學(xué)科教育論文-闖關(guān)奪隘，決勝考場(chǎng)：初三作文訓(xùn)練沖刺.doc

學(xué)科教育論文-闖關(guān)奪隘，決勝考場(chǎng)：初三作文訓(xùn)練沖刺作為初三最后一個(gè)時(shí)期的作文訓(xùn)練是沖刺階段，至關(guān)重要，學(xué)生能否獲得應(yīng)考的“真經(jīng)”，提高應(yīng)考的自信，把握應(yīng)試的決竅，往往取決于這一時(shí)期的扎實(shí)有效的訓(xùn)練，針對(duì)歷年來(lái)中考作文反映出的問(wèn)題，學(xué)生作文的弱點(diǎn)，以及考場(chǎng)作文出彩的可能，特以03年、04年中考文題為訓(xùn)練對(duì)象，有計(jì)劃地安排兩課時(shí)的訓(xùn)練內(nèi)容，設(shè)“關(guān)”標(biāo)“隘”，讓學(xué)生奪“旗”拔“寨”，為決勝考場(chǎng)作準(zhǔn)備。【訓(xùn)練目的】強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，形成創(chuàng)新的理念，增強(qiáng)自信心，為中考添“薪”加“柴”?！居?xùn)練重點(diǎn)】1、擬制新穎別致，亮人眼目的標(biāo)題。2、設(shè)計(jì)獨(dú)特奇異，渾然天成的結(jié)構(gòu)。3、運(yùn)用富有魅力的個(gè)性化語(yǔ)言?！居?xùn)練難點(diǎn)】個(gè)性化語(yǔ)言的培養(yǎng)?！居?xùn)練時(shí)數(shù)】二課時(shí)（連堂）?！居?xùn)練過(guò)程】一、導(dǎo)語(yǔ)：“北方有佳人，絕世而獨(dú)立，一顧傾人城，再顧傾人國(guó)。”回首顧盼的魅力何其大也？“顧”就是看，靠的是什么？不就是一雙奪人心魄的眼睛嗎？難怪楊貴妃“回眸一笑”競(jìng)使“六宮粉黛”顏色頓失?？磥?lái)一個(gè)人是否吸人注目，是首先取決于眼睛的。一篇文章，首先進(jìn)入眼簾的是題目，題目猶如人的眼睛，是否引人注目，就看是不是新穎別致，充滿(mǎn)魅力。近年來(lái)，中考作文多以話(huà)題作文出現(xiàn)，擬制題目便成了作文不可或缺的重要一環(huán)?，F(xiàn)在讓我們共同進(jìn)入開(kāi)心創(chuàng)造第一關(guān)二、精彩標(biāo)題，閃亮你的眼睛?！纠f(shuō)文題】1、美麗的石頭會(huì)唱歌【賞評(píng)】：化靜為動(dòng)，擬人手法的運(yùn)用使美麗的石頭充滿(mǎn)了神奇的魅力。2、愛(ài)，值得珍惜嗎？【賞評(píng)】：反問(wèn)，使人起疑，欲一探究竟，促人深思，幡然警醒。3、豐子愷畫(huà)面不要臉【賞評(píng)】：奇哉！怪哉！使人不能不疑，不能不看?！疚念}訓(xùn)練】1、請(qǐng)以“經(jīng)歷”為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。（04年湖南長(zhǎng)沙開(kāi)富區(qū)、內(nèi)蒙古烏海市勃灣區(qū)、寧夏靈武市）【示例】：痛并幸福著小馬過(guò)河的第三種版本風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹吃一塹，長(zhǎng)一智2、以“真實(shí)的我”為話(huà)題作文（04年山東臨沂）【示例】：虛偽的不是我所愛(ài)明明白白我的心誰(shuí)說(shuō)我丑陋傻的不是我老師，我可以親親你嗎？【指點(diǎn)迷津】擬標(biāo)題貴在別具一格，出奇制勝，新穎獨(dú)特，耐人尋味。唯“奇”方使人為之側(cè)目，唯“新”才讓人難以割舍。一般來(lái)說(shuō)，可用比喻求得形象，可用擬人求得生動(dòng)，可妙用詩(shī)詞歌賦求得豐贍。