東莞捷勝學(xué)校入學(xué)主題班會：良好習(xí)慣的養(yǎng)成.ppt

良好習(xí)慣的養(yǎng)成,捷勝學(xué)校入學(xué)主題班會,制作人：余克濤,我不是你的影子，但我與你親密無間。 我不是機(jī)器，但我全心全意聽命于你。 對成功的人來說，我是功臣； 對失敗的人來說，我是罪人。 培訓(xùn)我，我會為你贏得整個人生； 放縱我，我會毀掉你的終身。 我到底是誰？我平凡得讓你驚奇。 （ ）,猜猜看：,習(xí)慣,習(xí)慣成就命運(yùn),“ 播種一種行為，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)?！?好習(xí)慣使人終身受益,蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個習(xí)慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫成的。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。,20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了 第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家 都知道叫加加林。當(dāng)時挑選第一個上太 空的人選時，有這么一個插曲，幾十個 宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門 的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。 他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?”就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。而其他人也正因?yàn)檫@個不好的習(xí)慣而沒有被載入史冊。,好習(xí)慣使人終身受益,華盛頓是美國歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的總統(tǒng)，他的誠實(shí)故事家喻戶曉。他從小看得最多的一本書，是一本隨身攜帶的小冊子與人交談和相處時必須遵循的文明禮貌規(guī)則110條。好習(xí)慣成就了一個偉大的總統(tǒng)和一個偉大的人。,好習(xí)慣使人終身受益,一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學(xué)獎得主：“您在哪所大學(xué)、哪個實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢？”,這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園”“在幼兒園能學(xué)到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周圍的大自然”,一、良好的品德習(xí)慣： 熱愛班集體，愛護(hù)公物；同學(xué)之間友好相處；講文明，有禮貌，主動幫助他人；愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等,在巴黎，公共場合有中文的地方并不多，但去過巴黎圣母院的中國人都會看到這句中文告示；據(jù)說，這是專門示意給咱們愛在公共場合“熱鬧”的中國人看的，而其它國家包括法國的游客并沒有這種“禮遇”。,去過泰國皇宮的中國人都會在洗手間看到這句中文告示；據(jù)說，這是皇室人員專門叮囑咱們經(jīng)常忘記沖廁所的中國人，而其它國家包括泰國的游客并沒有這種“禮待”。,美國人的環(huán)保藝術(shù)很到家，在珍珠港景區(qū)，與園林互為一體的垃圾桶是很難發(fā)現(xiàn)的，為此，美國人特意在垃圾桶前寫下這句中文告示；據(jù)說，這是專門提醒咱們沒有耐心找垃圾桶的中國人，而其它國家包括美國的游客并沒有這樣的“待遇”。,一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作、一個很小的習(xí)慣，就在別人面前折射出我們的性格特征，甚至在世界人民面前折射出我們中國人的文明程度。 作為年青的一代的我們一定會養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣，有責(zé)任也有能力改變這樣一種觀念。,有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢？當(dāng)然，年輕人到死也不會知道是他“摳鼻孔“的壞習(xí)慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手。,思考：,思考討論自己有沒有什么不良習(xí)慣呢？,在學(xué)習(xí)中我們又該養(yǎng)成怎樣的好習(xí)慣？,學(xué)習(xí)習(xí)慣測試,1、學(xué)習(xí)時間不固定（ ） 2、課堂上注意力不集中；（ ） 3、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確；（ ） 4、不愛用工具書，馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí)；（ ） 5、不懂不會也不問；（ ） 6、學(xué)習(xí)時沉迷于空想；（ ） 7、快下課時就聽不進(jìn)去了，開始想著課后的娛樂活動；（ ） 8、做作業(yè)前不溫習(xí)，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對對答案；（ ） 9、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分?jǐn)?shù)，扔到一邊，不認(rèn)真分析檢查；（ ） 10、做作業(yè)或復(fù)習(xí)時，常做一些小動作；（ ）,11、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業(yè)；（ ） 12、邊做作業(yè)，邊聽音樂或者看電視；（ ） 14、學(xué)習(xí)用具亂扔，用時找不到；（ ） 15、平時不復(fù)習(xí)，考前開夜車；（ ） 16、喜歡哪科學(xué)哪科，偏科；（ ） 17、情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學(xué)習(xí)；（ ）,5個以下，要引起注意，立即改正 510個，得趕快制定計(jì)劃，自己改正 10個以上，問題嚴(yán)重，請別人幫助自己改正,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,眼到,口到,心到,手到,怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？