豐富內(nèi)涵一無所知,當(dāng)然不會有接觸的渴望。我采用集體閱讀的方法主要采用吉姆崔利斯的大聲為孩子讀書和持續(xù)默讀SustainedSilentReading。首先我堅持有時間就為學(xué)生大聲朗讀課外書,兩個學(xué)期來我主要為學(xué)生朗讀了窗邊的小姑娘、女巫、小布頭新奇遇記、小*唏哩呼嚕等書。現(xiàn)在讓一些讀得好的同學(xué)為大家大聲讀書,可以說效果非常不錯。其次,我中午主要采用的是持續(xù)默讀的方法。持續(xù)默讀被認(rèn)為是“大聲為孩子讀”的最佳伴侶?!白詮拈_始持續(xù)默讀,學(xué)生們表現(xiàn)出一些令人興奮的良好的行為變化比如說開始獨立做出選擇,自律,分享還有擴大閱讀興趣。孩子們在午間閱讀時,非常積極地挑選自己的讀物,看得出來他們對持續(xù)默讀很感興趣,很渴望。孩子們似乎非常樂意像大人一樣,很負(fù)責(zé)地挑選自己的讀物?!痹谶M(jìn)行持續(xù)默讀時,我時刻注意美國閱讀專家馬林麥克瑞肯對我的提醒:1、孩子們獨立閱讀的時間必須限定在一個時間段內(nèi)。在教室里,通常的選擇是10或15分鐘。2、每個學(xué)生應(yīng)該選擇自己讀的書。在這個期間不允許更換。3、老師自己也要讀,作為榜樣。4、不需要學(xué)生提交任何匯報。也不要做任何記錄。四享受讀書的樂趣在班的圖書角里借書看,是能享受到在家閱讀或到圖書館閱讀所不同的快樂。一是方便,借書還書都不需要繁復(fù)的手續(xù)。在課余時間,同學(xué)們可以在圖書角自由選擇自己愛好的書籍,簡單登記一下書號,就可自由地閱讀,一時看不完還可以放在抽屜里,下節(jié)課后接著看,甚至可以帶回家去看幾天。還書時把書擺放回書角便可以了。二是能及時分享,在家看,只是自己一個看,在圖書館,只能靜靜的看,而在班上,同齡的孩子們邊看書,邊笑著,說著,感嘆著,討論著,爭辯著都行。經(jīng)??吹竭@樣的畫面:幾個孩子圍在一起,埋頭看同一本書;有同學(xué)被一些段落的精彩描寫打動了,情不自禁地朗讀起來,其他同學(xué)慢慢圍上去聆聽甚至有些學(xué)生在課堂上完成作業(yè)以后偷偷地在看書。三是便于老師關(guān)注和引導(dǎo)。同學(xué)在班的圖書角借書,老師能在選書方面給予及時的鼓勵和指導(dǎo),能掌握全班同學(xué)的閱讀情況,對當(dāng)前學(xué)生閱讀量和所愛的讀物有所了解。因為愛讀書,我們班級讀書會成為了北京紅泥巴讀書俱樂部的會員,通過由有兒童閱讀專家、兒童文學(xué)作家、兒童專業(yè)媒體資深編輯等的專業(yè)工作者組成的讀書團體的指導(dǎo),孩子們能更快地認(rèn)識那片廣闊的美麗的童書世界。我們通過讀書俱樂部的期刊介紹、通過訪問紅泥巴村網(wǎng)站,獲得更多的閱讀建議,更開拓視野。另一拓展是我引導(dǎo)孩子由讀到寫,邊讀邊寫。激發(fā)了自己的創(chuàng)作欲望,寫出了不少稚氣童真的話句和日記。我們也將收集成冊,出我們自己的作品集,應(yīng)該這個暑假能夠完成。有句話說的好:“再怎么忙也要看書,再怎么窮也要買書,再怎么沒交情也要送書。”我把這句話與我的孩子們共勉,也把它作為推動班級讀書會的一個指引,希望有一天,大家都成為名符其實的讀書人。我始終相信一句話:“愛看書的孩子,學(xué)習(xí)成績不一定是最好的,但是他們肯定是最有前途的!”