當(dāng)然，不論何種情況，皆應(yīng)圍繞話(huà)題，突出文旨，利于表達(dá)，不可為夸而夸，冷僻怪異。讓我們充分發(fā)揮想像【創(chuàng)造你、我、他】投射文題：真情、體驗(yàn)。進(jìn)行創(chuàng)造性練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，自出心裁，踴躍擬題，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。【整合】俗話(huà)說(shuō)：“題好一半文?！痹O(shè)好題目是作文成功的第一步，下一步讓我們進(jìn)入快樂(lè)創(chuàng)造第二關(guān)三、新奇結(jié)構(gòu)，張揚(yáng)你的才情新奇獨(dú)特的結(jié)構(gòu)是考場(chǎng)制勝的一大法寶，情節(jié)獨(dú)特，一波三折，往往令人蕩氣回腸。下列例文，便在“巧”字上作文章。巧借電視欄目加以組合，驚警精要，引人注目。文章采用三鏡頭切換配以話(huà)外音，加記者點(diǎn)評(píng)，就讓人頗感有奇特：每組鏡頭都是一個(gè)精要的小故事，話(huà)外音是針對(duì)故事的議論，這樣，就把不同層次，不同方面的內(nèi)容組合起來(lái)，既節(jié)省了筆墨，又拓展了報(bào)道的空間，敘議結(jié)合，一石二鳥(niǎo)，記者點(diǎn)評(píng)：總攬全文，點(diǎn)明題旨。同時(shí)三鏡頭組合，選取貼近生活的鮮活的事例，擷取時(shí)代大潮的飛花浪沫，立足于“責(zé)任”，關(guān)注弱勢(shì)群體，立意高遠(yuǎn)，富有新意。【例文賞析】零點(diǎn)調(diào)查關(guān)注（鏡頭一）：“走東街，串西巷，手中握個(gè)打狗棒；朝南走，往北行，見(jiàn)個(gè)人兒咱磕頭?！薄叭髬?，二大娘，還有漂亮的小姑娘；開(kāi)開(kāi)門(mén)，舀點(diǎn)湯，給個(gè)饅頭咱不嫌臟?！币粋€(gè)身材高大，滿(mǎn)臉油污，肩背一個(gè)破書(shū)包的強(qiáng)壯乞丐，從街頭閃出，邊走邊唱，奔向一家門(mén)口。房門(mén)拍的山響，里面走出一位年輕的婦女，手中拿著半張煎并，邊遞邊說(shuō)：“這么大的小伙子，要飯不丟人那?！薄安慌聛G，不怕丑，東轉(zhuǎn)西逛樂(lè)悠悠?！薄澳?，你要到哪天那？”“張家的濕，李家的干，要到哪天是哪天！”（畫(huà)外音：當(dāng)我們的鏡頭定格在那張有些狡黠，帶點(diǎn)玩世不恭的健康的臉上的時(shí)候，我們的心禁不住有些悲哀，社會(huì)給人們提供了施展才華的空間，有力氣可以憑力氣吃飯，有本領(lǐng)可以仗本領(lǐng)闖世界，這小伙子有強(qiáng)壯的身體，不乏聰明和才華，聽(tīng)他的那些現(xiàn)編現(xiàn)唱的歌詞，你就會(huì)感受到這一點(diǎn)，我們只能說(shuō)：“小伙子，站起來(lái)吧，不要見(jiàn)人就磕頭。”）（鏡頭二）：夕陽(yáng)西下，瘠薄的山坡上，一位十一二歲的小姑娘正吃力地用鎬頭刨地，滿(mǎn)臉的汗水，一位年邁的老婆婆顫巍巍地正撒種?！昂⒆樱阈獣?huì)兒吧，下了學(xué)，還要種地，要不是你爹娘去的早”“奶奶，你甭說(shuō)了，你忘了早先的話(huà)了？”“對(duì)！對(duì)！孩子，人活著就是要有點(diǎn)志氣，那，叫什么來(lái)著？”“天道酬勤！”（畫(huà)外音：說(shuō)什么好呢，無(wú)須再說(shuō)，我們真誠(chéng)的祝愿婆婆小姑娘珍重。）（鏡頭三）：一座新房拔地而起，新房前人頭攢動(dòng)，個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)，大家簇?fù)碇粚?duì)新人，笑著鬧著?！按?