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趙口學(xué)校2012年六一兒童節(jié)主持詞甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓。乙:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們。合:大家下午好!甲:六月,是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。乙:六月,是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。甲:六一的鮮花絢麗多彩。乙:六一的陽(yáng)光燦爛奪目。甲:今天,我們沐浴著旭日和風(fēng),即將迎來(lái)柳綠花香的六月。乙:今天,我們帶著祝福和希望,在這里歡聚一堂。合:共同慶祝2012年六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!甲:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:合:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!甲:今天,各位領(lǐng)導(dǎo)也在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng),(他們分別是)讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),并向他們獻(xiàn)上我們最珍貴的禮物紅領(lǐng)巾。乙:請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)講話。甲:看,六一的鮮花絢麗多彩 乙:瞧,六一的陽(yáng)光燦爛奪目甲:為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),我們學(xué)校做了精心準(zhǔn)備乙:同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了好多有趣的節(jié)目甲:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采乙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采。甲:在節(jié)目開(kāi)始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎張校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!甲:感謝張校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布:合:趙口小學(xué)2012年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!結(jié)束語(yǔ):甲:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹乙:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天甲:有一句話,說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。乙:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。甲:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),乙:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),乙:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。甲:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。甲:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);乙:放眼未來(lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。甲:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。乙:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!甲:六月,是童年的搖籃,乙:六月,是童年的夢(mèng)想,甲:六月,是養(yǎng)育我們的沃土,乙:六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。甲:今天,我們擁抱美好的六月;乙:明天,合:讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌! 甲:趙口小學(xué)2012年度慶祝六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!合:讓我們明年六一再相會(huì)!串詞1只有團(tuán)結(jié)才是力量,讓我們一起來(lái)吧,盡情的跳吧,展示我們的才華,秀出我們的風(fēng)采,請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈大家一起來(lái)。2熱愛(ài)勞動(dòng)是我們每個(gè)人都應(yīng)具有的優(yōu)秀品質(zhì),勞動(dòng)人民是最偉大的,勞動(dòng)者是最光榮的,請(qǐng)欣賞由一年級(jí)的小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈勞動(dòng)最光榮。2小班的小朋友是我們幼兒園年齡最小的。幾個(gè)月前,他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱。今天,他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,邁開(kāi)了自信的腳步。