社會其它相關(guān)論文-中國獨生子女研究：回顧與前瞻.doc

社會其它相關(guān)論文-中國獨生子女研究：回顧與前瞻20世紀(jì)70年代末，在中國這個世界人口最多的國家，發(fā)生了兩件具有重大影響的歷史事件：一是改革開放，二是人口控制。20多年過去了，改革開放已使整個中國社會的面貌煥然一新，而人口控制也有效地降低了中國人口的增長率，減緩了人口急劇膨脹的速度。正是在這樣兩種背景中，產(chǎn)生和成長起來了一代新人獨生子女。這一代特定人口的成長、發(fā)展以及一切與他們有關(guān)的現(xiàn)象和問題也一直為整個中國社會所關(guān)注。當(dāng)一代獨生子女逐漸成長為21世紀(jì)中國社會的新公民時，回顧我國獨生子女研究所走過的道路，分析這一領(lǐng)域中的研究狀況，探討與這一代人的成長有關(guān)的新的問題，無疑具有十分重要的意義。研究的基本狀況據(jù)筆者初步統(tǒng)計，從1980年到2001年的22年中，國內(nèi)各種學(xué)術(shù)刊物上共發(fā)表了有關(guān)獨生子女問題的論文305篇，（注：1980年至1993年的文獻系根據(jù)全國報刊資料索引、人大復(fù)印報刊資料查找，1994年至2001年的文獻系根據(jù)中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)社科文獻專題題錄查找。醫(yī)學(xué)方面的論文以及非學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的通俗文章未計算在內(nèi)。）這些論文涉及到心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)、人口學(xué)、體育科學(xué)等多個不同的學(xué)科。具體情況如下表：表1獨生子女研究文獻的學(xué)科分布篇數(shù)N百分比%累計百分比%1心理學(xué)8327.227.22教育學(xué)12641.368.53社會學(xué)4815.783.94人口學(xué)185.989.85體育學(xué)144.694.46其他165.2100.0合計305100.0從表1的結(jié)果可以看出，在研究主題上，獨生子女的心理和教育一直是這一領(lǐng)域中最重要的論題，這方面的研究成果也最多。全部論文中的2/3都來源于這兩個學(xué)科，特別是教育學(xué)方面的論文更是超過了40%。形成這一狀況的原因除了獨生子女心理和教育問題本身引人關(guān)注外，研究者中多為教育學(xué)科和教育部門人員也是其重要的背景。全部論文的時間分布情況見表2和圖1：從表2和圖1中我們可以看出，在數(shù)量上，22年來的獨生子女研究大體上可以分為三個階段：從1980年到1988年為第一個階段。這一階段所發(fā)表的論文數(shù)占全部論文數(shù)的21%，平均每年發(fā)表論文為7.1篇；從1989年到1996年為第二階段。這一階段所發(fā)表的論文數(shù)占全部論文數(shù)的30%，平均每年發(fā)表論文11.5篇，比第一階段增加了1/2，可以說是緩慢增加的階段；從1997年到2001年為第三階段。在這一階段中，所發(fā)表論文數(shù)占全部論文數(shù)的49%，平均每年發(fā)表論文29.8篇，比第一階段的4倍還多，是獨生子女研究成果急劇增加的階段。