,一、心中要有目標(biāo) 二、克服與養(yǎng)成 三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的毅力 四、培養(yǎng)創(chuàng)新能力,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：,1、尊重與欣賞老師的習(xí)慣 親其師，信其道。一個學(xué)生同時面對的各學(xué)科教師，長短不齊,在所難免。所以學(xué)生要學(xué)習(xí)好，除了我們老師努力提高能力水平，適應(yīng)學(xué)生外，學(xué)生更要尊重老師，適應(yīng)老師,2、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,自學(xué)是獲取知識的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要靠自己去解決。,3、專心上課的習(xí)慣,教與學(xué)應(yīng)該同步，應(yīng)該和諧，因此學(xué)生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)聽，邊認(rèn)真聽邊積極思考。,4、認(rèn)真觀察，積極思考的習(xí)慣,對客觀事物的觀察，是獲取知識最基本的途徑，也是認(rèn)識客觀事物的基本環(huán)節(jié)，因此，觀察被稱為學(xué)習(xí)的“門戶”和打開智慧的“天窗”。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)會觀察，逐步養(yǎng)成觀察意識，學(xué)會恰當(dāng)?shù)挠^察方法，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，培養(yǎng)敏銳的觀察能力。,5、善于提問的習(xí)慣,我們要積極鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問題，帶著知識疑點(diǎn)問老師，問同學(xué)，問家長。學(xué)問、學(xué)問，學(xué)習(xí)就要開口問，不懂裝懂最終害自己，提問是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的學(xué)生，是具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。,6、練后反思的習(xí)慣,讀書和學(xué)習(xí)過程中，尤其是復(fù)習(xí)備考過程中，每個同學(xué)都進(jìn)行強(qiáng)度較大的練習(xí)，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識引申、擴(kuò)展、深化，因此，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。,7、復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣。,復(fù)習(xí)就是消化知識，加深理解和記憶，達(dá)到舉一反三。復(fù)習(xí)也就是通過對知識，對解決問題的思路進(jìn)行提煉，進(jìn)行歸納整理，使零碎的知識，分散的記憶得到一個串聯(lián)，從而學(xué)生的知識系統(tǒng)化、條理化、重點(diǎn)化，避免前后知識的脫離與割裂。,學(xué)習(xí)時間上課時間自習(xí)時間真正利用的課余時間發(fā)呆時間閑聊時間玩時間,二、養(yǎng)成與克服 七種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,1.一心向?qū)W的習(xí)慣 2.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣 3.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣 4.認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣 5.講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣,6.獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,7.仔細(xì)審題的習(xí)慣,培養(yǎng)習(xí)慣的口決：“三七二十一”。 “三”指前三天一定要認(rèn)真?！捌摺敝敢粋€星期后才會產(chǎn)生興趣?！岸弧敝概囵B(yǎng)一個習(xí)慣平均要用二十一天。,艾賓浩斯遺忘曲線,如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？,警句格言，與君共勉,書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。,寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。,黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書 。,學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。,我要用全身心的愛去迎接今天- -愛的習(xí)慣 堅(jiān)持不懈，直到成功-持之以恒的習(xí)慣 我是自然界最偉大的奇跡-自信的習(xí)慣 用好我生命中的每一天-珍惜時間的習(xí)慣 今天我要學(xué)會控制情緒- -自制的習(xí)慣 明天早起對自己微笑-笑的習(xí)慣 今天我要加倍重視自身的價值 -發(fā)掘自我潛能的習(xí)慣 我現(xiàn)在就付諸行動-立即行動的習(xí)慣,習(xí)慣是一個很寬泛的話題,柏拉圖的故事 開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始，每天做300下。大家能做到嗎?” 學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90的同學(xué)驕傲地舉起了手。 又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。,征服自我是一種幸福,管得住自己， 你是習(xí)慣的