歡迎他們?yōu)榇蠹冶硌菸璧笎?ài)我你就抱抱我。3我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望,祖國(guó)是我們共同的媽媽?zhuān)覀冊(cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞中二班小朋友的舞蹈閃閃的小星星。4雖然咖啡師苦的,但是苦咖啡的舞蹈室甜美的,請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈苦咖啡。5手挽著藍(lán)色的假日,我們?nèi)ヌだ耍嗄_走在金色的沙灘,濺起陽(yáng)光一片,詩(shī)一般的夏天,浪花朵朵綻放,海風(fēng)吹透了心中的夢(mèng)想,張開(kāi)心情的翅膀,撩起你的花綢裙,我們?nèi)ヌだ?。?qǐng)欣賞大一班表演的舞蹈踏浪。6春風(fēng)帶給我們?nèi)f物復(fù)蘇,春風(fēng)帶給我們鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春風(fēng)帶給我們?nèi)f紫千紅,春風(fēng)像個(gè)淘氣的小姑娘,請(qǐng)欣賞中一班舞蹈春風(fēng)像個(gè)淘氣包7當(dāng)我們步履蹣跚地走入幼兒園的大門(mén),擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;當(dāng)我們用嬌嫩的小手拿起鉛筆,耐心的老師總是用專(zhuān)注的目光鼓勵(lì)。放心吧,爸爸、媽媽?zhuān)》判陌?,老師!因?yàn)槲易畎?,?qǐng)欣賞大二班小朋友表演的舞蹈我最棒。8看!有群小女孩踏著歌聲向我們走來(lái)了。哦!她們是要和我們一起分享農(nóng)家生活的樂(lè)無(wú)涯。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的農(nóng)家小女孩。9青春,如一把跳動(dòng)的火焰,閃爍著耀眼而迷人的光彩;青春,又如一組優(yōu)美的音符,奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。請(qǐng)欣賞中二班表演的舞蹈荷塘月色。10俗語(yǔ)說(shuō),話不投機(jī)半句多.然而,接下來(lái)的節(jié)目,名叫三句半,只有三句半的節(jié)目,怎么演呢?讓我們擦亮眼睛,拭目以待。請(qǐng)欣賞大一班表演的三句半回顧成長(zhǎng)。11六一的陽(yáng)光多么燦爛,六一的兒童多么歡快,我們載歌載舞,我們的身體會(huì)唱歌。下面請(qǐng)欣賞小班同學(xué)帶來(lái)的精彩舞蹈我的身體。掌聲歡迎!12為了慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)日中一班的小朋友準(zhǔn)備了器械操表演接下來(lái)就讓大家盡情欣賞他們帶來(lái)的沙錘操。13你見(jiàn)過(guò)時(shí)裝表演嗎?我想你肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些小模特,看,大班的小朋友來(lái)了!14蒼茫的天涯是我的愛(ài),綿綿的青山腳下花正開(kāi),什么樣的節(jié)奏最搖擺,什么樣的歌聲最開(kāi)懷,最炫民族風(fēng)的舞蹈最精彩,請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈。15今天是六月一日,是我們每個(gè)少年兒童的節(jié)目,在這里,我希望每個(gè)小朋友都開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)這個(gè)屬于我們的節(jié)日,下面有請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)表演歌舞快樂(lè)的節(jié)日。16泰山不是壘的,火車(chē)不是推的,學(xué)問(wèn)不是吹的,下面有兩個(gè)同學(xué)偏要展示吹的學(xué)問(wèn),要給大家“吹”上一段,他們究竟吹的什么呢?請(qǐng)欣賞相聲吹牛,表演者五甲同學(xué)掌聲有請(qǐng)他們。17以為感恩,世界所以美麗,因?yàn)楦卸鳎澜缢园苍?,讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)乙班同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)感恩的心。18絢麗的色彩,勁爆的節(jié)奏、動(dòng)感的節(jié)拍、舞動(dòng)的身影,那是多么的迷人,請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的街舞洗刷刷。19生活在草原上的人,多少年來(lái)就憑著一根套馬桿,憑著驃悍、驍勇和頑強(qiáng)的意志,征服著烈馬、惡狼和狡猾的狐貍,他們?cè)诒┝业沫h(huán)境中無(wú)聲無(wú)息地繁衍生息。但在驃悍、驍勇和頑強(qiáng)的意志背后更是蘊(yùn)藏著無(wú)比的嬌柔、善良和忠誠(chéng)的愛(ài)!請(qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈套馬桿20浪漫櫻花,讓我們年復(fù)一年地等待.我們積淀的熱情,就如接下來(lái)的櫻花一樣,頃刻間釋放.下面請(qǐng)欣賞舞蹈浪漫櫻花,掌聲有請(qǐng)五甲同學(xué)閃亮登場(chǎng)。22感謝大家熱烈的掌聲,這掌聲不僅是對(duì)我們的鼓勵(lì)與肯定,也是大家對(duì)下面節(jié)目的期待與希望,他點(diǎn)燃了我們心中慶祝節(jié)日的火苗,雖然她很小,但必將熊熊燃燒,請(qǐng)欣賞三年級(jí)的舞蹈火苗23我們都有夢(mèng)想,在走向夢(mèng)想的途中有很多的困難和艱辛,是校園給了我們思想,是書(shū)本給了我們理想,是知識(shí)讓思想成熟,是老師為我的理想插上翅膀, 帶著我們?nèi)ヌ炜兆杂傻娘w翔。請(qǐng)欣賞五甲同學(xué)帶來(lái)的歌曲隱形
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