新型渦槳支線運輸機模型垂尾的加工設計論文.doc

西安航空職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設計（論文）論文題目：新型渦槳支線運輸機模型垂尾的加工所屬系部：航空制造工程學院指導老師：職稱：講師學生姓名：班級、學號:專業(yè)：西安航空職業(yè)技術(shù)學院制2013年12月20日西安航空職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設計（論文）任務書題目：新型渦槳支線運輸機模型垂尾的加工工藝任務與要求：（1）要求分析零件（2）要求設計零件加工工藝（3）模擬加工驗證時間：2012年9月24日至2012年11月15日共7周所屬系部：航空制造工程學院學生姓名：學號：專業(yè)：數(shù)控技術(shù)指導單位或教研室：實訓中心數(shù)控教研室指導教師：李軍法職稱：講師西安航空職業(yè)技術(shù)學院制2012年11月15日畢業(yè)設計(論文)進度計劃表日期工作內(nèi)容執(zhí)行情況指導教師簽字9.27至9.29設計題目選擇9.30至10.04查找資料10.05至10.10總體方案確定10.11至10.18修改論文10.19至10.28整理論文10.29至11.16提交論文教師對進度計劃實施情況總評簽名年月日本表作評定學生平時成績的依據(jù)之一。【摘要】畢業(yè)設計是培養(yǎng)我們實際工作能力的最后一個重要實踐性學習環(huán)節(jié)，它不但是對我們幾年來的學習與實踐是一個很好的總結(jié)和考驗，也是為以后從事專業(yè)技術(shù)工作做個強而有力的鋪墊。本次我的設計題目是新型渦槳支線運輸機全機模型的起落架艙，在設計之前對此類零件沒有太多了解，經(jīng)過多次調(diào)查研究和指導老師的細心指導下,使我能夠很好的完成這次設計。此次設計不但培養(yǎng)了我們綜合運用所學知識分析和解決本專業(yè)一般技術(shù)問題的能力，而且也進一步鞏固擴大和深化了我們所學的基本理論、基本知識和基本操作技能，同時也培養(yǎng)了我們樹立正確的設計思想和生產(chǎn)觀念、經(jīng)濟觀念、全局觀念，養(yǎng)成了理論聯(lián)系實際和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，培養(yǎng)我們掌握機械加工的一般工藝規(guī)程和方法，獨立正確的使用技術(shù)文獻資料和正確的表達自己設計思想的能力。首先，我積極地查閱相關資料，對零件圖進行了仔細的研究，了解了現(xiàn)場工作情況，然后，向老師認真的請教了加工工藝過程及方法等技術(shù)性問題，為自己進行畢業(yè)設計做好準備。通過以上學習，使我了解了本組零件的結(jié)構(gòu)，生產(chǎn)綱領和生產(chǎn)條件，并確定其重要加工表面。老師的輔導與分析，讓我能綜合運用所學過的理論知識和方法，正確地制定一個零件的機械加工工藝規(guī)程，從而保證零件的加工質(zhì)量、生產(chǎn)率和經(jīng)濟性；能較熟練地使用有關的手冊，圖表資料及技術(shù)參考書，也能夠較熟練應用工藝計算的方法，熟練掌握一般零件的數(shù)控編程方法，機床的操作以及零件的數(shù)控加工。最后說明書來闡述了關于零件的有關內(nèi)容及加工工藝過程等幾個重要方面，認真地完成了整個設計的過程。在此，對給予我大力支持和熱情幫助的老師們表示忠心的感謝。由于個人能力有限，經(jīng)驗欠缺，因此，文中錯誤，不妥之處在所難免，懇請各位領導及老師批評指正。關鍵詞：零件的分析毛坯工藝編程Abstract:Graduationdesignistheculturewehavepracticalworklastimportantpracticallearninglink,itnotonlytoourthreeyearsofstudyandpracticeisagoodsummaryandthetest,isengagedinprofessionalandtechnicalworkafterapowerfulmatting.Thismydesigntopicisassemblies,inthedesignofsuchpartsbeforewithoutmuchunderstanding,aftermanyinvestigationandguidingteachersguidance,canmakemeverygoodfinishthisdesign.Thisdesignnotonlycultivateourcomprehensiveknowledgelearnedanalysisandsolvethismajorgeneraltechnicalproblems,butalsotheabilitytoexpandanddeepenthefurtherconsolidatethebasictheory,wehavethebasicknowledgeandbasicskills,butalsocultivatewesetupthecorrectdesignideasandproductionconcept,economicideas,globalidea,hasformedthetheorywithpracticeandtherigorousworkstyle,cultivateourmastermechanicalprocessinggeneralprocedureandmethod,independentproperuseofthetechnicalliteraturematerialandcorrectexpresstheirdesignthoMastercamhtability.Firstofall,Iactivelyconsultingrelevantmaterial,diagramofpartsthecarefulresearch,understandthework,then,totheteachercarefullyconsultedthemachiningprocessandmethodsfortheirtechnicalquestion,preparegraduationdesign.ThroMastercamhthestudy,makemeunderstandthestructure,thegrouppartsproductionquotaandproductionconditions,anddetermineitsimportantprocessingsurface.Theteachersguidanceandanalysis,letmehavemultipleutilizateallthetheoreticalknowledgeandmethods,correctlymakeamachiningprocedure,toensurepartsprocessingquality,productivityandefficiency；Canaskillfullyusingrelevantmanuals,chartmaterialandtechnicalreferencebooks,alsocanveryskilledapplicationprocesscalculationmethod,correctlytoprocesscalculation,mastergeneralpartsCNCprogrammingmethod,andthemachinesoperationandpartsofthencprocessing.Finallytomanualexpoundedonpartsrelatedcontentandmachiningprocessandseveralotherimportantaspects,andcarefullyhascompletedthedesignprocess.Here,Iwouldliketogivemesupportandenthusiasmtohelpteacherstoexpressourheartfeltgratitude.Duetopersonalabilityisli