參考書目:1、閱讀建議紅泥巴期刊泥巴書蟲2002年第9期。2、徐冬梅:打開書和打開孩子的心靈3、阿甲:閱讀雜議班級圖書館書目:世界兒童文學(xué)經(jīng)典與名著(大師級作品,以現(xiàn)當(dāng)代居多,除莎士比亞戲劇故事集為改寫作品外,均為原著。)I01123時代廣場的蟋蟀美塞爾登I01012長襪子皮皮瑞林格倫中國少年I02166哈默林的花衣吹笛人英克里斯蒂娜等I02180狼孩毛格力英吉卜林I06097莎士比亞戲劇故事英蘭姆姐弟浙江少兒I06401湯姆.索耶歷險記(精裝本)美馬克.吐溫譯林出版I01091吉卜林兒童故事集英吉卜林譯林出版I01090宮澤賢治童話宮澤賢治譯林出版I04119吹小號的天鵝美懷特上海譯文I04120老鼠小少爺傳奇美懷特上海譯文I04115假話國歷險記天上掉下來的大蛋糕意羅大里上海譯文I04111鐵路邊的孩子們英內(nèi)斯比特上海譯文I02095男孩彭羅德的煩惱世界兒童文學(xué)叢書(美)布思.塔金頓人民文學(xué)I06404木偶奇遇記世界兒童文學(xué)叢書意卡洛科洛迪I02250愛的教育世界兒童文學(xué)叢書阿米琪斯(意大利)人民文學(xué)I02251愛麗斯漫游奇境世界兒童文學(xué)叢書卡羅爾(英)人民文學(xué)I02264吹牛大王歷險記世界兒童文學(xué)叢書拉斯伯人民文學(xué)I02254萊辛寓言萊辛(德)人民文學(xué)I02255快樂王子集世界兒童文學(xué)叢書英王爾德人民文學(xué)I02265隱身人時間機器世界兒童文學(xué)叢書英威爾斯人民文學(xué)I00784凱斯特納作品精華埃米爾擒賊記埃里希凱斯特納明天出版I02790了不起的狐貍爸爸羅爾德達(dá)爾英明天出版I02791好心眼兒巨人羅爾德達(dá)爾英明天出版I02792女巫羅爾德達(dá)爾英明天出版I02794瑪?shù)贍栠_(dá)羅爾德達(dá)爾英明天出版I02793隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨特拉弗斯英明天出版I01186世界經(jīng)典童話系列從書-狐貍列娜的故事阿希季諾夫人(法)接力出版I01184世界經(jīng)典童話系列叢書-水娃查爾斯金斯利(英)接力出版I01180世界經(jīng)典童話系列叢書-綠野仙蹤弗蘭克鮑姆(英)接力出版I01182世界經(jīng)典童話系列叢書-綠野仙蹤肯尼思格雷厄姆(英)接力出版I01185世界經(jīng)典童話系列叢書-尼爾斯騎鵝旅行記塞爾馬拉格洛芙(瑞)接力出版I01181世界經(jīng)典童話系列叢書彼得潘杰姆巴里(英)接力出版I01020當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候比于爾克.舒比格華夏出版I06412瑪麗波平斯阿姨回來了英特拉弗斯大眾文藝I00067風(fēng)的旱冰鞋安房直子21世紀(jì)I01817犟龜(恩德童話小說集)德米切爾.恩德21世紀(jì)I00066謝米爾與小潛水艇日齊藤洋21世紀(jì)I02673童年高爾基人民文學(xué)窗邊的小姑娘(1984版)日黑柳徹子湖南少兒世界兒童文學(xué)中的圖畫書作品,雅諾什系列與尼古拉系列均

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論