表2不同年份所發(fā)表的論文數(shù)篇數(shù)百分比%累計百分比%1980年51.61.61981年113.65.21982年62.07.21983年82.69.81984年82.612.51985年72.314.81986年82.617.41987年51.619.01988年62.021.01989年103.324.31990年82.626.91991年103.330.21992年103.333.41993年134.337.71994年134.342.01995年144.646.61996年144.651.11997年196.257.41998年3210.567.91999年227.275.12000年4314.189.22001年3310.8100.0合計305100.0附圖圖1不同年代發(fā)表的論文分布情況通過將不同年份各個學(xué)科的論文進行交互統(tǒng)計，我們發(fā)現(xiàn)，第一階段的論文表現(xiàn)出這樣一個特點，即心理學(xué)與教育學(xué)方面的論文占了絕大部分，除了1985年以外，每年這兩方面的論文數(shù)都在75%以上。它表明當(dāng)獨生子女剛剛出現(xiàn)在我國社會中時，人們關(guān)注的中心主要是他們的心理和教育問題。第二階段論文分布的一個突出變化是社會學(xué)方面的論文有所增加，每年的論文數(shù)都在30%左右。而心理與教育方面的論文數(shù)相應(yīng)地有所減少，每年約占50%70%。第三個階段論文分布的突出特征則是論文所涉及的學(xué)科范圍最為廣泛，特別是出現(xiàn)了一批從體育科學(xué)的角度研究獨生子女問題的論文，以及一批主要涉及獨生子女消費和對獨生子女研究狀況進行評述的文章。研究的主要問題及其結(jié)論1.獨生子女是不是“問題兒童”?！皢栴}兒童”的探討主要集中在20世紀(jì)80年代初期。這既與我國獨生子女在70年代末產(chǎn)生有關(guān)，也與國外獨生子女研究的狀況有關(guān)。早期研究雖然沒有直接指出獨生子女是問題兒童，但研究所得到的卻主要是負面的結(jié)論。這些研究指出，獨生子女在行為方面問題多，缺點嚴重?！氨憩F(xiàn)在挑食、挑衣、不尊敬長輩、不愛惜用品、玩具、愛發(fā)脾氣、無理取鬧、比較自私、不懂關(guān)心別人、膽小、生活上自理能力差等等。”（注：上海幼兒教育研究室：四歲至六歲獨生子女的行為特點與品德教育調(diào)查，轉(zhuǎn)引自蘇頌興上海獨生子女的社會適應(yīng)問題，學(xué)術(shù)季刊1997年第2期；高志方：獨生子女的早期教育問題，教育研究1981年第6期。）“獨生子女中有任性、膽小、挑食、挑穿等不良性格和行為習(xí)慣的比例均高于雙子女和多子女?！保ㄗⅲ盒じＬm等：關(guān)于小學(xué)獨生子女教育情況的調(diào)查，人口與經(jīng)濟1982年1期。）“總的來說，獨生子女顯得比較嬌氣、任性、勞動觀念差”，且“獨生子比獨生女問題多，年齡小的比年齡大的問題多?！保ㄗⅲ宏惪莆模邯毶优c非獨生子女行為特點和家庭教育的比較研究，社會調(diào)查與研究1985年第6期。）正是在這樣一種背景下，光明日報于1986年發(fā)起為時半年之久的全國性的獨生子女教育大討論，作為這場討論的最后總結(jié)，專家指出目前獨生子女教育的問題主要有兩個：一是營養(yǎng)過剩，造成發(fā)育不良；二是智力投資過剩，品德教育不足。2.獨生子女的個性特征如何。與上述“問題兒童”的探討密切相關(guān)的另一個問題是獨生子女的個性特征（也有的稱為個性品質(zhì)、心理特征、行為特征等等）究竟如何。這方面的研究數(shù)量較多，且各自所得的結(jié)論也比較接近。吉林大學(xué)人口所與美國學(xué)者合作，采用根據(jù)兒童心理特征編制的、包含31種品德特征的量表，于1987年對吉林長春市1465名小學(xué)生及其家長、教師進行調(diào)查。其研究結(jié)果表明：“獨生子女與非獨生子女在家庭背景和心理與行為表現(xiàn)方面并不存在明顯的差異?！薄蔼毶优踔帘确仟毶优憩F(xiàn)得更不自私、更愿意同情和幫助他人，但獨生子女表現(xiàn)得比較嬌氣和依賴性較強?！保ㄗⅲ簞⒃频碌龋邯毶优c非獨生子女比較研究調(diào)查報告，人口學(xué)刊1988年第3期。）浙